梦艺生
本人从小就喜欢语文，现在作为一名语文老师来说说这个问题。
语文学习不好，首先要找找原因，这是很重要的也必须要弄清的一件事。有的是因为不喜欢这门学科，有的是不喜欢这门课的老师，从而影响到语文学习成绩，也有的是天生对文科没有悟性，就对理科感兴趣，所以怎么学也学不好，这样的也有。
无论是哪种原因导致的语文不好，作为家长来说要重视这个问题。随着高考制度改革，语文的重要性越来越得到凸现，有这样一句话：未来得语文者得天下。虽然有点夸张，但语文的重要不言而喻，相信每位家长都有意识。因此，家长要从小培养孩子的学习兴趣，引导孩子爱说、爱写、爱读的好习惯，在家庭中创设读书氛围，抽时间陪孩子阅读，从小培养阅读兴趣。父母是孩子的第一任老师，也是孩子学习的榜样，爱读书的父母肯定会给孩子带来积极的影响。同时，要配合老师做好家庭作业的督促，在书写习惯和态度上进行监督，培养孩子认真规范书写的习惯。当然，父母也不要在孩子面前老是提起孩子成绩不好，或者就语文课不好其他都好这样的话，给孩子造成负担或者形成定势思维。有一点进步就要及时表扬，与老师形成合力，促进孩子进步。
学生语文学习不好，对于老师来说也是件苦恼的事，每位老师都希望自己的学生能喜欢这门课成绩好，当然这是不可能的，每个班都有一些成绩不好的学生存在，做老师能做到的就是尽量让不好的同学尽力赶上来，缩小与优生之间的差距，最后不至于因为这门课而影响整体成绩。
我遇到过各种各样的成绩不好的学生。他们有的到了三年级作文只写一两句话还不通顺，书写不认真，潦草马虎，都是错别字。这种情况怎么办？小学阶段习惯养成不好，到中学就很难纠正过来了，特别是语文这门课，基础很重要，好多东西都是慢慢积累起来的。因此，我会先从读书和写字入手，这是学好语文最基本的两件事，教他们读书，怎么读准确读出感情读出美感，好多文章要表达的思想都在读书中体现出来。同时读书还可以训练专注力，我的班级都有一个读书打卡群，不光读课内也读课外书。书写更是一个只要认真练习就能立竿见影的技能，对书写不认真工整的学生，要跟上指导，通过班里组织各种形式的写字比赛，比上一次进步的，及时给予鼓励，表扬。同时采取手拉手一起走的策略，让优秀生帮扶学困生一起进步，进步了两个人都有奖励。
喜欢读书了，字也写得好了，课堂上也有了信心，积极与老师互动了，说话也有了条理，写话、作文自然也就顺理成章了。当然，这个过程是个长期的、循序渐进的过程，不可能一蹴而就，需要老师有方法，有耐心，不急不躁，静待花开。
梅老师自留地
我曾经是一名中学教师，我现在也是一名小学生的妈妈。
我的女儿在所有的学科当中，语文成绩可以说是最出色了，所以我今天来分享一些我的经验和想法。
首先，阅读习惯的培养。
阅读习惯是决定孩子语文成绩高低的一个关键点。家长要在孩子小的时候就应该有意识地培养孩子的阅读习惯，我是在孩子很小的时候就开始给她买书，从最初的布书，绘本，然后过渡到后来的带拼音的书，直到现在的世界名著等等。
只要是孩子喜欢的书，我都给她买来读，孩子在读书的过程当中，她的眼界变宽了，积累了一定的知识量，这对于语文的学习是有一定的好处的，随着阅读量的不断增加，她的读写能力也会越来越强。
其次，见缝插针的复习。
我写过一篇关于提高语文成绩的文章，其中我就提到了见缝插针的学习。我和我女儿之间就是利用这种见缝插针的学习复习，把语文的基础知识掌握德很牢固。
比如说在放学接孩子回家的间隙，在路上就可以问问孩子今天的语文课程学的是什么，让孩子给你说一遍主要内容，其实也是巩固学习的一个过程。然后再问问她生字学的是什么，组的是什么词？其实用不了几句话就可以把孩子一天当中所学的课程都回顾了一遍，孩子加深了印象，家长也了解了孩子的学习进度。
再次，体会生活的美好。
我特别爱带着孩子出去玩，在带着孩子出去玩的过程当中遇到一个什么现象的时候，我就会让孩子描述一下。
