深圳少年派
什麼樣的校園紀念品會讓你印象深刻？如果紀念品上印有你喜歡的校長或者老師頭像，會不會成為競相購買的“爆款”？
日前，深圳市第二實驗學校（下簡稱“市二實”）舉辦的“未來商界領袖挑戰賽”暨首屆校園創意設計大賽上，學生們“腦洞大開”，創意滿滿，設計出各種帶有校園獨特烙印的創意文化作品。更為厲害的是，學生們還要撰寫商業計劃書，進行產品設計路演，面對由學校領導、設計師、優秀校友組成的評審團，對作品進行8分鐘的描述，把“產品”推銷出去。
據瞭解，學校頗費心思的設計舉辦此類活動，旨在提升學生創新技能，激發學生創意活力，激發學生知校、愛校、榮校情懷。
本次大賽涵蓋服裝設計、工藝設計、視覺傳達設計、形象設計、徽標設計等設計領域，前期收到近40類文創產品實物和創意設計稿，最終8支團隊進入決賽環節,展示他們的設計創意及商業才華。有意思的是，學校的明星教師和校長也成為學生們的設計元素。
“此套設計目前有數學（白色）與地理（黑色）兩款，風格簡約大方，取材自高一年級的兩位明星教師——王飛燕老師與熊安義老師。數學王飛燕老師與地理熊安義老師都由於上課時出色的語言風格而倍受同學們的喜愛。學生記住了一位老師，也就記住了一個學校。”在介紹時，翠竹書院高一學生劉健君設計的兩個作品——《I’M A MATH TEACHER系列》和《ONE BALL ONE WORLD系列》，吸引了評委和觀眾的注意。他已經印製出《I’M A MATH TEACHER系列》T恤穿在身上。
《I’M A MATH TEACHER系列》作品
記者看到，《I’M A MATH TEACHER系列》作品主要圖案為一隻燕子展開一隻翅膀，既體現了王飛燕老師的名字，又在旁邊加入了“飛燕語錄”與各類數學公式，讓同學們感受到數學的魅力與飛燕老師個性；《ONE BALL ONE WORLD（一球一世界）》由一隻北極熊抱著一個地球儀，既體現了熊安義老師的名字，地球儀又表明了熊老師所教授的地理課程，地球儀上紅色的大海，映射著被汙染的海洋，呼籲人們保護環境。
《ONE BALL ONE WORLD系列》
二實校長魯江的頭像則被劉健君設計成“校長便利貼”，“用漫畫版魯江校長的頭像為基礎，讓同學們在魯校長真摯的注視下認真學習，也能夠體現校長與學生的良好關係且方便實用。同時也能讓魯校長火一把。”
劉健君同學作展示
用校長魯江頭像作為設計元素的還有翠竹書院1701班“四五隊”，隊長操博文介紹，“中學生喜歡漫畫和表情包元素，所以在校園文化衫上加入和藹可親的魯江校長肖像元素，文化衫背面則運用時下流行的“我的愛堅不可摧”表情包元素，充分體現了學生的活力與潮流，不會過於古板使得同學們喪失平時穿校園文化衫的積極心態。”
作為廣東省時尚學生服裝研究院首席設計師及本次大賽評委會主席的陳桂林表示，二實學子不僅有創意、會設計，更能付諸商業實踐，很好地將設計和商業連接，呈現出一幅幅詩意的生活學習場景。
市二實校長魯江表示，學生們的設計有創意，深度挖掘了二實的校園文化內涵；有思想，傾注了學生們對於學校文化的思考，體現了學生對於學校辦學理念的理解；有自信，現場演示環節，二實學子侃侃而談、落落大方，顯示了學生們的綜合素質。
魯江校長總結髮言
據瞭解，最終入選的作品，有機會成為該校2018屆高三畢業生的畢業紀念品，2018年新生入學紀念品，或者學校30週年校慶紀念品。
【延伸】
“黑科技”亮相酷炫實驗室展示創新季活動亮點十足
事實上，上述活動只是市二實創新季活動中其中一項內容。本屆創新季從四月上旬啟動，全校師生熱火朝天地參與到這場創新盛宴中來，活動項目豐富多彩，日前舉行的創新創業遊園會將本屆創新季活動推向了高潮。
創新季活動旨在在校園中營造出濃厚的創新氛圍，激發學生對科學的興趣和生活的熱愛，全方位多角度地展示二實最新的科技創新教育成果，併為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間與平臺。
“黑科技”亮相遊園會
創新創業遊園會中，不僅展示了從創新季啟動以來的各種活動成果，同時學校各種社團競賽和體驗活動也輪番上陣，挑戰24點、玩轉魔方比賽、F1在學校挑戰賽、趣味電動機制作比賽、航空模型火箭發射體驗、駕駛艙模擬飛行體驗、手機殼DIY製作、財商社團商品營銷、漢文化社漢文化展示、學生自制商品工藝品食品展銷等，讓參與者目不暇接。
無碳小車
操場上，一聲尖利的鳴笛聲傳來，抬頭望去，一個火箭筒發射到了天空，緊接著一個降落傘打開，徐徐飄蕩落地……這是航模社的同學們在演示小火箭發射。裝火藥，連接正負極，8，7，6，5，4，3，2，1，發射！隨著航模社前任社長、現就讀於高二（11）班的佟鶴同學按下手中按鈕，火箭噴射出去上了天。
