無聊發慌
首先，這個是真真的改不了，除非你重新高考，念一遍大學，全日制的那種的，我是專科，畢業的時候導員說讓考個本科，對以後工作學習都好，當時沒聽，也沒好好準備，沒考上，現在只要是考個公務員，事業單位，銀行等等好的工作基本都要求全日制本科，這個後悔啊。
再次，你可以問問那種考試的機構，考研成功的話，學歷就是研究生了，如果你報考公務員之類的職位的話，就可以報考全日制本科了。但是這個研究生也不是很好考的，我身邊有同事一直在考，現在還沒考上。。。但是學習好的話可以試試哦。
最後祝你成功哦！加油，努力！
嘻嘻貝
身邊有很多朋友，有的已經取得成教專科學歷，有的拿到網絡本科文憑，有的國家開放大學專科在讀，有的自學考試通過的都差不多了，還是希望有個全日制學歷在手上。
但非全日制和全日制教育在考試錄取 、教學學習、學籍管理、學歷證書、社會認可度等方面都有著截然不同的區別，在學歷提升上是兩種不同的通道。
如果要把非全日制學歷改全日制學歷，有三種靠譜的渠道：
一是報考全日制碩士
無論是非全日制專科還是非全本科，除正常報考條件外，只要屬於以下學歷方面的情形，都可以報考：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生——非全應屆本科屬於這種情形，符合條件；
（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員——非全本科屬於國家承認學歷，符合條件；
（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員——非全專科屬於國家承認學歷，符合條件；
（4）國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學歷身份報考——非全本科屬於國家承認學歷，符合條件；
以上情況既可以報考非全日制研究生，也可以報考全日制研究生。
當然，這只是學歷方面的報考要求，至於其他方面的報考條件還要按照國家和學校相關政策執行。
二是參加高考
具有高中學歷或同等學力的，可以參加普通高考或技能高考（有的地方叫高職單招、高職分類招生、高職提前招生），考入全日制本科或專科學校，畢業後取得全日制本專科學歷。
如果一次考不上本科，可以先上專科，將來可以通過普通專升本考試（注意，不是成人專升本），最後取得全日制本科學歷。
三是參加高職擴招
今年，國家出臺了高職擴招政策，除了高中畢業生以外，主要面向退役軍人、下崗職工、農民工、新型職業農民等社會青年，考試形式相對簡單，主要是職業適應性測試或技能考試，由各高職院校自行組織，免考文化素質。入學後可以選擇半工半讀、走讀、線上學習的形式，對工作人員有很大的吸引力。畢業後取得的文憑是全日制大專學歷。
需要注意的是，通過後兩種形式報考全日制，需要按照各省的高考條件來審核你的學歷證書。實踐中，如果你已經是成人教育（或網絡、國家開放大學）在讀，有學籍的，一般需要辦理退學、學籍註銷手續方能報考。
具體要看各地的政策細則以及執行的嚴格程度。
四是先獲得國外全日制學歷再回國認定
這是一種曲線救國的方式，先取得國外的全日制學歷，再到國內來重新認定。
這個要看國家教育部的規定，是否能認定為國內全日制學歷，具有一定的風險，一定要事先了解清楚。
而且有的學校即使教育部認可，但在國外辦學一般，真的到了國內，用人單位也未必買帳。
所以要看你取得全日制學歷的初衷是什麼，目標倒推，綜合權衡，慎重再慎重。
一般情況下就這四種靠譜的方式，可供你選擇。
如果你還得知有其他渠道，一定要注意甄別。務必要能在學信網上能查到全日制學籍的註冊信息和學歷認證信息。不要輕易上當受騙，多花錢不說了，關鍵是誤事害人。
職教立交橋
把非全日制學歷變成全日制學歷，有方法可以參考：
一、繼續提升學歷，報全日制學習方式。比如你是本科函授的，那你就考個全日制的研究生，這樣等你研究生畢業就是全日制學歷啦！
二、重新參加高考。國內只有通過高考或者專插本的方法獲得的學歷才是全日制的，所以只有再參加高考這條路可以獲得全日制學歷了。
三、你可以打聽一下出國留學。目前有一些國家政策是可以直接申請留學學位的，學習方式也是全日制的。
其實，你並一定非要把非全日制的改成全日制的，你得綜合衡量一下這裡面的代價和成本是多少，對你來說又值不值得！現在國家也是承認非全日制學歷的，而且以後認可程度也會越來越高的！
黃老師開車
我本科是自考，處處低人一等，不抱怨不放棄，四年三次考研，終於考上211大學全日制研究生，畢業後就是全日制研究生了。
lovenature
如果你純粹想著靠投機取巧的方式把非全日制學歷改成全日制學歷，那你還是不要想了。因為非全日制學歷和全日制根本不能相提並論。資料的真實性在學信網也能一查便知。但你想通過努力考取有價值的全日制學歷，還是有方法的。
01 統招專升本