比如说春天的时候我们去植物园玩，看见小草发芽啦，看见花朵开了，我就会让孩子用一句话或者两句话来描述一下这个场景，并说一说自己的感受。其实这环节就是让孩子无形当中体会到生活当中的美好，只要孩子有了感受生活当中美好的能力，他的写作能力和他的语言组织能力都会大大提高。
语文的学习靠的就是这种平时的积累，所以家长在孩子的语文学习上要下功夫，陪伴孩子学习，才会收获好成绩。
余争的世界
我上学时，语文一直是优势科，把我的学语文经历分享一下，希望能帮到你。
语文是基础科，小学语文学好了，到了初中高中都没事。
小学时，每天上语文课之前，预习任务是一定要完成的，预习任务就是字词和读熟课文。字就是这课的生字，读会它，写会它，记住它的意思，是不是多音字。对于词，记住它的意思，写出它的近义词和反义词，再用它造个句子。课文读熟，明白课文的意思。预习完成，上课时，老师一提问，基本都会，总是举手抢答老师提出的问题，老师总夸我答的好，同学们都羡慕我，我课下预习的积极性越来越高，语文成绩一直稳居班内第一。
我就是这样学好语文的。
春风数学课堂
我女儿语文也不好，因为她不喜欢读 背 这些枯燥的学习。偏偏语文是需要强大的记忆力 。所以我现在是跟着她 一起读课文 买一些简单的阅读给她做一下，找找感觉。多买课外书 给她看看。让她知道语文不好 好看的书 什么意思都看不懂。
aryzhou1975
您好！我是明星学子导师、家庭教育指导师，很乐意回答您这个问题。
孩子语文不好，可以从四个方面加强学习实践、培优提升：
第一、夯实语文基础知识。包括拼音、汉字、词语（成语）、句法、修辞、修改病句、句子排序、衔接、必背“日积月累”和名篇佳作等。
第二、广泛阅读。“书籍是人类进步的阶梯”、“读书破万卷下笔如有神”、“读书可以医愚”、“腹有诗书气自华”，这些都告诫我们读书可以扩大视野，丰富知识，提高思想理论水平。多读书、多积累、勤思考，对学习能力的提高具有很大帮助。
第三、勤练笔（写作）。写作水平是语文综合能力的展示，是建立在扎实的语文基础知识和广泛阅读之上的，是语文能力综合实践。根据不同学段，要有目的有针对性练笔。从考试角度看，小学生语文考试，作文分占到全卷35-45%，中学生作文占到45-55%，一旦作文写不好语文成绩自然理想了！
第四、注重锻炼口才。语言是思维的外壳，口才是语文综合水平的显性表现。一个人能说会道，具有较好的逻辑思维能力和语言感染力，语文一定不差！
以上是从语文体系来讲的提升语文能力的基本方法，具体还要结合孩子的年龄和薄弱环节，因人而异采取查漏补缺提优的方法。具体可以关注我 。
以上回答希望对你有所帮助。
明星学子导师
大家好！很高兴认识大家！我来回答这位朋友的问题。
首先，说明一下，语文从2019面秋季开始统一是部编版的教材，部编版教材最大的改变是由以前的字词句段篇章到主题式学习，也就是说，学习的内容更难了。
语文学习成绩不好，那么，我们可以从以下几个方面来改变：
一、古诗词的累积与理解。
古诗词在语文考试当中，基本占据了15%的分值，我们不仅要会背，会写，还要会理解诗词的朝代、作者、含义等等。
二、要大量的阅读课本及课外优质教材。
1语文考试难度越来越大，要有一定速读能力，读完之后，还要去分析这篇文章的脉络，用到的手法，表达的中心思想，作者所表达的情感，不仅速读，还要去理解。另外，好的文章必须要有大量的文学积累。
三、提高作文的写作技巧。
1、不管是什么样的题材，我们都要把这样的题材进行充分的延展，用总分总还是先扬后抑还是先抑后扬等等，这个对于作文的评分有很大的影响。
四、一手好字非常关键。
古话说：“见字如面”，一手好的字体会让批改得老师眼前一亮的感觉，或许这对于老师主观评分上有大的影响。
我觉得学好语文仅勤奋还不够，还要从以上方面突破，只有这样，才能快速提高孩子的语文成绩
日月星辰我的名
“读书破万卷，下笔如有神”
“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”
