亓槭
您好，很高興能來回答您的問題，針對這個問題，我有以下幾點看法：第一，我們應該正確的認識早戀現象，早戀其實就是青春期時的二個人互相為對方身上的某些特性所吸引，或是外貌，或是才能，或是對方身上的一些品質，是對對方有超於別人的關注。第二，任何事情都是有利有弊，早戀也不例外。如果能夠正確的協調好早戀與學習之間的關係，學習對方的長處，彌補自己的短處互幫互助，那也就沒有太大影響；如果早戀已經嚴重影響了自己的學習，那麼就要認真想一下了，具體怎麼做，請看以下回答。第三，承接上文，如果早戀影響了學習，首先我們要明確自己的目標。青春是一個為理想而努力奮鬥的年紀，自己的未來和眼前短暫的喜歡，孰輕孰重，要仔細考量。其次，目前對對方的喜歡是因為學生時期的處世圈子很小，就一個校園而已，在這個圈子裡你喜歡對方。而隨著年齡的增長和處世圈子的擴大，還會遇到形形色色的人，你能保證會一直喜歡對方嗎？如果不能，請自動放棄。最後，如果你們海誓山盟，始終如一，那請問你的未來拿什麼給對方愛，就靠一句我喜歡你？現在的早戀，現在的甜言蜜語終將被未來你的經濟而徹底顛覆。歸根結底，努力學習，讓自己的未來更有保障比什麼都更有說服力。第四，青春總是美好的，而時光對於每個人來說只有一次，不可逆行。青春總是青澀的，願每一個青春期的孩子都能夠為自己的人生負責，向著自己的未來揚帆起航。
學霸的筆記
我從事初中課外教育十幾年，接觸到這樣的情況很多，一般孩子在初二的時候，初戀的情況會增多，作為家長，大多數會有兩種表現，第一種，是不相信自己孩子早戀，等發現時，已經無法阻止了，這種家長對自己孩子的信任是因為孩子小學時候特別聽話，基本是品學兼優的孩子，家長對自己孩子特別放心，所以到了初中也不會發覺孩子的一些變化。對於這樣的家長，要注意的是，孩子到初中後，和誰玩，和什麼樣的朋友玩，等孩子回家後抽出時間和他聊聊學校好玩的事好玩的人，以一個好朋友的身份去傾聽，適當的時候先認可，再提出自己的看法，這樣孩子慢慢就學會了一些正確的人生觀價值觀。也不會盲目的早戀了，但是要注意，不要一上來就否認她的朋友她的同學，要學會和孩子溝通，讓他認同你的觀點。第二種是，家長特別不相信自己的孩子，總是認為孩子會做一些出格的事，或者怕他做錯，時時刻刻盯住孩子，這樣的家長會讓孩子非常反感，孩子在學校的一些事不會講給家長聽，有的孩子還會揹著家長做一些出格的事，比如早戀。這時候該怎麼辦？這樣的家長，我建議是先搞清楚孩子在學校的真實狀態，是不是真的早戀了。和孩子溝通要充分信任他，如果真的早戀了，也需要理智的溝通，孩子接受家長才會聽家長的話，適當的時候也可以尋求外援，比如班主任，代課老師，看看孩子比較服氣誰。如果自己實在管不了，也可以求助這些孩子信任的人。以上是我的觀點，希望能幫到您
家庭教育徐老師
初中生如何面對早戀問題？我以為可以從個人、家長、和學校三個方面來看。
1、從學生來看，初中生十三四歲的年齡，對於戀愛還處於懵懂的狀態，他們還是未成年人，並不真正理解戀愛的實質。男女生來往密切只是人類異性相吸的本性而已。一個男孩或者女孩走出家庭後，交往到了一個能一起聊天、一起玩耍的小夥伴，這也是人類的本性，我們人類是群居動物，只是高級動物而已。
