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趙剛到旅部報道時，自稱是：抗大學員趙剛前來報道。

首先，趙剛來到延安之後，並不是一開始就在抗大學習的，以當時邊區嚴峻的敵我環境，任何來延安的青年，都要由社保和邊保進行嚴格的甄別，誰知道里面是不是有特務呢？

然後，會根據每個人的特長，分配一些任務，經過一段時間的考驗，才能夠逐步得到任用，才能夠放在一些比較重要的崗位上。並不是說一來就能夠進抗大的，抗大實際上就是幹部進修班！抗大的門檻還是比較高的。所以趙剛也是有一次資歷的。

第二，趙剛的另外一重身份可能被大多數人忽略了，就劇中而言，他是“一二九”學運的領導人，這是在我們的精心組織下發起的一次愛國運動。作為領導人，趙剛在當時已經是核心人物了，已經是“自己人”了。

所以，趙剛一畢業就能夠擔任團政委，也是情理當中的事。主要還是因為他本來就有資歷，有領導能力。

第三，趙剛是燕京大學畢業的，本身具有較高的政治理論水平，就他這個水平，在當時的延安也是拔尖的，更別說放在大多數連學都沒有上過的一線部隊中。所以當個團政委毫無問題。

第四，當時的我軍，是一支年輕的部隊，很多將領不到３０歲就是師級幹部了，生機勃勃！

第五，當時的團一級指揮員，犧牲的機率還是比較高的。例如獨立團政委李文英，就犧牲於與坂田的戰鬥中。政委的選擇，政治可靠、作風過硬是個重要的考量，別的還真是難以兼顧。

所以，綜上所述，趙剛去獨立團擔任政委也是很正常的。

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抗大全稱抗日軍政大學，本來就是專門培訓幹部的。大多數學員都是從部隊抽調出來去學習的，學習一般一年就結束，結束後再分配工作。

大多數人在去抗大學習完後，職務並沒有明顯提升，而是繼續擔任原來級別的職務。

比如亮劍裡李雲龍的上級領導陳賡，在抽調去抗大學習之前，就已經是正軍級幹部，資格很老，所以他在抗大學習完後，就去擔任旅長了，而八路軍的旅長對應的就是紅軍時期的軍長。

抗戰剛開始時，八路軍剛上前線的時候，因為部隊規模小，所以很多幹部都是降級任用的。比如李先念，是紅四方面軍的主力三十軍軍長。四方面軍西征部隊兵敗後，李先念回到延安，被派往大別山，實際上職務相當於營長。

不過，隨著抗戰進入相持階段，敵後戰場逐步開闢起來，八路軍和新四軍的規模擴大得很快，幹部就不大夠用了。因此，一些抗大畢業的幹部上戰場以後，不僅能保留學習之前的級別，而且能夠提升任用。

趙剛按照電視劇裡的交代，是燕京大學的大學生，參加了一二九運動，之後沒返校，應該就是參加了地下黨，以及地方黨的工作。和他的經歷相似的比較著名的人物，比如鄧力群，北大學生，一二九運動後沒有返校，就轉到了地下黨活動，後來到了延安。

如果在地方工作中已經成長為區縣級幹部，在經過抗大學習以後，就完全有可能被任命為團級幹部。我們現在常說的所謂縣團級幹部，就是這個意思，團級幹部和地方的團級幹部是平級。

不過團級幹部和團級幹部不一樣。抗戰初期的八路軍開赴前線時，各團的團長基本上都是紅軍時期的師級幹部，比如楊成武，陳錫聯當時也是團級幹部，但他們在紅軍時期就已經是很著名的師級幹部了。

從後來的發展來說，抗戰初期的團長以上幹部基本上在1955年授銜時能夠獲得上將軍銜，最不濟也是中將，而在1938年下半年以後才開始擔任團長的幹部，如果沒有什麼突出的戰績，多數只能獲得少將軍銜。