這種類型的考試基本覆蓋了全國所有的省份。顧名思義就是通過全國統一招生考試對優秀的大專畢業生進行考核以及選拔，成績優異者可以進入本科院校拿到全日制本科學歷。 這裡所提及的大專畢業生當然也包括了成人、自考類的大專畢業生。但值得注意的是你只能報考自己戶口所在省份的部分院校，絕大部分都是一些三本二本類院校。且有一半左右的省份只允許考生有一次參加統招專升本的機會，這就意味著一旦考試失敗，你將永遠失去這次機會，務必珍惜。 這條方向對於很多非全日制的大專又想拿全日制本科學歷的畢業生來說，是最好的選擇。
02 全國研究生入學考試
研究生入學考試，這是一場非常公平的考試。對於所有抱有學歷夢想，想變得更加優秀的同學，考取研究生是另一個必要的途徑。首先考研的標準並不會歧視專科學生，甚至不會排擠非全日制的大專或本科學歷人士，但想要與全日制本科學生爭奪一個學位必須得付出更大的努力和艱辛。當考取了研究生，畢業後出來的學歷便是全日制研究生學歷。
03 結語
不管是統招專升本還是考取研究生，倘若你沒有堅定的信念以及一顆熱愛學習的心，你大可不必浪費你的青春和活力在永遠不屬於你的領域。一個真正想變得優秀的人不會不擇手段去一步登天，一步一個腳印才能實現最終的願望。那些純粹三天打魚，兩天曬網的人士，還是把精力放在工作上吧。 最後祝願有夢想、愛拼搏、願努力的可人兒們都能如願以償！
御林子
可以肯定的是非全日制研究生是不能改成全日制研究生的，理由有以下幾點。
第一，2016年全國研究生招生考試改革以後，研究生種類分為兩大類，一類是全日制研究生，一類是非全日制研究生。在十月份報名的時候，就要選擇是報考全日制還是非全日制。根據報考的情況，然後選擇考試的方式非全日制研究生。啊那邊考試很。
第二，非全日制研究生和全日制研究生的考試方式不一樣。雖然都是在十月份統一報名，在12月底進行統一考試，但是考試的內容有所差別，非全日制研究生主要考兩大門，英語滿分100分，連考滿分200分，不考政治，不考專業課。同時非全日制研究生考試的難易程度比較簡單，一般985院校比較難考一點，其他院校相對而言比較好考，只要你好好準備考一個非全日制研究生是不存在問題的。
第三，上課方式不同。非全日制研究生基本都是週末集中授課，每週的週六，週日上兩天，然後上課時間大概是一年半左右，一年半以後開始寫論文。畢業論文大概需要寫一年，之後半年就是開始畢業答辯。學制是三年，這期間你的工資照發，檔案不轉，戶口不轉，有的學校會給考學生提供住宿，但是大多數學校是不向非全日制研究生提供住宿的，這就要求學生每週要自己租房。
第四，培養的目的不一樣。非全日制研究生主要是為已經工作了的人員進行理論性培訓。通過理論方面的學習，讓他們更好地服務於實踐。而全日制研究生最主要就是理論研究，所以他們的培養目的不一樣，上課的方式也不一樣。非全日制研究生大多上課時以討論為主，通過討論然後知道在以後的工作中如何解決問題。寫論文的方向也不一樣，論文方向主要是以你所在所選方向，根據實踐和結合一些案例進行分析，當然現在寫畢業論文都是一個很痛苦的階段和過程。
第五，學習的費用也不一樣，非全日制研究生一年的學費至少在15000以上，三年至少得45000以上。其中學校是不給予相應的學費資助，也沒有獎學金，助學金，不提供相應的課本住宿吃飯。相對而言，非全日制研究生的消費要比全日制研究生高的多。非全日制研究生畢業以後，在畢業證上要標明非全日制研究生。
體制公文寫作大講堂
今年國家好像實施有一項政策，現在應該都可以改了吧，只不過要重新報名，再等個幾年才能拿證。我的畢業真今年剛辦理，好像要等三年，對於我來說用處不大了。
1、高中階段學校（含普通高中、職業高中、職業中專、普通中專、成人中專、技工學校，下同）應屆畢業生、退役軍人、下崗失業人員、農民工、農民、在崗職工等。招生形式為高職院校單獨招
生。設 A、B、C 三個類別，單列招生計劃、分類別招生。其中，A 類計劃主要招收高中階段應屆畢業生，B 類計劃主要招收退役軍人，C 類計劃主要招收下崗失業人員、農民工、農民、在崗職工
等。
2、高中階段應屆畢業生不能報考 B 類、C 類。A 類考生考試內容為文化素質和專業技能，其中，文化素質 320 分，專業技能 430 分。 B 類、C 類考生免予文化素質考試，只參加學校組織的與
報考專業相關的職業適應性測試或面試，總分 750 分，分心理素質、身體條件、職業能力傾向、技術技能基礎四部分。根據《教育部辦公廳關於做好2019年高職擴招專項考試招生工作的通知》（
教學廳〔2019〕6號）文件精神，對取得相關職業技能等級證書的考生給予免試資格，需提交申請及相關職業資格證書原件和複印件。
3、可以通過統招專升本考試錄取，參加普通高等教育。
普通高等教育，主要包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生（包括學術型碩士和專業碩士）、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科（包括普通全日制統招的四年制和五
年制的本科和通過統招專升本考試錄取的二年制本科）、普通全日制專科（高職高專）。