“读万卷书，行万里路”
我们来看一下这些关于读书的经典名句:
首先都强调一个“读”，“读”是放在第一位的；读什么？读经典，“唐诗”就是指经典一类；
其次都强调一个“量”，要达到“万卷”“三百首”这样的“量”，当然“万卷”“三百首”都不是确定的“量”，而是指“多”，要有这么多的积累；
第三，有了这个“读”的前提，再有“量”的积累，才写得出好的文章，而好的文章就是就是语文好坏的直接明证，所谓的作文是语文的半壁江山，作文好则语文成绩一定好；
第四，强调了实践的重要性，如果只是停留在“读”的层面，不加以动手“练”的操作，肯定不行。
怎样学好语文，其实我们的前辈早就教给我们办法，只是我们没有去行动。
怎样学好语文，真的没有什么捷径，就是多读、多练，下苦功夫而已。
七夕来客
孩子语文不好应该这样做：
你要对孩子有正确的评估，你所说的不好是与谁比？是一直不好还是近段时间？是基础、文言文、阅读还是写作？弄清事实后可从以下几方面着手。
一是要找孩子谈心，了解其对语文学科及语文老师的兴趣、亲密度，听取你真实想法，然后有的放矢开展工作。
二是主动与孩子语文老师交流，了解孩子语文学习情况。并了解孩子薄弱处，老师指导自己，自己协助老师开展帮扶工作。
三是有文化的家长也可看孩子一段时间来的试卷，发现规律性问题。
四是语文涉及几大块：基础知识及应用、古诗文、现代文阅读、作文，每一块得失分要清楚，如果基础部分有失分，记忆的必须准确无误，其它题型要做必要练习保证，古诗记背准确无误，文言文几类题（解释加点字、文言文翻译、内容理解是必考，要保证课本要求篇目弄好相关练习；阅读要对不同文体文章考题类型要熟悉，答题要规范，认真听老师讲课；作文保证记叙类、议论类作文写入格，可看范文写作，借鉴书上课文写法，自己平时强化练习，坚持写日记，阅读，增加作文素材储备；平时练习书法，保证书写规范。
当然，兴趣是最好的老师，学生好些不喜欢语文，只有从良药苦口利于病提醒学生，家长督促孩子今日事，今日毕！尽全力配合语文老师，认真完成作业，功夫不负有心人，语文是有提升的！
文昌雅士
家长你好，我是河北师范大学毕业生，对于孩子语文不好我有以下看法：
对症
首先作为家长要知道造成孩子语文不好的原因是什么。
1.基础不好，所谓基础不牢地动山摇，有些同学基础好、客观题目信手拈来，而基础不好的则是寸步难行。
2.没有兴趣，常言道兴趣是最好的老师，孩子如果没有兴趣那就缺少学习语文的动力。
3.不够勤奋，语文是一个需要积累的学科，积累这个过程是潜移默化的，需要学生长期下功夫。
下药
那对于语文成绩的提高我们需要怎么做呢？
1.打牢基础，要知道语文很注重基础，这不仅仅是做好客观题的关键，这也是阅读、写作的前提。
2.加大阅读量，可以通过阅读来培养孩子对于语文学习的兴趣，而且不仅能够增加写作素材积累还会对阅读速度有所帮助。
3.引导孩子，学习对大多数学生来说终究是个痛苦的过程，但我们要多多引导孩子从小养成肯吃苦、勤动手的好品质，这不仅仅对孩子学习有帮助，对于孩子之后的成长也会产生不小的影响。
最后我补充一句：与外语的学习相比，语文的学习具有很大优势，因为大家每天都在用，很贴近生活，所以细心的同学一定要利用好这个天然条件哦！
我赌你的笔芯没有油
语文不好还得找到具体哪些点不好，分析不好的原因，看是孩子的思想态度问题，还是学习技巧问题。1、思想态度方面，要与孩子多谈心，建立良好的亲子关系，让孩子信任你，愿意吐真言，找到孩子思想波动点，然后站在孩子的思维角度，解决他的困惑，树立信心和勇气。2、学习技巧方面，找到具体弱项，是基础知识如字、词、句等掌握不够还是阅读理解不足，还是其他方面，建议孩子以课本知识为本，打牢基础的同时，勤读课外书籍，从中获取丰富的精神养料，并养成善于整理读书笔记的习惯，加深对所学内容的理解，并从中养成独立思考的能力。
