孔小惠
你不想約架證明你還是理智的，如果回到學校被打，或者校外被打，建議你應該提前跟您班主任說一下，讓您班主任提前上報情況給學校，政教處對此事進行關注，如果對方放學打你，你先跟家人商量，讓你家人在學校門口等你如果對方真的要打可以藉機會抓了，交給學校處理
自由作家水草
你好，我來回答你的問題。
看到有很多人都在回答這個問題。 但是又有幾個人在初中的時候經歷過約架呢？
我是一個初中時候約架的受害者！當時因為參與一場較大規模的約架，導致我落下了終身殘疾。右手拇指不知去向，食指屬於常年失去知覺的狀態，中指筋腱斷裂狀態，掌心的血管兒全部切斷，接好後常有供血不足，右手發麻和抽搐現象。這導致我在高考及以後來人生中的各種考試都不能像正常人那樣流利的書寫，影響我的人生。最終因為我寫字慢，我只考了一個非常普通的211大學。
我想我的回答你可以參考一下。
我初中時約架的慘痛教訓。
我也一直在做自媒體，有一年了。很多我的粉絲都是因為我考建造師的勵志經歷而關注我的。但是今天我跟大家分享的是，我初中時約架的慘痛教訓。
這件事發生在1999年，那時候我也是正值初二的大好年華，當時我生活的是一個煤礦礦區，後來包鋼在礦區附近也移民了一批人，並且開了一個石灰廠。包鋼石灰廠的工人因為當時的工資能開到800多元，而礦井下挖煤的一線工人只能開到400多元，所以包鋼職工自覺高人一等，常常歧視和欺負礦區的人，當時，無論是大人還是孩子，經常會有大規模的衝突。
一次，包鋼中學的混蛋欺負一個落單的礦區中學生，讓他喝尿，並且將右手手臂打骨折。那個同學，回來以後，和他的家長及我們礦區中學同學講了這個事兒，不幸的是，大家都沒有選擇通過法律途徑解決問題，而是我們在一個大的廢品收購站約架。
那個年代的約架，是現在孩子們想象不到的。當時礦區有東風的卡車，一共開了三輛卡車，車斗上全是大人，我們這些上學的，都是騎自行車帶著去了。那個場面我現在也忘不了，很血腥，大規模持械的打鬥，受傷送醫院的有40多人，重傷併成為終身殘疾5人。
而我的手就是在這一次不理性的約架中，造成的殘疾，造成我遺憾的一件事兒。
不想約架是正確的想法。
如果沒有什麼深仇大恨，約架是一種很愚蠢的做法。而去赴約同樣是一種不理智的選擇。你不想約架這個想法並不代表你不敢應戰，而恰恰說明你非常理智。
我在這裡堅決反對那些鼓勵你去應戰的那些人，他們簡直就是看熱鬧不嫌事兒大。千萬不要受他們的蠱惑。
不想約架怎麼處理
這件事其實是比較棘手的。因為青春期的孩子很容易衝動。處理不到就會發生較嚴重的肢體衝突。
較好的處理方法，絕對不是你個人來處理的，很多後果也不是你能承擔的。
首先，我建議和你的家長談一下，看一下他們的態度。有的家長的態度也是比較軟弱的，有的家長的態度也會比較極端。但你要有自己的主見，就是堅決不應戰，並且把你的想法告訴你的家長，沒有什麼丟人的。
然後，由你的家長出面，直接去找對方和他的家長來談這件事。
注意，一定要雙方的家長和你們當事人都在，來協商這件事。表示目前你的想法是重點在學習上，約架不是你的想法。通常，對方的家長也會制止你們這場非常沒有意義的爭鬥。如果，你們約架的原因錯誤並不在你，我是不提倡你通過自己單獨請對方吃飯化解這件事兒。
另外，我也不提倡去直接找對方的老師來解決這件事兒，很多老師的解決方式是訓斥這個約戰的孩子，然後叫他的家長來處理。這樣反而會激怒那些比較好戰的孩子，有可能發生一些更激烈的衝突。
如果對方的家長並不能很好的管制他的孩子，或者你的家長不想處理你們約戰這件事兒，一定要切記保護好自己，及時的尋求老師和學校的保護，必要的時候要及時報警，做好取證據的準備，總之，不約戰，但決不能受他的欺負。
還有一個解決的辦法，找一個你們共同認識的人來說和這件事。這個要儘快行動，作為一個試探性的方法來用。
衝動是魔鬼，學業是正途。