2、從家長來看，平時應該正確教育孩子交友注意事項，善交益友，不交損友。至於初中孩子交往的是異性還是同性不要太敏感，這個年齡段的孩子，朋友一起都是以玩耍為主。但是家長也要秘密觀察孩子的交友行為，如果孩子早熟，確實越過了這個年齡段該做的事，就得及時調整孩子的行為，以說服教育為主。也許像是小孩子過家家一樣，過一段時間他們會彼此不喜歡了，甚至斷交都有可能。
3、從學校來看，老師也要正確對待學生的男女同學交往問題。我認為他們的交往只要沒有違反班級紀律、沒有影響其它同學、沒有影響學習，老師可以默認他們的交往，也不要特別關注如臨大敵。如果他們的交往促進了彼此的學習、彼此的進步，不是很大的好事嗎？
如果異性同學的交往耽誤了彼此的學習，使他們的學習成績下降，紀律狀況不佳，班主任老師就得和家長及時進行溝通，說服教育孩子啦。
4、最後我要說的是，初中生的孩子們你們還沒有成年，還沒有經濟獨立，還沒有完全的民事責任能力，所以你們與異性之間的相處一定是朋友關係，不可能作為戀人相處。現在三十幾歲的成年人都不著急戀愛結婚，你們小孩子著急啥呢？[可愛][可愛]
小寶奶奶
1.瞭解青春期孩子的心理特點
首先家長要了解處於青春期孩子的心理特點：這個時期孩子的心理是不成熟的，自尊心強，又比較敏感，特別在乎別人怎麼看自己，家長在教育孩子的時候如果用詞過激，很容易產生相反的效果。
尤其對一些相對內向的孩子來說，某些過激言語容易使他們對號入座；而對那些外向的孩子，則更容易引起他們的逆反心理。
2.提醒孩子不能荒廢學業
家長要讓孩子知道，少年時期對異性產生好感是很正常的，但絕對不能因此荒廢學業。戀愛是一個人走向成熟的標誌，而成熟的人，應該懂得“先做該做的，再做想做的”這一道理。
此外，還要讓孩子明白，好的感情，應該是兩個人互相鼓勵，一起進步的。
3.理解並尊重孩子的情感變化
家長要做到理解並尊重孩子的情感變化，不要給孩子扣上各種消極的帽子。陪伴孩子，積極的引導，而不是打罵和威脅。要記得父母永遠是孩子最堅強的後盾，要記得換位思考。
4.告訴孩子“春天的時候就不要做秋天的事”。
對於初中生來說，愛情就像是一件奢侈品，給不起，也要不起。因為：愛情的基礎不是金錢，而是時間和精力。過早的接觸愛情會影響學習，進而影響未來，不僅僅是自己的未來，也是對方的未來。
愛情會相互影響，而影響有好有壞。如果你還沒有足夠的實力，請離愛情遠點。
5.做一個“會傾聽的人”
只有擁有足夠的耐心，傾聽來自孩子日常生活的瑣碎小事，給予他們合理的意見和積極向上的觀念，在孩子以後有了“真正的煩惱”時才會主動向你傾訴，聽取你的建議。
6.教會孩子保護自己
黃磊老師再一次採訪中被問到：“如果女兒早戀他會怎麼辦？”，他回答：“十四五歲談戀愛是正常的，這本身就是誰都會有的一個天然的東西，你能做的是往健康的更好的方面去引導，包括在性方面有一個更好的教育，保護好自己。你跟小男孩在一起玩的挺好的，可以有適當的，但是不要那麼早去嘗試性，如果你真要去也要保護好自己，保護自己的安全。”
所以當發現孩子“早戀”時父母不必如臨大敵，應當表現出適度的關心和理解，讓孩子覺得，父母並不認為自己做了錯事。這樣，孩子才會對家長敞開心扉，進一步的溝通才有可能。
花開的聲音8241
我不認為青春期男女孩子之間的交往叫做早戀。
青春期的孩子對異性充滿了好感，僅僅是好感而已。
家長和老師一定要正確認識。如果一個青春期的孩子對異性沒有感覺，那才讓人害怕了。
