12.19 如何化解“入園貴、入園難”等問題?河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑直面《百姓問政》

如何化解“入園貴、入園難”等問題?河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑直面《百姓問政》

2019年11月20日下午,新一期的《百姓問政》迎來錄製,

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑,鄭州市教育局局長王中立、鄭州市金水區教體局局長李正做客演播室。

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

在錄製現場,針對老百姓關注的“公辦園難進,私立園貴”、“城鄉教育差距”、“如何治理培訓行業亂象”等問題,問政代表與省教育廳的嘉賓展開了激烈討論,解答了群眾心中的疑問。

一、“入園難、入園貴”怎麼解決?省教育廳黨組成員、副廳長毛傑:全省每年增加十萬個普惠學位,解決公辦資源不足!

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

節目一開始,現場就播放了記者的問政調查:家住鄭州市金水區國基路園田路附近的鈔先生反映,在他們小區附近,就有一所公辦幼兒園叫“金水區第三幼兒園”。這所幼兒園也是金水區國基路以北,文化路以東、中州大道以西唯一的一所公辦幼兒園。但是,由於學位太少,報名人數實在太多,導致鈔先生的孩子無法進入該園,只能進入附近的私立園上學。而私立園的學費又比公辦園高得多,這令鈔先生十分無奈,在記者的調查中發現類似這樣的問題,也是困擾著很多學生家長。

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

針對這一問題,金水區教體局局長李正表示,短片中鈔先生所在的區域,由於其他原因導致,公辦資源確實不足,為了解決這個問題,目前該區域已經又另外新建了8所公辦幼兒園,其中4所已經完成了主體建設只剩裝修,明年可以正常招生。

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而針對“入園難、入園貴”的問題,河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑表示,目前省委省政府高度重視,並且制定了一些舉措。具體來說:第一、2019年的民生十大實事,其中一項就是要求全省範圍內新建1000所公辦幼兒園,建成之後增加十萬個普惠學位。對於全省的廣大農村,要求大村要獨立辦園,小村要聯合辦園,這樣就能覆蓋從城市到鄉村,建成縣鄉村三級的學前教育公共服務網絡。第二、引導一些民辦園辦成有質量的普惠性幼兒園。第三、鼓勵社會力量辦園,政府通過購買服務,讓民辦園提供更多的普惠學位。第四、2019年河南省教育廳的一項重點工作就是城鎮小區配套幼兒園的建設,要求小區首期項目必須與幼兒園同步規劃、同步設計、同步建設、同步驗收、同步交付使用,對規劃不到位的、設計不到位的、建設不到位的、驗收不到位的、交付不到位的展開整頓治理。通過以上種種舉措,相信“入園難、入園貴”的問題,能夠得到化解!

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

二、城鄉教育差距如何進一步消除?河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑:多項舉措,讓農村的孩子也能享受最優質的教育資源!

節目錄制中,觀察員嶽風表示,現在許多村裡的孩子會到鎮裡上學,鎮裡的孩子會到縣裡上學,這樣一來農村空心校問題會越來越嚴重

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

對此,河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑表示,近些年為了消除城鄉教育差距,河南省教育廳也是做了諸多工作。其中包括:城市的教育資源向鄉村傾斜,加大對鄉村公共教育的幫扶,加強農村的教師隊伍建設,加強農村教師的培訓工作。除此之外,我省還將加大農村信息化建設,持續建立互聯網+的公共教育網絡平臺,讓農村的孩子坐在農村的教室裡,也能享受到城市裡最優質的教育資源。

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

三、校外培訓機構如何加強監管?河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑:加大明察暗訪力度,採取更加有效的措施,避免校外培訓機構亂象死灰復燃!

校外培訓行業,一直是亂象頻生。前期在記者的調查中發現,金水區特蕾西海外英語存在培訓機構和外教都沒有資質的情況。金水區方德教育、新東方培訓以及大山外語存在超綱超前授課的行為。

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

對此問題,金水區教體局局長李正表示,對於短片中的培訓機構,在錄製結束之後會派專人進行查處。河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑表示,從2018年開始,省教育廳一直在進行對校外培訓機構的專項治理,到目前為止,共摸排了24924所校外培訓機構,對有問題的21336所機構建立了臺賬,通過各級治理,督促整改,共取締校外培訓機構4904所,暫停營業5657所。

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

四、實施“課後延時服務”如何給老師減負增效?鄭東新區教文體局局長田國安:多措並舉,減輕勞動的同時讓老師勞有所得!

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

2019年10月8日,鄭東新區率先啟動了中小學午餐供應和校內課後延時服務。此舉減輕了家長接送孩子上下學的負擔,同時也受到了全市家長的一致認可。但是,在記者的調查過程中卻發現,課後延時服務壓縮了老師們的課餘時間,增加了老師的勞動強度。

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

對此,鄭東新區教文體局局長田國安表示,下一步會結合實際情況,對一些樓層較高的學校加裝電梯,對一些具備條件的學校要建設餐廳,進一步減輕老師的勞動強度。同時,對所有參與課後延時服務的老師提供勞動報酬,讓老師勞有所得。

下一步會進一步完善建立聯席會議機制,聯合民政、人社、工商、辦事處高效聯動,確保治理工作落到實處,同時,加大明察暗訪力度,聘請一些群眾做監督員,隨時發現隨時舉報,深入鞏固治理成效。

節目最後,河南省教育廳黨組成員、副廳長毛傑表示,讓每一個孩子都能接受公平而有質量的教育,是每一個教育從業者的奮鬥目標。希望每位老師都能愛生如子,發現每一個學生的長處,讓每一個孩子都能成為最好的自己,把每一個學生都能培養成能換位思考、善於理解別人、有家國情懷的優秀學生。

如何化解“入园贵、入园难”等问题?河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰直面《百姓问政》

本期《百姓問政》解答了觀眾反應的具體問題,同時對河南省教育廳的重要政策進行了解讀,取得了良好的效果。更多精彩內容,請關注河南廣播電視臺公共頻道本週六晚21:20播出的《百姓問政》。


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