實施普通高等教育的教育機構有普通全日制本科（大學、學院、獨立學院）、普通全日制專科（職業技術學院/職業學院、職業大學、高等專科學校）。
繁華落盡已無言
教育部辦公廳等五部門關於進一步做好
非全日制研究生就業工作的通知
教研廳函〔2019〕1號
各省、自治區、直轄市黨委組織部、教育廳（教委）、人力資源社會保障廳（局）、公安廳（局）、國資委，新疆生產建設兵團黨委組織部、教育局、人力資源社會保障局、公安局、國資委，中央和國家機關各部委、各人民團體組織人事部門，各中央企業，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
發展非全日制研究生教育，是促進我國學習型社會建設、構建服務全民終身學習教育體系的重要舉措，有利於加快培養高層次創新型、複合型、應用型人才。為促進非全日制研究生教育健康發展，進一步做好非全日制研究生就業工作，現就有關事項通知如下。
一、非全日制研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分
《中華人民共和國高等教育法》明確規定，高等教育採用全日制和非全日制教育形式。為推進全日制和非全日制研究生教育協調發展，加強規範管理，2016年，教育部辦公廳印發《關於統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號），明確自2017年起，全日制和非全日制研究生由國家統一下達招生計劃，考試招生執行相同的政策和標準，培養質量堅持同一要求，學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
二、強化就業權益保護
用人單位招用人員應當向勞動者提供平等就業機會。各級公務員招錄、事業單位及國有企業公開招聘要根據崗位需求合理制定招聘條件，對不同教育形式的研究生提供平等就業機會，不得設置與職位要求無關的報考資格條件。各地要合理制定人才落戶條件，精簡落戶憑證，簡化辦理手續，為不同教育形式的研究生提供平等落戶機會。
三、加強就業指導服務
高等學校要加強對非全日制研究生的就業指導服務，廣泛應用“互聯網+就業”新模式，精準推送政策、崗位和指導信息，積極舉辦校園招聘活動，加強校園內招聘活動管理，發佈招聘信息不得含有教育形式限制性條件。對取得學籍並完成學業的全日制和非全日制畢業研究生，省級高校畢業生就業工作部門和高等學校要按規定統一辦理就業手續，定向就業的研究生按定向合同就業。各地人力資源社會保障部門要根據非全日制研究生就業需求，積極推送崗位信息，提供針對性職業指導，推薦適合的職業培訓、就業見習機會。各地要落實好就業創業政策，確保符合條件的研究生都能享受。
四、加強政策宣傳引導
各地各相關部門要積極宣傳國家關於發展非全日制研究生教育的各項政策，指導用人單位完善招聘研究生的相關辦法，為做好非全日制研究生就業工作營造良好環境。
教育部辦公廳 中共中央組織部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳
公安部辦公廳 國務院國資委辦公廳
2019年12月30日
好提升
可以試試考第二學士學位，學制二年，全日制本科，畢業發全日制畢業證和第二學士學位證書，學信網可查。
藍藍蓮花白
如果題主已經拿到了非全日制的研究生學歷證書和碩士學位證書，那麼是更改不了的。全日制與非全日制含義上主要有以下區別：
全日制研究生，是指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試、或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校、或其他教育機構錄取，在基本修業年限、或者學校規定年限內，全脫產在校學習的研究生。
非全日制研究生，指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試、或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校、或其他教育機構錄取，在學校規定的修業年限(一般應適當延長基本修業年限)內，在從事其他職業、或者社會實踐的同時，採取多種方式和靈活時間安排，進行非脫產學習的研究生。
2017年國家頒佈相關政策規定，非全日制和全日制研究生考試招生依據國家統一要求，執行相同的政策和標準；非全日制和全日制研究生培養方案相同，堅持同一標準，保證同等質量；非全日制和全日制研究生學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
雖然現在關於非全和全日制的畢業證書含金量仍然存在爭議，但自相關政策公佈後，才實行了兩年，社會企業要有一個接收的緩衝時間，最近幾年，越來越多的職場人士選擇非全就讀，一邊工作一邊攻讀研究生，為自己提升學歷同時還能在職場得到晉升，不失為一個好的選擇。
