纳川普说
老师和家长角色互换了！！以前审批作业都是老师，现在成了家长！以前预习都是老师，现在也成了家长
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我是80后我的女儿正在上小学，我来回答这个问题再恰当不过了。现在孩子上的确比以前让家长操心。
一、接送。
80年代路上的汽车不多，主要以自行车为主，大多数小学生都自己上学。现在从幼儿园到小学基本都需接送，有些孩子都上初中和高中了家长仍在接送。再加上农村合并了一些中小学孩子上学远了，家长不得不接送，有些家长为了子女接受更好的教育还将孩子转到城里由家长陪读。
家长家每天要按时上下班工作很忙，还要按时接送孩子，天天如此，月月如此，从幼儿园到到初中，感觉每天跟打仗一样，经常顾头顾不了尾，让人疲惫不堪。
二、辅导。
80年代的小学生作业都是由老师批改，那时也没有辅导班。现在小学家庭作业全靠家长检查，批阅，有时还要和孩子一起做手工。
三、择校难。
80年代学校就那几所，没有私立学校，学校大门敞开着，入学没那么麻烦。现在随着大量农民工子女涌入城市，城区都划学区入学，不在学区内的想找一个学位非常难。很多人就挤破脑袋买学区房，有了学区房还不行，还要求要求房产证要满三年，家长被折腾的苦不堪言。
三、花费。
80年代上学虽没有免费，但学费也就几十块钱，没有额外的花费。现在上学都免学费，但却花的更多了，因为各种资料满天飞，各种特长班收费一个比一个高，私立学校的学费更是以万起步，比不免学费时花的更多。
四、独立。
80年代的孩子放学回家都会帮家里干活如:放牛、洗锅、做饭、洗衣服等，现在的孩子只会学习比皇帝不难伺候，连一双袜子要家长洗。
总之，现在的孩子上学花费大，操心多，这也是很多家庭不愿意生二胎的原因。
教育黄金眼
可不是嘛，我女儿上一年级就送去私立学校了，管的严，成绩一直都不差，今年五年级了，学习都没让我操过什么心，儿子今年也上小学了，如果也去私立学校，负担有点大，就把他送到隔壁村的公立学校了，我不怎么在老家，都是他爸管，哪天晚上如果他爸爸下班晚了耽误了，他就一点作业都不写，打电话让他爸爸赶紧回家教他写作业，我老公说，因为这个小家伙让他感到很心累，就是偶尔聚个餐喝点酒他都不让你心里踏实
就有儿女了
我是80后，现在也是小学生的妈妈。作为80后，我在给孩子辅导功课的时候，总是想起来小时候自己上小学的一些事情：每天放学回家，妈妈给我做晚饭、陪我一起做作业，还要招呼跟我一起在我家做功课的同班同学......那个时候的妈妈应该也挺累的吧？
但尽管如此，越来越多的80后认为：在我们80后上小学的时候，家长为什么基本不操心？好像操心孩子功课、陪伴孩子做作业的事情，属80后最累似的。
事实上，并非如此，古往今来，大凡重视孩子教育的家庭，没有哪个父母是轻轻松松就能把孩子培养成成绩优秀、道德高尚、品学兼优的孩子的，任何一个人的成功，都与他的家庭教育是分不开的。
第一、从古到今，优秀的父母都在用心地培养自己的孩子。
孟母三迁、岳母刺字......大凡圣贤之人，他们的成长环境中总是离不开良好的家庭教育，父母在其成长的过程中都是付出了巨大的努力。
北宋文学家欧阳修的母亲，为了能够激发孩子学习，用芦苇杆在沙地上教他学写字，从别人家借书给他读。这种苦和累，恐怕不是当今的家长能够做到的。
近些年，随着网络信息的发展，越来越多的人在网上吐槽陪孩子写作业的痛苦，但其实，对于那些用心陪伴孩子成长的父母来说，陪娃写作业仅仅是成长中再平常不过的小事，比这困难的多的事情出现时，父母依然是不惧困难，迎难而上，为的就是孩子能多学些知识。
第二、不同年代，重视教育的程度不同。
我国对知识、对教育的重视在文化大革命时期被中断过，知识分子被称作“臭老九”，成为社会阶层中被批判的一派，强烈打击了社会中的文化人。直到1977年，我国才恢复高考制度。而80后们上小学时，高考制度才恢复20年左右，80后的父母们多是小学文化水平，这之中有很多人经历了文化大革命，并没有充分意识到上学、接受教育对孩子的重要性。
而如今，随着九年义务教育的开展，人人都要接受义务教育，在信息化时代，没有知识的人在社会上越来越难以立足。而此时，接受了高等教育的80后群体成为父母后，对孩子们的学习、作业等有越来越多的话语权，操心的事情也比父辈们多，这也是社会现实。
第三、不同时代，家长操心的内容不一样。
虽然每个年代的父母都在操心孩子们的教育，但不同的时代，父母操心的内容还是有很大差别。
80后的父母辈们在孩子上小学的时候操心的是：每天早上给孩子做什么吃的、孩子上学的时候是否被欺负了、这次考试有没有拿到奖状......
