新冠病毒的到來，牽動了全國上下每一個人的心絃，在這場沒有硝煙的戰爭裡，每一個人都不可能是旁觀者，打贏這場疫情防控阻擊戰，需要每個人的堅守和努力。濰坊濱海創新街實驗幼兒園李晴老師，積極響應祖國號召，居家為祖國祈禱的同時不忘履行教師的神聖職責，用別樣的方式來踐行自己不忘初心教書育人的信念，彰顯了新時代的教師本色。
勇於擔當顯本色
李晴老師作為小三班的班主任，也是一名抗擊疫情的幕後工作者，她24小時隨時待命，手機鈴聲調成最大聲，防止錯過任何一個通知、電話。無論什麼時候，李老師總是能第一時間將通知傳達給家長、將反饋傳達給園部領導。對於提前返濱的幼兒每日進行聯繫，記錄居家隔離的情況，並及時向負責人進行反饋。針對在市外的幼兒，每天進行一次排查，她不厭其煩的一遍遍給家長傳達精神，做好排查工作。
李晴老師在蒐集資料
她的大女兒上小學，延期開學的學習需要她的幫助，上幼兒園的小女兒更是需要照顧衣食起居，但是她並沒有因為這些耽誤工作，她積極發揮骨幹教師的帶頭作用，主動請纓接受各項任務，電話家訪、居家指導推薦、網上教研……每一項工作都全面思考，認真落實。她自己利用值班時間將自己家的酒精帶到學校，分給需要的老師。也將家裡的20斤醫用75%的酒精無償帶到幼兒園，為幼兒園的防護工作貢獻自己的力量，她用自己的實際行動踐行了自己對教育事業的誓言和承諾。
雷厲風行顯底色
為了做好幼兒居家指導活動，李晴老師積極行動，發揮示範引領作用。她結合當下，用心選材，讓資源更貼近幼兒；她仔細琢磨，反覆推敲，讓活動更加吸引幼兒。為了確保錄製能更好的指導家長，她還充分調動家中兩名“小幫手”各盡其責，10歲的姐姐錄像，4歲的妹妹客串表演……讓一次次遊戲活動靈動有趣，為其他參與的教師樹立了風向標，節約了大家的時間。李晴老師精心製作的親子居家遊戲內容貼近生活，表現形式新穎，深受孩子們的喜歡。
作為一名幼兒教師，疫情期間，她每天一大早就聯繫全班所有幼兒家長，每天早晨6點，她會準時在家長群裡分享生活小妙招、育兒小常識，因為新型冠狀病毒的出現多了分享幼兒園老師精心製作的繪本故事和親子小遊戲、手工製作。家長們非常樂意分享每天在家的親子游戲以及適合孩子讀的繪本故事。年前的舉行的《好習慣養成之我愛泡腳》他們也一直在延續，好習慣益終身，大家都堅持著，也溫暖了每個人的心。
細緻入微添暖色
李晴老師每天都要打好幾通電話問問家長幼兒的身體情況，和幼兒線上視頻進行交流、鼓勵，做好家長及幼兒心理疏導工作，使其克服心理壓力並有信心戰勝疫情，保證身心健康。同時她還利用微信和家長們溝通交流，利用自己的專業知識為家長朋友們提出合理的指導建議。雖然這些簡單小事在這場疫情狙擊戰中顯得微不足道，但這正是一名幼兒教師應盡的職責。
李晴老師在跟孩子們視頻溝通
因為她本身是一個瑜伽愛好者和美食愛好者。他們的家長群裡經常曬各種好吃的，如何給孩子做營養健康的食物？如何利用好這個美好的長個的季節？他們的群裡非常的活躍，延期開學對於他們這個大家庭來說一點也不“煩悶”，孩子在家也完全在老師的“掌控”之中。每天一小時的親子繪本故事加親子活動豐富了大家的一日生活，大家爭相在群裡曬視頻，互相學習、互相鼓勵。她已經把他們班的家長都緊密的聯繫到了一起。假期她還積極的組織老師們在家瑜伽運動，提高自身的免疫抵抗力，用自己的積極努力感染著身邊的每一個人。
在抗擊疫情最嚴峻的時刻，疫情就是命令，防控就是責任，人民教師的防“疫”一線就是“教書育人”，李晴老師始終身先士卒，衝鋒在前，勇於擔當，用行動在抗擊疫情戰爭中詮釋了“四有好老師”光輝形象。
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