燃燒的小駱駝

山東任城監獄疫情引起了社會的廣泛關注，很多網友都關心是否會影響到復學時間？現在山東省教育廳並沒有確定學校開學時間，教育主管部門會根據這次疫情形勢作出科學判斷，然後再確定開學時間。山東任城監獄疫情事件對學校的開學時間有一定影響，在原計劃的基礎上可能會推遲。

就全國疫情形勢來看，防疫防控取得了階段性勝利，但疫情並未結束。各個部門都要高度重視，防止疫情出現反彈情況。這個事件也給防疫工作敲響了警鐘，思想上不能鬆懈，要把防疫工作做到位。

現在很多家長都擔心學生的防疫工作，一旦學校開學，全國有2億多學生需要口罩，目前口罩的缺口較大，如何解決師生的口罩問題成為社會關注的難題。科研團隊也在想辦法解決口罩問題。上海研發了一款納米口罩，可以循環使用20次，可以用酒精和84消毒液消毒，過濾性能也能達到N95的標準，便即將投入量產。

有的省市已經再次推遲了開學時間，江蘇將開學時間再次延遲到3月9日以後，上海則決定從3月1日起開網課，直到3月17日。個人認為，山東任城監獄疫情事件會影響到學校的開學時間。

Lance課堂

不僅僅是山東濟寧教育疫情爆發，全國有三個省五個監獄都爆發了疫情，我們先來看看這些疫情爆發的監獄情況：

據司法部監獄管理局負責人何平介紹，截至2月20日24時，全國共有湖北、山東、浙江3個省的5個監獄發生了罪犯感染疫情，其中，湖北武漢女子監獄確診230例；湖北省沙洋漢津監獄確診41例，疑似9例；湖北省未成年犯管教所疑似1例；山東省任城監獄確診200例，疑似10例；浙江省十里豐監獄確診34例，以上都是輸入型病例。

五個監獄總確診病例達500例，很多人會認為這次監獄疫情爆發會影響開學時間，我的答案是不可能影響學校開學時間。<strong>

監獄和學校的管理方式差異巨大

教育經

我來說說個人看法啊！可能說的不太對，但是重在參與嘛，反正閒著也是閒著。山東濟寧監獄疫情爆發真是平地一聲驚雷，把山東省乃至全國人民震懵圈了。誰也沒有想到在戒備森嚴的監獄裡居然發生了新冠肺炎疫情傳播，聽到這個消息我相信每個人都會發出疑問，那就是監獄裡怎麼會發生疫情啊？原來在疫情爆發後大家開始都認為監獄應該是最安全的，肯定不會發生新冠肺炎疫情傳播，因為監獄裡的犯人不可能出去啊。

事實上我們都想錯了，在最不可能發生疫情的監獄裡突然爆發了新冠肺炎病毒感染者，而且還不在少數。山東濟寧監獄，浙江豐城監獄，武漢女子監獄，一下感染五百多人，而且後續可能還會有所增加。在全國新冠肺炎確診病例和疑似病例雙雙下降的情況下監獄來了一個逆勢反彈，給了全國人民一個“王炸”，炸的監獄系統領導們紛紛被免職處理。

回到問題本身，一所學校管理再嚴格能比上監獄的管理嗎？答案肯定是比不上。再說監獄能隨時進出的就是監獄獄警和後勤管理還有探視人員，除此之外別人是進不去的。學校就不一樣了，有很多教職工，還有很多後勤人員要進出學校。一所大學幾萬人，初中高中幾千人，而且一個城市有好幾所高校，初中高中的學校更多。封閉式的的學校好說，可以讓學生住校。關鍵得初中學生走讀的多，這部分學生不在少數，光每天進出學校測量體溫就是一個麻煩事，而且還要一天測好幾次。走讀的學生也好辦，每天就是家庭和學校。但是學生家長不可能一直在家不出去工作啊，當然家長們的職業什麼都有，接觸的人什麼都有，會不會偶然攜帶病毒傳播給孩子，然後孩子再傳給同學，這都很難說。

病毒的潛伏期最少14天，長的還有20多天，這麼長潛伏期會傳染給多少同學，會傳染多少家庭。所以根據監獄疫情情況推測來看目前復學時間還要推遲一些時間，因為學校的管理跟監獄差遠了。學校人數太多了，影響面積太大了，不到最後時刻學校真不敢貿然復課。

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學校和監獄，兩個風馬牛不相及的地方，因為疫情扯到了一起。隨著確診人數連續16天下降，部分地方也實現了零增長，情況更好的地方確診人數也實現了清零，不少地方都已經在制定新學期開學計劃，眼看三月初中小學開學在即。