這邊是玩飛到天上的火箭，那邊航海社的同學們正在進行飛船操控比拼。一個大塑料水池裡，四五艘航模時而齊頭並進，時而彎道超速，水池兩頭設置有一個彎形門，航模必須從中間穿過。不過，這點小難度動作哪能難倒同學們，熟練地操作手上的方向器按下，倒使一旁觀戰的同學看得眼花繚亂。
學生們的奇思妙想小發明，也引得參觀者稱讚。比如，如何解決城市交通擁堵問題？如何結合手機打造一個炫酷的家居智能系統？學生眼中的美好家園是怎樣的？這些與人們生活息息相關的問題，都可以在這場創新創業遊園會上找到答案。據介紹，目前市二實通過國家知識產權局授權專利12個，深圳市立項學術探究性小課題88個。學中有玩，玩中有學，最終玩出名堂。
兩大高端實驗室“吸睛”
除了豐富的創新成果展示，高大上的數字工坊（FabLab實驗室）、航空航天實驗室也讓家長和學生們大開眼界。FabLab實驗室是從麻省理工學院CBA比特原子實驗室在數字化計算與製造的研究方向上延展出來的教育項目，目前全球有超過1200家FabLab實驗室。二實FabLab實驗室剛剛獲得認證，是中國第24家通過麻省理工學院網絡認證的實驗室，也是華南地區首個通過麻省理工學院網絡認證的FabLab實驗室。
數字工坊（FabLab實驗室）負責人吳兆斌介紹，FabLab實驗室絕大部分在大學，中學很少。但在二實，學生可以直接學習麻省理工學院認證的課程，並且隨時將所學知識用實驗設備付諸實踐。這裡還有著其他中學少有的大型金屬激光切割機、非金屬激光切割機、微型數控機床、全息激光投影、物聯網實驗室控制系統等，可以實現數字化操作，激活學生的創造力。
吳兆斌老師
近年來，市二實學生屢獲大獎，2018年晉級FTC總決賽，代表中國隊參加FIRST機器人挑戰賽世錦賽；2017年FIRST科技挑戰賽全國總決賽獲冠軍聯盟隊長，代表中國隊參加FIRST亞太機器人邀請賽，同年，入選清華大學創新營，實力不容小覷。
前不久，該校高三學生李度通過香港科技大學自主招生面試，被名校相中的重要原因，正是因為他獲得FTC2017全國總決賽暨國際邀請賽冠軍聯盟隊長、FTC2017廣州選拔賽亞軍聯盟及思索獎等榮譽。李度在談到自己的成長時表示，從小就喜歡動手製作，二實的數字工坊（FabLab實驗室），為他提供了充足的空間、資源支持。
一架飛機模型要靠什麼零部件組裝起來，他們又各自發揮什麼作用？作為全市首個高標準打造的中學航空航天實驗室，二實的航空航天實驗室，可以實現電腦模擬駕駛、模擬飛行、航空航天模型製作等功能，頭頂還掛滿了做好的飛機模型，科技含量十足。
劉天生老師在模擬駕駛艙“飛行”
實驗室負責人劉天生老師介紹，社團成立至今已有7年，學生依據興趣自主報名加入。近年來，社團開展了競時、競距、線操控與遙控等十幾個項目的訓練與比賽，成績斐然，廣東省和全國教育競賽或錦標賽（公開賽）4次奪冠。劉天生說，航模社團對學生是很好的動手實踐平臺。一架看似簡單的飛機模型，背後卻蘊含了豐富的知識和實踐，涉及到中學物理知識的方方面面，甚至還有大學才會學到的空氣力學。同樣的零部件，一個螺旋槳的大小，一個機翼設計的失誤，都可能決定飛機能不能起飛。
個性化培養體系為學生找到最佳成長“賽道”
當天，市二實還舉行了辦學說明會，魯江介紹稱，在個性化、生活化、社會化、智能化、民主化、國際化的辦學策略下，二實辦學特色愈發明顯。成立了碧波書院、翠竹書院、梧桐書院、東湖書院、南海書院和五環書院等六大書院，與北京大學、麻省理工學院等國內外知名高校合作，提供豐富多彩的課程套餐，形成了獨具特色的個性化人才培養體系，為學生成長髮展找到最佳賽道。
據悉，書院制辦學不僅與新高考無縫對接，還為培養人文、數理、科技、藝術、體育、國際化等方面的創新人才搭建了廣闊的平臺。如今，二實學生探究性小課題立項成功數量連續2年居全市第一，學生每年獲科研資助數十萬元，機器人、創客、航模、空模、環保等科技項目屢獲大獎。
前不久，在各高校自主招生加大初審難度的情況下，鄒陽獲清華大學體育單招名額；高三黃栩珅同學通過南開大學自主招生審核。還有一大批傳媒、美術、音樂藝考生通過了北京電影學院、中國傳媒大學等頂尖大學的專業考試。高三代藝、董璇、陳穎瑩、孫嘉瀾等國際體系學生則已經被昆士蘭大學、倫敦藝術大學倫敦時裝學院、澳大利亞新南威爾士大學、加州藝術學院等國外名校錄取。學生多元成長，印證了二實個性化人才培養體系的強大實力。
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