衝動是魔鬼，上學的時候儘量不要與人發生肢體衝突，儘量通過法律的途徑解決問題。平時做人做事也儘量低調平和一些。不要製造矛盾，更不要過於退縮和懦弱，要懂得通過合適的方法保護自己。家長永遠是你最堅實可靠的後盾，有事情及時和家長說，不代表你不行，而是代表你更有家庭觀念。
正讀初二，風華正茂，做好你的學業，等你到了而立之年，你會發現那些整天爭強好勝的人，過的生活不如你，在生活面前，他們會是真正的失敗者。
大試界
你好，看到你的問題，非常想幫你。
我給你幾個建議：
1、遇到種問題，既然你不想約，那麼就言辭拒絕找你約架的人。
這時，最難熬的是對方的一再挑釁，比如說，他會諷刺你，說“你沒種”啊之類的話。大部分情況下，很多約架就是在這種挑釁、諷刺之下促成的。所以，如果你真得不想打，那麼，在言辭拒絕之前就要事先做好心理準備，不管對方如何挑釁，都要選擇忍耐。
教你幾個如何忍耐的意念轉移法：
A、想一想打架的後果：被傷進醫院、傷人進派出所；
B、想一想父母帶你來學校讀書，你卻去和人打架，對得起他們麼？
C、想一想，打架之後，老師會怎麼看你，被學校校規校紀處分了該怎麼辦？
在拒絕對方之前，你只要去想一想這三個問題，你的“不打架”的意志就會很堅定了。這也是我經常教育學生的一套說辭。同時，你也可以把這套說辭告訴對方，說不定對方也會想明白的。
2、如果對方咄咄逼人，就是要和你約架。
那麼，你及時告訴老師吧。把所有情況一五一十地告訴老師，由老師進行處理，如果老師無法處理，則可以告知學校的政教處。一般情況下，如果你已經明確告知了學校，學校卻沒有行動的話，學校是要對後續的結果負責任的。
而只要後續有老師、有學校介入了，你又沒有打架的意願的話，那麼，通過學校、老師的約談，對方肯定也是會知難而退的。
3、解鈴還須繫鈴人。
最終，你們的問題的解決還是要靠你們自己，如果你們始終不能解決相互之間的問題，那麼，不管你能夠通過以上方法躲過幾次，最終你還是會面臨被約架的風險的。
所以，找出你和對方的問題，然後解決他。初二學生之間的問題，真的，大部分情況下，不會是什麼大問題，真無法解決，還是有老師、有家長麼？總之，最笨的方法，就是自己私下裡去解決。
4、蒼蠅不叮無縫的蛋。
大部分人會打架，主要還是因為自己給人家有可趁之機。所以，在這裡，我也給你幾個加強自身防護的建議：
A、平時少和一些不三不四的同學來往，尤其是一些平時看去義氣重，但是人比較魯莽、和社會人員接觸比較密切的同學。根據君山的經驗，和這些同學交從過密，十分容易糾纏到這些打架事件當中；
B、戒掉自己說髒話、愛小打小鬧的毛病。有的時候，和同學之間你感覺是玩笑，但是，對方可能不會這麼覺得，對方在心情不好的時候，可能會覺得那是你對他的侮辱，之後，就會產生糾紛；
C、把精力多放在學習上，多和一些成績優秀的同學相處，減少自己胡思亂想的時間。
結束語：
打架是雙方面的事情，如果你不想打，放心，會有很多方法可以避免打起來。
但最為關鍵的是，是你自己真得要下定決心不打架。然後克服面子心裡，不吃人家的激將法。
你好，我是君山，一線教師，愛談一點教育，如果你也喜歡，歡迎關注我，君山期待與你進行交流！
君山老師
今天收到一個初二孩子的求助問題：“本人初二，在學校遇到約架的，但不想約，開學就要打，我該咋整？”約架是違法亂紀的事，可不能應約，你現在是學生，是未成年，遇到這類事就先要找找約架的原因，看是什麼事惹惱了對方。如果自己在這事上有不當的地方，就向對方真誠的賠禮道歉，化干戈為玉帛。如果是對方惹事，那麼就告訴家長，學校老師，讓學校的領導找那個約架同學的家長，讓那個家長管教自己的孩子，如果對方開學真的要打你，有必要在父母的陪同下到派出所報案，讓警察出面制止這種校園暴力事件。
初二學生正處在青春期，遇事容易衝動，俗話說小不忍則亂大謀，無論是自己的錯還是對方的錯，我們都不要把事態擴大造成不可挽回的後果。在學校應該以學習為主，青春時光一去不復返，利用好時光勤奮學習，掌握今後安身立命的本領，不要和無關人做與學習無關的事，不要招惹愛惹是生非的同學，對他們敬而遠之。