但2月21日，山東，湖北，浙江幾所監獄同時出現集體疫情，其中山東省濟寧市任城監獄值班民警7人和服刑人員200人確診感染新冠肺炎。這一意外情況把大家拉了回來：疫情還沒有結束，風險依然存在。另外還有四川一名治癒出院的患者三天後再次檢測出陽性，更讓大家意識到，疫情不結束，開學就存在較大風險。

很快有地方就做出了反應，安徽省3月21日發佈通知，全省中小學生從3月2日起開始通過網絡，電視等方式進行線上教育。這無疑意味著開學日期仍然無法定下來。

這樣的決策既是無奈的選擇，也是對學生和老師的身心健康，生命安全負責。

此次監獄爆發的疫情是輸入性病源，原本相對封閉，與外界隔離的地方，因為有人到了疫區沒有如實彙報，並連續上班多天，導致了多人被感染，在相對密閉的空間內，人員集中的地方，病毒傳播的速度無疑更快。

學校的情況也是空間相對封閉，人員高度集中，但是輸入源更為複雜，學生家長多數已經開始上班，外出上班的過程中無疑具有高風險，而病毒的潛伏期較長，一旦有人沒有發現，傳染給了孩子再帶到學校，後果不堪設想。

目前多個地方對開學的條件有明確說明：未確定開學時間之前不開學、防控條件準備不到位的不開學、開學方案未通過審核的不開學、隔離觀察措施不到位的不開學。顯然要達到這些條件都需要時間，開學時間必然還會往後延。

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山東濟寧監獄爆發新冠肺炎疫情，會影響復學時間嗎？

我認為不會。但是這件事情會給各地教育部門敲響警鐘，在學生開學問題上慎之又慎。

1.濟寧監獄疫情情況

在全國防控形勢出現曙光，人們都盼望著疫情防控拐點出現的時候，山東濟寧出現了監獄幹警和服刑人員大規模感染的情況。儘管這些曝出的病例並不是最近集中出現的，那也讓人們對監獄的管理和防控措施，防控力度產生懷疑。

2.

目前隨著防控形勢好轉，全國各地的人們都在盼望著行早日結束，學生們能夠早日結束，在家上完課的日子，回到學校，接受課堂教學。這件事情的發生，會不會對學生開學時間造成影響呢？

通過分析可以發現，目前濟寧監獄疫情有以下特點：

• 確診病例並非近日集中出現。
• 監獄是封閉的地方，通常疫情很難向外界擴散。
• 所有確診病例都是外來輸入傳染所造成。
• 確診病例已得到有效治療。
  
  

從目前濟寧監獄疫情的情況和特點來看，雖然感染確診人數數量較大，但其對濟寧周邊地區，乃至全國其他地區的影響不會很大，因此濟寧監獄爆發的疫情不會影響各地的開學時間。

這次集中爆發的疫情案例，為濟寧和全國各地的教育部門提了醒。目前各地教育部門都在根據疫情防控形式，做好下學期的開學準備工作。吸取這次經驗教訓，把學校開學後的疫情防控預案做得更加縝密細緻尤為重要。

【小結】

目前防控工作已經取得看得見的成效，全國很多地區已經開始復工復業，學生開學也被提上了議事日程。

雖然山東濟寧以及全國其他幾個地方監獄出現較大規模的感染，但對疫情防控的總體大局不會產生明顯影響，也不會影響到學生的開學時間。

學校作為疫情防控的重點場所，一定要吸取濟寧監獄的教訓，確保開學以後的各項防控工作萬無一失。

西喬教育觀

山東監獄疫情的爆發，對復學時間影響是巨大的。不僅對山東，對全國各地的開學時間也會造成影響。

因為他影響的不只是疫情，更是人們的心理！

前段時間全國連降讓人們放鬆了警惕。都認為疫情得到有效的控制，從而，都開始蠢蠢欲動。然而，現實立馬出現在面前，情況立馬變得嚴重。

從山東監獄事件，我們可以看到，在疫情面前，我們不能有絲毫的鬆懈。一旦放鬆，可能前功盡棄。病毒絕對不是那麼好對付的，更難對付你還是大眾人心。

各色人等的存在，讓我們的防控出現了重重阻力，各色人等的自以為是的行為，會讓許多人的努力付諸東流。所以，在面對疫情時，我們應該，全心協力，團結一致。不能各行其事，否則，難以形成一盤棋，取得最後勝利。