趙剛就是在1938年下半年以後才開始擔任團政委，這就是後來所說的三八式幹部，也就是抗戰開始後才開始到延安，並參加軍隊工作的幹部。這樣的幹部中，有不少人在整風運動後，獲得了比較快的提升。建國後有一段時間，這樣的幹部也提升的比較快，引起不少人的側目。比如王任重，建國後曾任湖北省委書記，時任武漢軍區司令員的陳再道就頗有微詞。

電視劇裡交代，趙剛在建國後被抽調到總政工作。像他這樣的出身和履歷的幹部，當時如果沒有被抽調去總政，留在軍隊或者轉到地方，是有可能在1955年時已經擔任省委書記的，這就是很多紅軍老幹部不滿的原因。

《大路朝天：中國道路與中國革命》

出版：中信出版社2018年3月

蕭武

對於趙剛的履歷，不管是原著還是連續劇，介紹的並不多，只能從歷史背景或一些臺詞中尋找痕跡。

可以肯定的是，趙剛是1935年129運動的負責人之一，趙剛跟楚雲飛聊天時提到，運動後，他在也沒有返回學校，從這一點推斷他事後應該是直接去投奔我黨，由於中央紅軍是1935年到達陝北，第二年陸續跟其他方面軍會合，從時間上來看，趙剛應該也是在1936年左右到達陝北，

除這之外，還有兩條隱線，其一，趙剛在1935年發生的129運動時，已經是學生負責人，其二，趙剛是抗大畢業，這是一所幹部培養學校，不是普通人就能上的，即便趙剛以新人身份最快在1936年就到達陝北，也很難短時間內就獲得抗大入學的機會，那也可能就存在一個事實：即129運動發生前，趙剛可能就是我黨在燕京大學的人，他真正參加革命的時間，絕對在1935年之前，這也許也能解釋，為什麼趙剛1936年到達陝北，短短几年的功夫就能進入抗大深造，因為他參加革命的時間可能更早。

因此個人的看法，趙剛很可能在20世紀30年代初期就已經是我方的人，在1935年發生運動時暴露，進而離開去了陝北，如果是這樣的話，除了缺乏戰鬥經驗外，他參加革命的時間會比李雲龍晚，但也晚不了太多，畢竟李雲龍也只是在1927年年底黃麻起義時才參加革命。

雖然趙剛參加革命的時間比李雲龍晚幾年，但文化素養比李雲龍高出幾個檔次，又在抗大這所軍事院校受過培訓，到了1940年，趙剛也成為跟李雲龍一個級別的團級幹部，就不足為奇了。

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題主是對延安抗大不了解，把延安抗大誤解為一般意義的大學。延安抗大不是我們通常所說的大學，可以把延安抗大理解為類似現在的黨校幹部培訓班，一定級別的幹部經過培訓後畢業，當然實際區別還是非常大的。

延安抗大全稱為中國人民抗日軍政大學，簡稱抗大，前身是1936年成立的中國抗日紅軍大學。抗大的學員主要來源於原有的幹部，也招收一些知識青年。

抗大是為了適應抗日戰爭需要培養軍事幹部而設立的，人員配備十分強悍。學習成立後，林彪任校長，劉伯承任副校長，毛澤東任教育委員會主席，羅瑞卿為教育長。八路軍新四軍的中高級軍事領導人，大多在延安抗大學校學習過或者擔任過教員等工作。1955年授銜的將帥中，曾在抗大工作和學習過的就有元帥7人、大將10人、上將29人、中將105人以及少將366人。

（毛澤東在抗大作報告）

抗大其實是一所很厲害的軍校，只是現在被提起的相對較少。其實抗大比黃埔軍校之類牛多了。當然，抗大可以算是中高級軍官培訓學校，和黃埔軍校這種初級軍官學校無可比性。

按電視劇的設定，趙剛是燕京大學一二九運動的組織者之一。一二九運動是1935年北平等地大學生進行的抗日救國學生運動。趙剛是燕京大學的高材生，又在一二九運動顯示出了組織領導能力。

（一二九運動）

在當時的中國，大學生十分稀有，全國當時大學生比現在的博士數量都少多了，普通大學生已經是很難得的人才。趙剛是抗大第四期，抗大第四期是1938年4月份入學的。在入抗大之前，趙剛應該已經有兩年多工作經歷。

