作者 唐曉波
作者為綿竹中學教師
幾乎每年的5月12日晚上，我都會在天黑以後到漢旺的地震公墓，點上一束香，燒上幾張紙。在那裡，埋葬的有我的同學、我的朋友，還有我的同事。我回憶著他們的面容，回憶著他們的聲音，甚至想象著他們生命中最後的時刻。在綿竹，每一個活著的人都可以稱為倖存者，每一個活著的人都因為活著而更加明白生命的意義。
轉眼間，十年過去了。我們放不下對逝者的回憶和悲痛，同樣也放不下心中的感激和感動。
綿竹，幾乎在震後的大悲大慟中喪失了力量，在恐慌中變成了空城。綿竹中學的老師和學生也被通知放假，不知道重新開學的日期。但是僅僅十年的時間，綿竹重新站了起來，充滿了活力，川西明珠再一次綻放出了迷人的光芒。綿竹中學擁有了新的校舍和更加現代化的教學設備，比起震前，教學質量也有了更大的提升。我們知道，大災大愛，是愛讓我們變得堅強！震後的日子裡，是全國人民，尤其是江蘇的援建者陪伴我們度過最困難的時光。
在由特殊黨費援建的綿竹中學校園裡，同學們正在愉快地學習。
第一次和江蘇援建者接觸是在一個小飯館裡。朋友從漢旺深山死裡逃生，輾轉返回綿竹。找到我們時，都是一陣唏噓。有人劫後重逢，也有人生死兩隔。死去的人成為我們心中永遠的痛，活著的人都不知道明天會是什麼樣子。我們到一個小飯館吃飯，為朋友壓驚，也為了紓解內心的悲痛和迷茫。隔壁桌坐著幾位江蘇來的援建者，他們說的話我們聽得不大清楚，但是從他們的口音裡，我們知道他們正是來援助我們的江蘇人。江蘇援建綿竹的消息我們已經略有耳聞。在我們泅渡於苦難之中的時候，他們的到來，帶給了我們信心和希望。我們都是普通百姓，不知道在這樣的時刻該用什麼方式來表達感激之情。我們一致決定，趁他們不注意的時候，替他們買單，然後悄悄地離開。可惜飯館的老闆馬上就通知了那些援建者，他們走到我們桌前，溫和而堅決地謝絕了我們的好意。我和一位援建者手握著手，就餐費的問題不斷爭執。圍觀的綿竹老鄉都支持我們，紛紛勸說江蘇的援建者接受我們的謝意。但是江蘇的援建者卻反覆強調他們有著紀律，不肯接受。我語言笨拙，一時之間不知如何是好。幸好飯館老闆提出了折中的辦法：由我們點一個菜送到他們桌上，而老闆對他們這一桌的費用半價收取。
這是我第一次接觸到江蘇的援建者。之後越來越多的援建者進入綿竹，成為綿竹重建的主力軍。回想起那次爭執，我感到愉快，更增添了對援建者的敬意。那時候，我根本不知道我們學校的重建已經成為了江蘇援建的重點項目。
震後的時光緩慢流逝，人心漸漸安定，援建的工程全面鋪開。路旁剛剛豎立的牆上處處可見鼓舞人心的標語。“江蘇綿竹一家人、一條心、一個目標”這樣的標語給我們留下了深刻的印象，讓我們感受到了重生的活力。短短兩三年間，江蘇在綿竹投入了超過110億的援助資金，更投入了大量的人力、物力。在援建的最高峰，江蘇在綿竹的援建工人就有10萬人，設計人員超過200名，據說空運到綿竹的設計圖紙就有7噸重！綿竹在江蘇的無私援建中一點點開始復甦。
校舍在建築形態上，注重川西北傳統的穿鬥結構形式在建築中得以提煉和傳承，同時也將一些江蘇元素——磚雕、景牆、花格窗，和諧地融入校園環境中。
綿竹中學新校區建設的時候，我們老師常常懷著期盼的心情到工地上張望。慢慢成型的不僅僅是校園，我們的心靈也在漸漸地康復。學校的老師和學生走出了震後的陰影，開始憧憬著更加美好的明天。我們看著新校園的成長，看到了學生的希望，看到了學校的希望！
工地上一片忙碌，施工人員緊張有序，管理人員行色匆匆。他們都忙著為學校的每一棟建築、每一處景緻、每一處花木磋商潤色。在這裡我們第一次聽說了他們的口號：“5加2、白加黑。”為了讓綿竹的學子儘快回到永久性的校舍，江蘇援建者用令人難以置信的速度構建出了綿竹中學的夢想！
當我們搬到了佈局合理、功能齊全的新校區時，我們還時常見到江蘇的援建者在校園裡奔波的身影：為一處小小的調整，他們殫精竭慮；為一條線路的佈局，他們通宵達旦……他們努力滿足學校的每一個要求，幫助我們一點點實現重建的夢想。到現在我還記得上課的時候，援建人員怕影響學生上課，全部停下了手中的工作。他們望著教學樓，等下課鈴聲一響馬上重新工作的形象永遠留在了我的記憶深處。
十年過去了，我們走在綿竹中學的校園裡，深深地感受到：這裡不僅是神聖的育人場地，也是精美的蘇州園林；這裡不僅是建築和花木的搭配，更是愛與力量的匯聚！
豐富多彩的校園活動。
震後十年，江蘇援建者留給綿竹中學的不只是建築，更是精神和理念。綿竹中學在這十年裡，實現的不僅是恢復，更是實現了我們以前難以企及的夢想。科學的選址讓綿竹中學擺脫了以前侷促的舊貌，在嶄新的環境裡大展身手，為綿竹中學恢復初中部創造了良好的條件；安全精美的建築為教學提供了保障；先進的教學設備助推綿竹中學教學水平的發展；而先進的理念更是幫助我們找到了發展的方向。
江蘇援建並非停留在建設本身，在這十年裡，援建者多次回到綿竹中學，回訪當年的建築，解決新出現的問題，並對綿竹中學的發展提出了寶貴的建議。十年裡，江蘇多次組織綿竹的老師到江蘇學習先進的教學理念，幫助綿竹中學和江蘇的學校結成對子，引導著綿竹教育質量的飛躍提升。綿竹中學的老師來到江蘇，受到江蘇人民的親切接待。江蘇的教育同仁毫無保留地傳授他們的經驗，讓綿竹中學受益匪淺。
現在的綿竹中學在休養生息的同時勵精圖治，在深懷感恩的同時奮發圖強。 震後的日子裡，我們把對江蘇親人的感激化作了前進的動力，用越來越優異的成績回報江蘇人民的深情厚誼。從2008年到現在，綿竹中學每年一個新目標、每年一個新臺階，連續九年的高考升學率、重點率都穩居德陽市第一。
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