家長如果是過度敏感了，阻止孩子們的交往，會加速他們的關係變化。要引導孩子，同學之間是最純潔的友誼，孩子有了心怡的對象 說明孩子長大了。家長應該欣慰。
從孩子的角度來說，喜歡一個人並不是愛情，評價一個人不僅看長相，還要看他是否有理想，性格，人生觀等是否符合自己。要長遠看一個人。
從被人喜歡的角度來說，有人喜歡自己也是讓人高興的事情。但是，畢竟年齡太小，可約定一起學習，等考上高中或者大學再繼續，否則只會浪費自己的青春。
我和愛人就是在初中時喜歡上彼此的。我當時的理想就是考學。結果我考上了師範。他去當兵了，我就給他說，我好歹也是有工作的人了，怕我們家裡人不願意。
結果他就在部隊裡面考軍校，經過艱苦的學習，他考上了武漢海軍工程學院，也就是現在的武漢海軍大學。
最後他軍校畢業又到了部隊，成了一名士官，我家人才同意了。
我們才相識到結婚經歷了八年抗戰。
現在我家老大都二十歲了。
感謝當時的早戀，愛情的力量和純潔是一個人一輩子最美好的回憶。
玉兒萬水千山
先讓孩子懂得，人到了這個年紀有對異性的想往和追求是正常的心理，父母年輕的時候也有過如此的衝動。但是經過事實和長輩的教育才明白，作為學生時期首要的任務是學習，將來自己有了穩定的事業發展和收入，才是到了應該談婚論嫁組建家庭的時候。
現在談戀愛不僅會影響到學習和中考，而且自己沒有賺錢，也不具備談戀愛的資本。另外剛剛產生對異性的想往對愛還是懵懂的，想法和做法都是很幼稚和單純的，也不會有結果的。將來走向社會接觸的人和事多了，那時候選擇的愛情才是真正的愛情。既然沒有結果的事情為什麼又去做呢？除了勞神費心，影響學習，不會有一點益處的。
如果孩子的想法暫時扭轉不過來，家長可以明確的表態告訴孩子。如果初中學習畢業後走入大學的校門，或者中考不成功走向社會參加工作後，進入到談戀愛年齡的時候，爸爸媽媽會堅決的支持。現在把心思用在談戀愛上，不僅影響到自己的將來也會影響到對方的將來，和雙方的家庭。
如果孩子堅持自己的觀點和意識，家長有必要採取干預的做法。因為孩子還沒有到了真正成年的時候，還在接受著教育和父母的監護，父母有責任和義務負責指引孩子向正確的方向發展。不過要注意手段和技巧，避免孩子產生叛逆的心理從而達到適得其反的效果。也可以明確的告訴孩子，如果兩個人是真心的相愛那就暫時放棄一段時間，為了雙方的將來共同的努力學習，獲取優異的學習成績走向社會後，到那時候如果你們還在相互的深愛著，媽媽爸爸一定支持你們。
或者根據實際情況，如果孩子們真是愛的難捨難分，甚至已經嚴重的影響到了身心健康和學習，家長如果採取強硬的手段加以干涉，可能會因此造成極端和不良的後果。那麼就採取激勵和鼓舞的策略，告訴孩子你們相愛可以，但是你們必須答應父母一個條件，你們為了自己共同的將來要相互幫助學習，努力的共同考取一個大學，共同的在一起學習畢業，用有力的事實證明給父母看，到那時父母就堅決的支持你們。
三妮來搞笑
早戀？不過是青春期對異性的懵懂、好奇和好感，用不著過於“談戀色變”。
我和老公就是學長學妹，認識的時候我17，他18，算早麼？[害羞]，當時都在學生會工作，所以一來二去接觸多了，挺自然的就談起來了戀愛，順便說下我是83的，那個年代大家思想單純，比較羞澀，談的人也不多，我們倆呢就搞地下，怕被人說閒話[呲牙]。就這樣跑了8年，修成正果，直到現在是兩娃的父母，感覺這種從校園出來的婚姻更為穩定、踏實。