以上就是我對你的問題說的我的建議，希望能排除你的煩惱。
青鳥視角
初中孩子約架的現象還比較普遍，特別在有些農村中學，學生打架鬥毆現象還時有發生。一方面是因為初中生這個階段，尤其是初二時期，正是孩子叛逆期，而這個時期的孩子做事容易偏執，又往往缺少思考。出現意氣用事的情況也就自然而然了。所以，初二學生約架現象的出現不足為奇，因而作為初二的學生，學會正確的處理約架現象也顯的很有必要。
那麼，遇到約架，怎麼做才好呢？一、要想清楚約架的壞處。約架的學生往往是不學習的學生，往往是表現較差的學生，約架一旦發展為打架鬥毆，其實沒有贏家，輕者敗壞自己的形象，重者會出現難以承擔的後果。也使同學間的關係僵化或造成終身憾事。約架不僅影響了自己的學習，而且對任何人都沒有好處。想清楚了這一點，就要理直氣壯的拒絕約架，向約架行為說不。
怎麼把約架拒之門外呢？任何學校任何班主任或家長都不會支持約架的。遭遇約架，可以先拒絕，不要以為拒絕約架就是膽小鬼，要
拒絕約架是站在一定的高度上俯視約架的同學，不是畏懼也不是膽小，是覺得不值，也不想和這類不學無術的同學攪在一起相提並論，從內心深處蔑視這些遊手好閒的同學，用他們約架的時間，多讀點書，多豐富下自己。不要他約你就應，他約你不應才更能體現你的個性呢！
如果他還是硬逼你參與約架，你可以把整件事情還原給班主任或家長，不要認為把約架的事告訴老師就是告別人的狀。既然約架沒有贏家，告訴老師防止打架鬥毆事件的發生，既保護了自我，也是對對方的幫助和保護。是一種正確的做法。
通過你的提問，我認為你是一位較懂事的孩子，不問你成績如何，起碼你是做事能夠動腦的同學，希望你能處理好這件事，別因此事影響了自己求學的節奏，我是我用相聲說教育，希望開學後，約架的事情已經風吹雲散，你和你的同學，在新的學年裡，有了更多的收穫和更大的進步。
我用相聲說教育
同學，初二約架開學就打，你還有一段時間處理這個事。其實，這個事挺簡單。
咱們應該先從自己身上找原因，他們為什麼要跟你約架，是不是自己哪裡做錯了，沒有處理好某些事情，讓他們生氣了，而你又沒有道歉，最後到了打一架才能解決的地步。
然後看看對方是不是無理取鬧，無中生有，擺明欺負人。自己根本沒做錯什麼，他們只是沒事找事。
找到約架的原因之後，咱們就想辦法處理。先說如果是自己的錯，先跟他們道個歉，用自己的零花錢請他們吃點東西，大家以後就是朋友了。如果對面是沒事找事，你就需要找一個年級裡比較有威望的中間人調節一下，這個中間人一定要正直而且要是你的朋友，替你說話的那種。調節成功之後，一定要跟這個中間人吃頓飯，大家增進一下感情。
孩子，你已經不小了，你可以處理好自己的事情。你也能用自己的人際關係處理好一切的。打架一點用沒有，反倒是多交幾個朋友，以後的路才好走。你可以通過這個事，把敵人變成朋友的。等待你的好消息。
老張英語
你是初二的學生，在學校遇到約架，你本身不想約架，也不想打，但是開學了打架就會發生。你可以採取如下措施予以解決；
首先，你可以如實的把情況告知自己的象長，由父母出面和約架的孩子的父母進行交談溝通，雙方家長會很妥善的解決問題的。
其次，你也可以把你的具體情況向你的班主任老師或學校的政教處如實進行反映，由班主任老師或者政教處的老師和對方進行溝通，按照學校的相關紀律，制度進行處理，你大可不比擔心不必憂慮。
第三個方面，您也可以向當地的派出所，相關公安機關進行彙報備案，隨時發生情況，隨時報警進行處理。
目前，在全國廣泛推行的打黑除惡的戰役中，對方約架的行為已經嚴重的觸犯了中華人民共和國刑法，是一種非常嚴重的暴力行為和犯罪，儘管犯罪未遂，但是也應該受到嚴重的警示，警戒或者嚴肅的打擊處理。對方的約架行為就是暴力犯罪和黑社會性質犯罪的特徵的具體表現，必須依法予以嚴懲。
綜上所述，在青少年成熟成長的歷程中，要敢於拒絕一切不良的行為和習慣，要敢於和一些違法亂紀的行為作鬥爭，要樹立正氣，樹立正確的價值觀，人生觀，如果遇到困難或者困惑，應該向家長求助，向老師求助，向公安機關求助。
