上幼儿园，也算是孩子正是步入社会了，所以很多家长的心情都是喜忧参半。
喜的是孩子会一步步成长为更好的人，忧的是这是孩子第一次正是离开家，怕孩子会有诸多不适应。
而且关于孩子多大年纪上幼儿园，很多家长也会很纠结，怕送早也怕送晚，对孩子都没有好处，孩子在幼儿园里无论是在心理上还是生理上都容易“受罪”。
按照规定来说，孩子3岁的时候就可以送入幼儿园了，但是如果孩子还没掌握这3个技能，建议家长别把孩子往幼儿园送。
01
基本自理能力
在孩子进入幼儿园之前，家长一定要教会孩子基本的自理能力，例如：独立穿衣穿鞋、独立吃饭、独立如厕。
这是孩子在3岁就应该具备的能力，如果在进入幼儿园之后孩子还没有学会，那么看到别的小朋友会自己穿、脱衣裤，不会穿衣的孩子内心会产生紧张甚至自卑心理。
尤其是孩子不能独立如厕，刚进入到一个新环境中孩子本身就会产生陌生和恐惧感，不敢和老师表达自己的需求，那么就容易造成憋尿或尿频情况，这不仅增加老师的负担，还会引起宝宝的紧张情绪，从而拒绝上幼儿园，对孩子的心身伤害很大。
其实曾经是《妈妈是超人》这个综艺节目中，马雅舒的女儿米雅就是很典型的一个例子。
米雅已经3岁了，到了能够上幼儿园的年纪，但是米雅在到了幼儿园之后一会无法适应，不会和小朋友交流，也不会自己吃饭，上厕所，最后被委婉的劝退了。
02
语言表达能力
在家里的时候，可能娃一哼哼，家长就知道孩子是想尿尿还是想拉臭臭。娃小手一指，家长就知道是想要饼干还是想要玩具。
但是进入到幼儿园可就不一样了，孩子小手一指的时候老师可不知道孩子想要干什么，而且老师要一个人面对十几个孩子，不可能每个小朋友都能特别仔细的照顾到，所以如果孩子语言表达能力不到位的话，孩子是没有办法得到老师及时的、有效的帮助。
因此，提前锻炼孩子的语言表达能力非常重要，尤其是对自理能力暂时无法提高的小朋友。
在孩子没进去幼儿园之前，家长就要训练孩子的表达能力，
- 老师，我想尿尿/拉粑粑；
- 老师，我想喝水；
- 老师，我尿裤子了，请帮我换条裤子好吗？
- 老师，我不饿，想少吃一些；我饿了，想多要一些饭；
家长可以通过和孩子进行情景演示、角色扮演的方式，或者是利用绘本来帮助孩子提前学会并运用这些语言，以便更好地适应集体生活。
03
社交能力
孩子进入到幼儿园之后，除了和老师接触，最多的就是小朋友，所以和小朋友是否相处的融洽，也很大程度上决定了孩子是否能够适应幼儿园。
如果孩子不知道该如何和小朋友相处，在玩的时候不懂得分享，不会说谢谢，伤害了小朋友也不知道说对不起，那么孩子也会很难融入其中，成为边缘化的人物，那么在幼儿园的一整天，对于孩子来说就是“受罪”。
尤其是玩玩具的时候，孩子没进去幼儿园之前，家里的玩具都是他一个人的，但是幼儿园的很多玩具都是公共的，是所有小朋友都可以玩的。
所以家长在孩子上幼儿园之前一定要给孩子将清楚公共玩具的使用规则。
排队，先到先得，不能一直独霸，要轮流玩。
如果这个基本的规则孩子都没有提前掌握的话，那么别的小朋友会不喜欢他，他自己也会觉得为什么“别人都在和我作对”
还有一件很重要的事情，就是学会处理同伴之间的矛盾。
- 与小朋友有争端时，能不能尝试讲道理；
- 想玩其他小朋友玩具的时候，试着提出交换；
- 不想做的事知道说“不”；
- 当被人拒绝时也知道自己该怎么办。
家长帮助孩子掌握技能的时候，也可以利用绘本，孩子更容易接受，推荐《宝宝入园绘本：我爱上幼儿园》，一套5册，是通过主人公小男孩米勒的视角来描述的幼儿园生活，是一套幼儿园入学心理准备绘本。
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