80后做父母时，更操心的是：孩子要上什么兴趣班、作业中又有哪些知识点不会、就孩子学习上的问题该用怎样的方法帮助他提升......
总体上来讲，80后上小学时，父母在孩子生活方面更加操心；而80后的孩子上小学时，80后们更偏重对孩子学习内容的关注。
结语
可怜天下父母心！
无论是80后的父母辈，还是如今做父母的80后们，对孩子的心都是一样的，只是在教育方式上表达的方式不同罢了。当然，如今孩子们的升学压力大了，父母在孩子教育上投注的精力也更加多，但还是期望更多的父母可以耐下心来陪伴孩子慢慢长大，不要过于急功近利地催促孩子成长，静待花开。
我是人鱼妈妈，文学硕士，80后辣妈。专注家庭教育研究，喜欢就关注我吧！人鱼妈妈
这个问题感觉太深刻了，我是50后的，我儿子是80后的，在这里先不说我们那个年代上学时的情况，做为80后母亲的我等到孩子上学的年龄，我的任务就是接送孩子上下学，每天早晨5点来钟起床做早饭，一天三顿饭让孩子吃饱，学校老师留作业，我只是督促孩子进快写作业罢了，儿子也照样考上了大学，如今儿子成家立业有了孩子，儿子升级当了爸爸，而我也升级当上了奶奶，应该是吉大欢喜其乐融融，可谁知盼着孙子长大该上学了，刚小学一年级这个累呀，我和老伴每天都是披星戴月到儿子家收拾屋子、做饭接送孙子上下学，而80后的父母天天上下班很晚才回到家，辅导孩子作业不说，还要完成老师发的微信上传作业，每天都到很晚，我们老辈每天都要等到他们吃完晚饭，才能休息，50后的累，而80后的工作压力，养家糊口他们更累，我就想什么时候是个头，唉也就只盼着我和老伴身体好好的，多给他们帮帮忙多陪他们几年，盼着孙子快乐健康的生活，不要再象我们这么累就好了！
老福169030761
现在的孩子上小学和80后孩子上小学，区别是显而易见的。
作为一线老师，家有二年级女娃一枚，同是自己也是80后，我来谈谈自己看法。
一、社会发展了，人们的生活水平普遍提高，家长们有了更多的精力去关注孩子。
80年代，经济发展慢，人们的生活水平低，大家普遍都穷。特别是农村时期，家长们多在家务农，维持一家人的生活上尚是问题，哪有更多精力去关注孩子。
我记得我所在的村子，当时馒头都买不起，都是用粮食去换；后来有了卖烧饼的，2毛钱一个，只有生病了家长才给买一个吃。
而现在，生活必需品增多了，人们的生活水平普遍提高，虽然大家还是在为了生计奔波，但和30年前的社会相比，人们的整体生活水平是提高了。对于大部分的家庭来说，起码的温饱甚至小康是没问题的。这也就决定了，人们将有一部分富余的金钱和精力抽身出来，用于孩子的教育，更加关注孩子的学习。
换言之：80后的父母不是不关注孩子学习，而是条件不允许的情况下，对孩子学习关注少。
第二，独生子女享有了比80后孩子更多的专宠和关注。
80年代的孩子很少有独生子女。计划生育没有实施以前，大多数家庭是两个到三个孩子，我的同学还有家里姊妹四个、六个的情况。孩子多，加上家长的生存压力大，普遍采取散养教育。上学，就是家长找个地方看孩子；放学，孩子满大街疯跑。学习好的那一个可能会多的一些父母的宠爱，但是父母是没有能力给予孩子学业上的辅导的。
而现在，独生子女成为普遍现象。每家一个的娇宝宝独享着来自爸爸妈妈，姥姥姥爷和爷爷奶奶专宠，所有的资源都围绕在她一个人的身上，当然所有的希望也聚焦到她一个人身上。上学放学专人接送，一日三餐费心准备，十八般武艺通通操练起来。
只有一个孩子，当然尽所能去培养。这是大部分家长的心态。
虽然二胎放开了，但是似乎家长尚未从倾尽全力培养一个孩子的心态中扭转。
第三、社会的整体发展形成一种普遍的教育焦虑。
随着社会的发展，人们的视野由原来只囿于一个小村子，扩展到更大的范围。特别是信息技术的突飞猛进，人们开始了解了更多的“别处的生活”，“别人家的孩子“，接触到了不同的人不同国家的教育观念，无形中助长了整个社会的教育焦虑感。