我閨女今年5年級，話說也快到了青春期，但我們從來都不迴避關於青春期的任何問題，她也總問我和他爸小秘密，我都如實相告。
但在戀愛的話題上我更多的是引導她如何成為一個優秀的人，她優秀了對待異性的眼光也會提高，並且家人給她很多的愛，她在不缺愛的情況下，也自信滿滿，不必到外面找愛，這點很重要。（我這點不如她[流淚]）如果真有了心儀的對象，我也絕不會因此暴跳如雷，還是會引導他們要共同進步，走的更遠[呲牙]
兒子只有一年級，還不太著急，但總體思路應該大致相同。
我們這代人都不是封建時代的人，青春期都或多或少的都有過被喜歡和喜歡的對象，那種感覺大家都懂，所以要設身處地的站在孩子的角度試著理解他，大可不必苛責他，他一定想要得到我們的關愛和包容。
以上為個人觀點，歡迎大家一起交流[笑]，帶孩子們領略人生最美好的時光
春天裡的小好
初中很快就會面臨初戀問題，一天女兒突然告訴我，她的閨蜜，喜歡一個學習比較好同學，可惜那個同學還不知道，她朝思暮想影響學習，我默默看著女兒，問她有人喜歡你嗎，沒有，她回答，我告訴她，青春期，對異性感興趣這是正常裡，喜歡出自自己生理反應，應該正確面對，目前面臨主要任務是學習，應該把這種喜歡，變成互相幫助學習動力，喜歡也應該讓對方知道，挫折都會有，友誼要永存
無盡的旅途12
首先你要明白：自己的女兒有人喜歡是件好事，說明你的女兒長的可謂窈窕淑女是也
然後你要明白你女兒當前的年紀，很長一段時間會有叛逆期，不可言語行為過激的去與她相處，到時候勸誡不了，偷雞不成蝕把米，女兒越來越牴觸你那就令人惋惜了。
如果你女兒很乖巧，那麼請讓你的女兒培養一些自己的興趣愛好，然後也不要太限制她，除了日常學習之外請給她一點私人空間。
你要儘量瞭解自己的女兒喜歡的那個孩子性格怎麼樣，如果為人正直，上進。那麼這位男生也不可能對你女兒做出什麼出格的事情，等孩子畢業了，到時候轉到其他學校去，該解決的都解決了。
擔心是沒有用的，棍棒底下出孝子這句話越來越不實用了，在當前的社會下。。。。所以不管上面你如何著急，如何想讓你的女兒結束這段交往，也請不要對女兒發火動粗。
自由心的我
1.瞭解青春期孩子的心裡特點
首先家長要了解處於青春期孩子的心裡特點:這個時期孩子的心裡是不成熟的，自尊心強，又比較敏感，特別在乎別人怎麼看自己，家長在教育孩子的時候如果用詞過激，很容易產生相反的後果。
2.提醒孩子以學業為主
家長要讓孩子知道，少年時期對異性產生好感是正常的，但絕對不能因此荒廢學業。戀愛是一個人走向成熟的標誌，而成熟的人，應該懂得:先做好自己該做的，再做想做的這個道里。
3.理解尊重孩子的情感變化
家長要做到理解尊重孩子的情感變化，不要給孩子造成消極的影響。陪伴孩子，積極的引導，要讓孩子知道父母永遠是她最堅強的後盾。
4.教會孩子如何保護好自己
黃磊老師再一次採訪中被問到:如果女兒早戀你會怎麼辦？他回答:十四五歲談戀愛是正常的，這本身就是青春期都會有的，你能做的就是往健康方向引導，包括性方面的教育引導，保護好自己。
所以當發現孩子有早戀的時候，不必要有過激的行為，應當表現出適度的關心和理解，讓孩子覺得父母並不是認為她做錯了事。這樣孩子才會對家長敞開心扉，進一步的溝通。