電視劇中沒有詳細介紹趙剛抗大前的履歷，但作為燕京大學高材生，在當時大學生是個寶貝的環境下，2年多後應該有一定級別了。

（趙剛）

抗大的學制很短，第四期從1938年4月至同年12月。39年到40年，正是八路軍在敵後大發展的時候，部隊規模急劇擴大，合格幹部嚴重稀缺。趙剛這個履歷普通時期直接做團政委差了點，這時候也算過得去了。這點設定不算離譜。

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《亮劍》裡最為出彩的是李雲龍，但趙剛這個角色也不遜色，二人一個團長，一個政委，一剛一柔，一文一武，團結合作，才將獨立團的戰鬥力發揮到最大。

趙剛畢業於燕京大學大家是都知道的，但為什麼一畢業，到了部隊就能做到團政委一級這麼高的位置呢？小編認為有以下幾個原因。

第一，趙剛雖然是燕京大學畢業，但他參加革命工作的資歷很老，從他出場時的介紹就能知道：燕京大學一二·九運動的組織者、抗大畢業。

一二·九運動是發生於1935年的一場抗日救亡運動，趙剛那時候能夠成為組織者，說明他很早就是我方的人了，而且還是有些名氣的。再說抗大，即中國人民抗日軍政大學，進入抗大其實就是深造，一出來基本都是要重用的。

第二，趙剛燕大畢業，這點為他加分不少。抗戰時期我軍很多指戰員的文化程度不高，像李雲龍這樣的字都不認識幾個，所以趙剛這樣的人才，只要能通過甄別，起點就絕對不會低的。

第三，當時我軍是一支年輕的部隊，很多將領不足三十歲，就已經是團、師級別的幹部了。還是拿李雲龍來舉例，長征的時候李雲龍就當過團長，那時候估計也就二十出頭，還有林彪，23歲就是紅1軍團第4軍軍長，25歲紅1軍團軍團長，29歲抗大校長。

第四，抗日戰爭時期，我軍擴軍迅速，尤其是後期，幾乎每個月都有新的團成立，抗戰勝利後人數發展到130萬可不是瞎說的，所以當時幹部嚴重缺乏，像趙剛這樣又紅又專的人才，一到部隊就能當上團政委，實在太正常了。

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其次，趙剛是當時八路軍中罕見的知識分子，要知道當年的燕京大學名氣之大，絕不亞於我們所熟知的西南聯大或中央大學，他去延安之後還進了抗大學習了一段時間，這都是相當難得的履歷。就拿亮劍的幾位主角來說，所謂的鐵三角李雲龍孔捷和丁偉那也就是文盲半文盲的文化水平；楚雲飛出身黃埔軍校，那也就是個跟抗大差不多的地兒。當然從指揮打仗來說，幾位將軍百戰成鋼，軍事素養和指揮能力遠非趙剛所能比，但是趙剛作為知識分子的文化素養，那也絕對不是幾個大老粗能比得了的。

再次，別小看了趙剛的白區工作經歷，我黨歷來有白區工作的經驗和傳統，從周恩來、劉少奇到陳雲、彭真都曾有領導白區黨工作的經歷，地下工作的重要性、難度和挑戰絲毫不亞於正面戰場和敵後抗戰，更別忘了趙剛身為12·9運動的領導人，在當時的北京地下黨也算是很高級別的幹部了。更何況趙剛本人的軍事素養也絲毫不差，是讓李雲龍都伸大拇指的神槍手。

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趙剛是一二九運動的的負責人，一二九運動是什麼？1935年，國民黨要接受日本人在河北搞什麼防共委員會的提議，想要把河北和察哈爾拱手讓給日本人，北平多所學校的學生，為了抵制這種喪權辱國的行為，自發到街頭遊行，宣傳抗日，活動前後進行了多次，學生被捕受傷者眾多，並有大批學生南下宣傳抗日，在此影響下，全國抗日情緒高漲。那麼他憑什麼畢業就是團政委呢？