试问哪一个家长不希望自己的孩子成为人中龙凤？
没有一个家长愿意自己的孩子甘为人后，他们希望自己的孩子将来不要像自己活的这般艰难，他们害怕自己的孩子被抛弃。于是巨大的教育焦虑督促自己更多的关注到孩子的学习身上，营造出一个个“拼尽全力“的父母形象。
第四，当前语文教学改革所带来的影响。
1课程设置
我们小时候的课程设置主要是语文数学，虽然也有体育音乐等课程，但不过是小打小闹。
现在的社会，既希望孩子学习成绩优秀，又希望孩子德智体美劳全面发展；如今小学每学期也都有音体美科学等小科的学情抽测，美术、体育相继纳入中高考的检测内容，各种特长班也应运而生。
学校没有足够的课程帮助孩子消化知识，家长势必会增加回家后的学习时间，压缩游戏的时间。你不学，人家有学的啊！
2教学改革
特别是近期的语文教学改革，对孩子的文化底蕴的沉淀提出了更高的要求。孩子不仅要学习课本，还要背诵大量的古诗文学经典篇目。以我们学校为例，每学期要背诵30到40首古诗，还有背诵相应的《论语》、《三字经》等篇目。
长远来看，这样的改革肯定会提升整体的民族文化底蕴，但是就到每个孩子来说，学习的内容不仅限于课内还要扩充到校外，压力是越来越大了。
3学校压力
作为一线老师，也忍不住为一线老师发声。其实不仅仅是家长感到有压力，教师身上的压力也很大。教学任务日益严重，各种非教学的活动如同雪花铺面而来。备课、上课、批改作业、考试、评比、迎接检查……都说很多人羡慕教师的职业，只有深处其中的才能知道其中滋味。
很多家长一谈起现在孩子上学累心，就抱怨老师不负责任。不可否认每个群体中总会有一部分良好风气的败坏者。但平心而论，现在孩子上小学与80年代比，发生了天翻地覆的变化。这种变化是社会变革发展的产物。大家都成为了这种变革的参与者和推动者，也从中承受了变革中的无奈和委屈。
作为一线语文老师，家中还有上二年级的女娃，我给家长的建议是:放平心态、自然养育、适时关注、顺势而为。
我是一线教师“且听丰吟”，致力于持续输出有价值的教育观点和故事，陪伴孩子和学生健康成长，期待您的关注
且听丰吟
我就是80年后，说真的，在我的印象当中，我读书的时候，爸妈好像就没管过我学习，没有教过我做作业什么的。
考末考试的时候，才会问我考试考得怎么样，得多少分，下次再继续努力！
当今，用我朋友告诉我的一个真实的故事，”我们刚来北京那会，幼儿园里组织亲子活动，空闲的时候，一帮家长坐一块儿，大家聊的什么呀？您家的孩子都报了什么班呀？学得怎么样？上到几级了呀？然后巴啦巴啦，聊的都是这些。”
一回到家，她就跟她老公商量，报什么班，平时两公婆要如何分工带孩子学习，我朋友那孩子才幼儿园中班。
后来，她给孩子报了舞蹈班，报了钢琴班，报了画画班，报了线上的数学思维课，报了线下一万多块的英语班后，又在线上报了一年的英语课程，在某宝买了语文资料，数学资料，练字本等等。
我问她，为什么在线下报了有教师资格证的纯正的美国外教课程后，还要再报一个线上的英语课程。
她说，为了巩固线下的英语学习。
后来，因为当时孩子太小了，钢琴课老师委婉劝退，让大点再学。
这个故事是一年前，她孩子幼儿园中班的时候。
那么，现在一年后，这小姑娘如何了呢？
舞蹈跳得很棒！
画画画得很厉害！小姑娘画的画，都贴在他们的店里的墙上，供客人欣赏。
我看了小姑娘做的数学题，能达到我们当地一年级的水平。
最佩服就是她的英语了，发音非常标准，能赶超我们当地三年级孩子的英语水平。
字一笔一划，写得非常的工整漂亮。
我朋友说，“开三个店，太忙了，我是没办法，都没怎么管她的学习。”
就前一周，我在朋友圈看到她发的信息，“真的太高兴了！我定的钢琴没受疫情的影响，邮到家了！姑娘在家也能练钢琴了！”
听完这个故事，您是怎么想的？
