高三，總是讓人想起那永遠也做不完的試卷，偷偷擰開手電躲在床上做題，看著“高考衝刺倒計時”牌上的數字越來越少時，心裡卻是越來越焦慮，校園裡瀰漫著緊張的氛圍，考生們都在做最後的衝刺……這一年，是每一個經歷過高三的學生心中不可磨滅的記憶。同樣，還有這麼一群人，每天更是起早貪黑，從早晨6點忙到深夜11點，從來不敢有半點兒懈怠……
近日，我們來到湖南省婁底市雙峰縣第五中學高三219班，親身感受了班主任、數學組老師葛慶忙碌的一天。
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天邊剛泛起魚肚白，5：50左右，這時候葛慶從睡夢中醒來，這是他每天起床的時間。他笑言：週末在家也是這個點就醒了，看來形成生物鐘了。在早晨的第一縷陽光射進教室時，葛慶和往常一樣，早早就來到教室裡……
葛慶，41歲，湖南省雙峰縣第五中學高三219班的班主任，也是學校數學組組長。2000年從婁底師專畢業，隨後來到雙峰五中任教，如今一晃已有18年。在這期間，他帶了五屆高三學生。從一年前進入高三時間，帶班上50個學生時，葛慶就進入了相對緊張的狀態。
每天早晨，只要天氣好，葛慶都會陪著班上的學生們一起晨跑。“越是高考在即，我越是要堅持讓學生們進行鍛鍊，讓他們在鍛鍊中放鬆心情。”葛慶說。
6：35，晨跑結束，學生們陸續坐回教室開始早讀，葛慶在教室裡查看學生狀況。越發臨近高考，學生們越加自覺，頗有“老牛自知夕陽晚”的味道，不用班主任老師多加監督，這個時候，葛慶主要是留意觀察每個學生是否睡眠充足，是否有緊張情緒等。對於狀態不佳、情緒不穩的學生就要及時溝通。
中午12:05，放學鈴聲響起,學生們紛紛走向食堂，葛慶又忙著給幾個學生查詢考點。直到12:20,吃完午飯的師生漸漸散去，葛慶老師才抽出個空檔兒匆匆吃了午飯。
為了保證考生睡眠充足,葛慶常常叮囑學生午休。12:40－13:50是學生的午休時間,忙碌了一上午的葛慶來到教室轉了一圈，此時，有點疲勞的葛慶陪著學生們小睡一會，迎接下半天緊張的工作。
“為了能及時講解學生複習過程中遇到的難題，晚自習期間各科老師會輪流在教室‘陪讀’。”葛慶說。
一方面是答疑解惑，另一方面更重要的是想陪學生一起度過最累的日子。
直到晚上10:50，忙碌了一整天的葛慶才回到家中，結束了他一天的工作。這時距離早晨離家已經過去了整整17個小時。
葛慶的妻子也是一位教師，在湖南婁底一所小學上課，兒子今年7歲，隨他妻子生活、學習。每到週末，妻兒倆才會到雙峰縣五中與他見面，即使回來了，他們一家人一天見面的時間也很少。葛慶覺得很對不住妻子和兒子，心中滿是內疚。“等高考結束了，我都會放下所有的事，陪著妻子、孩子回到老家，與父母過上一段生活。”葛慶說，或許這樣，能稍稍彌補一些自己對家人的虧欠。
葛慶的教育理念是：欲教其成才，先教其成人，德育先於智育，用愛的付出收穫愛的回報。正因為其的用心、細心，成就了學生眼中的“細心體貼的人妻老班”，“溫和、親近的老班”，“聰明絕頂、婀娜多姿、細膩溫柔的老班”……
葛慶說，在湖南省婁底市雙峰縣第五中學，所有的高三班主任都很辛苦，而自己只是他們當中普通而又平凡的一個，和所有班主任的心願一樣，他也希望自己可以桃李滿天下。雖然帶高三班是累並快樂著，但每當在節日或生日時，都會有畢業多年的學生打電話或發來短信祝福，葛慶心中就覺得很滿足。
統籌 | 曾力力
策劃 | 楊抒懷
主編 | 陳勇
圖、文 | 李建新
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