第一，學歷高。

趙剛所在的燕京大學，是英國和美國教會合辦的學校，是國內對政治介入最深的學校，也是當時國內最有成就的學校。趙剛是這所學校的學生，雖然因為參加一二九運動後沒有返校，但是作為燕京大學的學生，能進去燕大，學問肯定不低，這在當時的八路軍裡，非常罕見。

第二，資格老。

趙剛說一二九運動後就沒有再回學校，很有可能加入了組織，因為他是抗日軍政大學畢業，這所學校開始主要接收的是紅軍裡的中高級幹部，是從部隊抽調過去的，直到後來才接收的愛國青年，趙剛作為學生運動的負責人，還曾經百米之外一槍打死敵人，在當時槍法算很厲害，把李雲龍嚇了一跳，所以絕對不可能是愛國青年這麼簡單，應該是從部隊進入抗大，培訓完後再進入部隊，所以他極有可能是紅軍部隊裡的高層人員。

第三，部隊當時人員少。

那時候很多抗大畢業後還是原職位，或者是降級去擔任部隊領導，因為當時雖然很多人資格老，但是部隊小人數少，說是軍長，其實手底下根本沒那麼多人，比如作為軍長的李先念，後來就被派到大別山去幹了營長。

所以趙剛去獨立團不僅是“憑什麼畢業就是團政委”，做個政委還有點屈才了，後來不是還去了政治部嗎？

風雲一點通

關於趙剛在《亮劍》中的背景介紹，僅僅是一小段落，在李家坡戰鬥時，趙剛只有25歲，雖然年輕，但是資歷不淺，在進入八路軍正規部隊之前，他就已經是一二九運動的負責人之一了，而且是北平燕京大學的高材生，如此高的學歷，在八路軍部隊當中也屬鳳毛麟角了。

這一段話有兩點就完全解釋了趙剛為什麼可以擔任獨立團政委，第一是資歷，第二是學歷。

領導一二九運動是趙剛能夠拿得出手的資歷

記得縱橫讀高中的時候，每年到12月9日，學校都要組織一二九紀念演講，晚自習都不上，全校人坐在教室裡面聽，所以一二九運動對縱橫的影響很大。

一二九運動又稱一二九抗日救亡運動，1935年日本帝國主義決定擴大在華侵略範圍，不斷製造摩擦，意圖染指華北，當時宋哲元領導下政權對日本一再妥協，在1935年北京學生舉起的大型抗日救國示威遊行，打出“停止內戰，一致對外”的口號，反對華北自治，保全中國領土完整，反抗日本侵略，是一次展現中國抗日救國的情懷。

從12月9日開始，不斷舉行遊行示威活動，北平學生的愛國運動得到了全國人民的相應與支持，推動了抗日民族統一戰線的建立，正如毛主席所說的，一二九運動是抗戰動員的運動，是準備思想和幹部的運動，是動員全民族的運動。

而趙剛作為這次運動的主要負責人，其資歷必然是極其深的，所以，趙剛並非在大學畢業後才參加革命活動，而是早在一二九運動之前就已經是我黨在當時學生中的中堅力量。

因此，以這個資歷到延安，那絕對是老資格了。革命運動看的不是年齡，而是黨齡，即使趙剛當時只有25歲，也是絕對夠資格的老黨員了。所以，趙剛在延安培訓過後，上崗就是政委，政委也是隻有團一級的單位才能有。

獨立團並非主力團，正是適合趙剛去歷練

獨立團實際上並非主力團，這一點在李家坡戰鬥時也能看出來，在戰鬥開始的時候，上去的都是主力部隊，而獨立團是預備團，當主力團打不下來的時候，獨立團才能上，為了這事，李雲龍還有點憤憤不平呢！