学生是发展的人，具有自己的性格特点，作为家长首先要尊重孩子的个性，积极引导。
家长过多的管束会让孩子产生逆反心理，严重的可能会使孩子厌学，且不利于孩子的个性发展，过分的管束孩子更会使孩子精神紧张，不利于考试中发挥水平，成绩下降等。
所以家长适时培养孩子的自主学习意识和学习能力，放手“不管”去让孩子在轻松自主的氛围中自己学习，能更好探索知识和发展自己的优势。
希望我的分享能够帮助到您，我是“小记者在线”，期待您的关注。
小记者在线
因为过去的家长不用检查作业，不用批改作业，不用签字，这些不是老师做的吗？？现在的家长要检查签字批改作业，孩子不认真听课，孩子成绩不好，都是家长责任，老师只负责微信发作业，然后训家长就行了……我的天啊，我长这么大，没受过气，（上学时候成绩都前三，走入社会都是别人宠我，因为我小但是懂事懂道理）现在孩子上小学，天天被训的跟狗一样，成绩全班第十都还是差，什么平时成绩不好，你平时成绩在好，考大学的时候有用吗……
用户2964445995346
您提到的这个是事实，现在的家长普遍都会为教育孩子而苦恼。
我最近和朋友在聚会时也谈到了这个事情：在我们上学那会，作业不需要家长看，不需要家长签字，可以说家长很少会看我们的课本和作业。大部分情况下，家长可能比较关心的是成绩是多少分，到底错在哪里也没有时间顾及了。
而现在不一样了，教育环境和我们当年读书的环境已经发生了翻天覆地的变化。如果还是以以前的教育方式来培养孩子，孩子的成长会遇到很大的挑战。这倒不是说孩子学不会小学那些知识，而是父母在孩子成长的过程中内心会不断地经历过山车。最后的结果是父母大多会出现焦虑，最终会把压力加倍地施加到孩子身上。
现在的父母，真的需要付出很多。从我接触到的家长来说，大多数都是每天陪着孩子学习，基本上每天不会少于1小时。家长需要做什么呢？听写，帮助孩子订正，陪孩子预习，复习。还需要给孩子讲解不懂的题目，准备各种考试。等作业都完成了，签名，准备第二天上课的材料。
为什么大家觉得累？这些任务太细碎，而且一旦有不完成的情况，老师可能就会在群里批评家长或者批评孩子。家长每天都得小心翼翼地查看孩子的各种学习任务，确保孩子一一完成。
这种监督的方式，确实能够让孩子一段时间内有不错的表现，但是副作用也同样明显。
1、孩子会觉得压力很大。白天在学校紧张学习一天，坐在座位上不能活动，晚上回家依然要长时间在父母的监督下学习，孩子会觉得很烦躁。
2、父母接管孩子的方方面面，孩子会失去自主能力，慢慢地变成依赖，需要父母推动着才能往前走，甚至变成你推着都不愿意走了。
对比我们小时候的成长和现在孩子的成长，我们不能得出哪个更好的结论。
我认为家长关心孩子的学习是必要的，但是这种关心更多的应该是心理上的支持，一些大的方向上的指引。具体到学习上的细节，还是得孩子慢慢磨练。
低年级的孩子需要监督，这一点是没有错的。那么现在到底哪个地方出了问题？主要是任务太多。我们的学校是竞争非常严重的地方，老师无法回避，家长也无法回避。
有没有让孩子快乐就能获得好成绩的？有，但是那是个别现象。对于整个班级来说，大部分孩子还是需要付出努力才可能收获好成绩。
我们需要意识到现在环境不一样了，身边的孩子都是武装到了牙齿，大家都是拼父母。正视现实，累是肯定的，但是坚持也是必须的。
翼翔老师的儿童教育
今天把孩子打了一顿！今天上网课，一会把脚伸到桌子上，一会出来拉屎尿尿，一会偷点零食。语文和数学各四五十分钟，中间休息十来分钟，一年级的孩子确实坐不住，而且家里的环境就是不适合教学 ，不比班级授课制！写个作业磨磨唧唧，最后忍无可忍打了一顿！心烦，吓得我一天也不敢看电视，手机基本被孩子占着用来看电子版的习题，各种打卡，快疯了！本来考下教师资格证计划今年当老师去的，看这情况快算了吧，自家孩子都教的吐血……，苦不堪言，苍天啊大地啊，赶紧开学吧！
