陪伴阅读，为孩子树立阅读榜样。
我们作为一名优秀的父母都会应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论书中人物的种种表现。
如果经常这样做，可以帮助父母了解孩子的想法，更可以让书中的主人公待人处事的态度，在孩子的认同过程中获得更深刻的学习。而且亲子共读不仅有助于孩子的语文能力、认知能力的发展，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓郁，同时孩子的阅读水平也将逐步提高，家庭关系更加亲密。
尽快使孩子喜欢阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停地阅读，越读越多，越读越好。视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验与感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。
人生是如此的丰富，每个人所需要的知识是那么广博，没有哪位全能的老师可以完全的指点，于是我们要请教书本。在书中，有各种各样的知识。通过阅读，学生可以学到新的知识和技能。大到确定人生观，掌握专业知识，让孩子小从阅读中知晓到如何理解一个字的含义，怎样做麻辣豆腐，远到仓颉造字的故事，近到昨天的体育比赛，无一不在书的覆盖范围内，无一不能从阅读中知晓。所有我们要由衷的感谢阅读，并且广泛阅读。
家长要为孩子创设良好的阅读环境。任何一种良好习惯的养成都与相应的情景有关，在某种程度上都要依赖于该情景的连续性、稳定性和反复出现，才会逐渐形成良好的习惯。因此，创设良好的阅读环境，是培养孩子良好阅读习惯的首要条件。对于孩子来说，良好的阅读环境应该是安静的、优美的，相对明亮且有一定氛围的阅读场所，并尽可能避免外界的干扰。
阅读是一种终身受益的习惯，现在已经有越来越多的家长认识到阅读的重要性，但是任何一种习惯，都不是一朝一夕就能养成的。当前社会风气浮躁，新读书无用论甚嚣尘上，做为一个语文教师，培养学生良好的阅读习惯，让学生爱上阅读，享受阅读带来的乐趣，这是语文教学中一个甚为重要的目标。
閱讀更多 果媽育兒之道 的文章