實際上八路軍主力團也就那幾個，八路軍的正規編制只有三個師，六個旅12個標準團，其他的都是不在冊的，自己想怎麼發展就怎麼發展。

以趙剛的資歷，別說是去獨立團，就是去正規團也完全夠資格，主要是趙剛在主力部隊的經驗比較缺少，所以到獨立團去歷練一下，攢夠經驗就走了。

這一點在趙剛後來去華野的時候也是顯而易見的，去到之後還沒等在李雲龍的二師站穩腳跟就被調走了，一個好的政工實在是太缺乏了。

李雲龍需要一個有文化的政委

趙剛的學歷也說得過去，趙剛是當時燕京大學的高材生，燕京大學現在幾乎沒什麼名了，但是在當時也是一線學校，應該和清北一個層次的，是近代中國規模最大，質量最好的大學之一，當時司徒雷登還擔任校長，可惜1952年時候被撤銷了。

所以，趙剛這個學歷那是響噹噹的牛叉了。

從組織上對李雲龍的考慮是，李雲龍是一個大老粗，雖然打仗是把好手，但是屢屢犯錯，這個也有點讓上面吃不消，派趙剛這樣一個政委過去，也是去薰染李雲龍，這是近朱者赤，當然，趙剛和李雲龍在一起後也是近墨者黑了。

在趙剛擔任政委的這段時間，獨立團的成績還是良好的，這一點不肯定不行，比如在趙家峪被圍之前，部隊化整為零僅僅兩年，獨立團就擴充到了上萬人，其中政委的功勞是不能磨滅的。

史論縱橫

第一趙剛是燕京大學學生，在那個年代已經是一個知識份子。那個年代紅軍八路軍的指揮員大多文化程度不高。政治工作對學歷知識的要求就更高。

第二趙剛參加了學生抗日救亡運動，此運動主要由共產黨人發起。在政治上趙高是積極響應黨的號召。

第三趙剛在學生運動後去了廷安抗日軍政大學。抗日大學是為培養軍事政治人才的。如國民黨的黃埔軍校。黨的領導人也把抗大視為新的黃埔軍校。

第四抗日戰爭軍政幹部損失比較大，趙剛這樣的知識份子可以說是預備人才。趙剛去當獨立團政委時經歷了小日本大掃蕩

第五八路軍的擴軍迅速，到處都缺幹部。抗戰初八路軍只有三個師。趙剛去任政委前，八路軍對小曰本發動百團大戰。短短數年，八路軍擴軍十倍以上。

小鴻哥

在所有的抗戰劇中，《亮劍》應該是最耐看的，很多人每年都要重溫一遍，同時《亮劍》也是最真實，口碑最好的一部。主人公李雲龍的形象深入人心，同時相信不少人也是趙剛政委的忠實粉絲，在《亮劍》中很多劇情都引起了人們的熱議，比如趙剛就是一個剛剛大學畢業的學生，他有何德何能，直接擔任團政委。

首先我們來看看趙剛畢業於那個學校，趙剛一開始是燕京大學的學生，戰爭爆發之後，趙剛便開始參加各種運動，同時他也離開了南京大學，趙剛先參加的革命，然後又去抗大學習，抗大便是抗日軍政大學，這個大學是專門培訓幹部的，學院基本都是從部隊挑選出來，學習技術之後，根據能力分配工作。

抗大一開始只接受中高級幹部，後來這個要求放鬆，趙剛也就可以進入學習。其實我軍部隊剛開始是不缺幹部的，說老實話部隊的人數並沒有那麼多，可是沒有多久，加入戰鬥的有志之士越來越多，幹部完全不夠用。

政委這樣的職務肯定不能讓李雲龍這樣的泥腿子擔任，必須得是有知識，有文化，有思想的人擔任，趙剛就很符合，趙剛能夠直接擔任團政委說白了就是缺人，所以才能夠直接去當一個團的政委，當然缺人是一個方面，最主要的原因還是趙剛自己的能力過人，否則上級也不會將這麼重要的擔子給他的。

值得一提的是，戰爭時期趙剛這樣的人其實並不少，這樣的人其實後來仕途都是很順利的，只要個人能力沒有問題，也沒有犯過大錯，他們有先進的思想和知識，同時又經歷過實戰，這樣的履歷真的很漂亮，所以一般晉升很快。

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