金牌高考志願填報專家
在學校遇到約架，但不想應約，到底該咋整？最好的辦法是化干戈為玉帛，不然在掃黑除惡的大背景下，弄出事來沒有人可以全身而退的！
初二學生正值青春期，遇事容易衝動，不計後果，好在你是比較理智的，發揮你的理性思維，通過合適的渠道，告訴對方的家長，你不想打，但也不怕打！畢竟在現今社會，傷人者所付出的代價是很高昂的，如果你把他打傷了，你的父母為你善後；如果他把你打傷了，自然他的父母出面負責。我想任何一位有正常思維能力的家長都不會願意自己的孩子沾上江湖習氣，所以，告知他的家長，是方式之一。
目前未成年人的教育除了家庭之外，另一重要場所就是學校了。學校在平時的教育教學過程當中，都會對全體學生進行安全方面的教育，打架鬥毆破壞力極大、社會影響惡劣，屬於明令禁止的行為。若有打架鬥毆方面的苗頭，學校不會任由事態發展，一定會出面管理。最終會有政教部門或班主任老師對雙方進行批評教育，消除癥結，把潛在衝突消滅在萌芽狀態。
提前通知老師，是方式之二。
即使是初中學生，也要明白，現在是法治社會，約架不但是一種野蠻的行為，更是一種思想愚昧的表現！對方約架是對方的層次不高，但是你想過沒有，為什麼會約到你身上呢？不論是涉及基本的是非恩怨，還是更復雜的愛恨情仇，約架都不是初中學生該有的樣子！即便是今天的恩怨解決了，日後還是不斷有人約你怎麼辦？文明人自有文明人解決問題的方式，你一定明白“武”字是由“止”“戈”二字構成，自己強大，方能止戰！ 所以我希望你的方式之三是專心於學業，努力提高學歷水平，才是脫離野蠻愚昧的根本之策！
初中生承載著各自家庭的希望與未來，妥善處理彼此間的矛盾，體現了極大的處事智慧，動用武力解決問題，是最不可取的方式！
湯先生麼
打架之前先了解打架成本：
一：被人打了需要住院，身體上的疼痛和心理上的傷害，有可能落下終身殘疾或者是失去生命。
二：把別人打了，需要賠償鉅額的醫療費用，尤其是現在，住院費特別的貴
三：打人需要承擔法律責任。嚴重的還要承擔刑事責任
四：造成嚴重後果和影響的，有可能被學校退學
五：大家必然受到班主任的批評和教育
正確做法：
一：不要搭理那些愛打架的孩子，不要和他們發生衝突
二：把這個問題告訴你的老師和家長，讓他們幫忙出面解決這個問題。
三：如果他們在開學的時候執意找你麻煩，你可以撥打110直接報警
四：建議你在假期加強體育鍛煉，提升身體素質，最好能夠長長個兒，開學的時候也能震懾一下對方
五：學習一些必要的防身術，或者是佩戴一些必要的防身護具，防狼噴霧等等
一旦遇到不法的侵害，可以及時的保護自己
宇宙最好老師
約架？像兩隻小公雞打鬥嗎？
2013年考古證明襄陽宋代前舊城址在鄒灣，證實了現襄陽古隆中的位置是假的！古隆中的方位和距離與“襄陽說”的依據相差太遠了，鄒灣與古隆中路徑有40一50裡遠，而且方向也是錯的。足以能證明襄陽古隆中諸葛亮故居是個不能自圓其說的假古蹟。襄水畔襄陽舊城址發現的習馬懿印章和唐代大書法家歐陽詢族譜就是鐵證。
真實的諸葛亮的寓居地早已灰飛煙滅了，遺址應在何處已經沒人能夠說清楚了。
襄陽與南陽的世代爭議終於結束了！
襄陽之名應來自襄水河之陽，（襄水河畔的鄒灣一帶），而不是來自現在的漢江之陰，這還如何叫襄？如何叫陽？襄陽有前後兩個古城，襄水舊古城可稱漢襄陽古城己經移址到漢江岸邊的宋襄陽古城了，只是仍用舊名而已。
就算按習鑿齒漢晉春秋野史所說：亮家在城西20裡（今16.6裡）這是指在襄水畔的舊古城區而言，說的是亮家而非躬耕地！這是兩個概念，把亮家與躬耕地混為一談是“襄陽說”的發明創造，與諸葛亮無關。
現古隆中是在遷移後的襄陽古城西十幾裡。這種拿新城址去對照舊書去找寓居地的作法，肯定會大錯特錯的。
難怪岳飛不上山去祭拜諸葛亮，因為宋代襄陽假隆中還沒有出現，叫岳飛咋去上山？
大家還是應當相信諸葛亮親自所寫：臣本布衣，躬耕於南陽！