正是由於山東監獄事件的影響，這兩天陸續有省份出臺相關的開學政策，開學時間的後延無疑是一大趨勢，不可避免，因為，學生安全大於一切。不可輕易嘗試，不敢不謹慎行事。

大語文世界

雖然看似沒有直接的聯繫，但是可能會影響到教育部門對開學時間的決策。

山東監獄疫情的爆發，一下子又刺痛到大家原本稍微放鬆的神經，在確診人數數據16連降的背景下，卻遺憾的沒有迎來17連降，而是山東，湖北，浙江三地多出監獄出現的疫情爆發，這又給大家敲響了警鐘。

監獄作為相對封閉的場所，在這之前大家都覺得裡面是很安全的，但是結果也是被打臉。而學校和監獄，在一定程度上還有著相似之處，都是一個相對封閉且人員相對聚集的場所，但是學校比監獄的流動性更大，且老師和學生背後還聯繫這一個或者是多個家庭，可以說一旦有問題，將會呈現指數班增長，那後果是非常嚴重的。

各地雖然都在復產復工，但是復學確實還沒有真正被提上日程，現在的操作模式主要是兩種，一種就是類似於浙江，廣東等地，要求學校根據實際，分類管理，分批次分區域分年段的制定返校計劃。

另一種是像上海，江蘇等地，已經明確從3月2號開始繼續在網上教學，學生一律不得返校，同時優化網上教學方式。

無論是上述何種方式，到目前為止，還沒有哪個學生是真正開學的，因為學生這個群體真的太特殊太重要了，是容不得一點閃失的，所以，各地的教育部門也不敢輕易的下返校的決策，一定會等到疫情結束，絕對安全，且還要經過科學的評估，才會真正下發開學的通知。

萌卉媽

河南地區已經明確了3月2日開始初三和高三的畢業班級首先開學。同時其他年級的學生和學校錯峰開學。

對於山東地區濟寧監獄疫情爆發我們可以看得出，那麼監獄是屬於一個相對封閉的區域，他的感染主要通過輸入型感染。通過對涉及疫情人員的排查，讓很快就有相關的結果。

每個地區對於學校的開學計劃都是有安排有步驟的，比如說我們這裡是畢業班，先開學，其他年級後開學，那麼對於有些地區是按分級管理，比如說一個市的某些區屬於低風險區，那麼他的學校可能會優先開學，那麼對於高風險區域的學校會相比推遲幾天。

那麼總體上一個地區的開學計劃一定會基本同步的，所以說隨著疫情的逐漸好轉得到控制，學校應該會在三月份進行開學。

目前對於人員流動的管理都採用了電子化的手段，比如說我們這裡運用微信掃碼的方式記錄你的移動位置，因為我們所有公共的區域都有掃碼的機器，比如說你上公交需要掃碼，那麼在你的個人記錄裡就有你哪天坐了幾路公交從哪裡上的車從哪裡下車，這都是需要軌跡記錄的。

所以說通過技術手段的介入，疫情防控的速度會越來越快。相信在不遠的將來，我們的孩子也可以返回校園。

覓琛

即使山東濟寧任城監獄沒有爆發疫情，復學的時間都會受到影響，因為現在疫情還沒有結束，特效藥沒有，疫苗也沒有。

山東濟寧任城監獄於日前爆發疫情，目前已經確診206人，其中幹警6人，服刑人員200人，這一下子讓濟寧的總確診人數來到了253例。（截止2月22日24時）

而疫情爆發的原因，其實在我們的情理之中又在意料之外，其實是因為有監獄幹警與外鄉返回人員接觸並感染，後傳播到監獄，屬於輸入型感染。突然的疫情一下子讓濟寧一下子陷入極大的壓力當中，也讓濟寧人民感到十分震驚和害怕。

本來濟寧的確診人數不多，應該說在可控制範圍之內，如果保持住良好的勢頭，即使疫苗沒有研發出來，開學的可能性還是有的。

但是現在突發的疫情讓人措手不及，由於是輸入型感染，再加上是可以自由活動的幹警帶進去的，這些幹警的家屬是否感染，幹警及其家屬是否還接觸過其他人，是否存在大面積擴散，這些都是問題。

如果社會上真的存在潛在感染者，那麼我想任何一個城市都不會作出復工復學的決定的。而且還有一個問題，在沒有疫苗的情況下，是否真的滿足復工復學的條件？

疫苗問題是個大問題，但是鍾南山團隊已經表示，短時間之內沒有研發出疫苗的可能，而且疫苗研發出來之後，上報審核加臨床試驗需要的時間也很長。理論上來說，最快也需要三四個月。如果我告訴大家，非典的疫苗到現在都沒有研製出來，大家對此又有什麼看法呢？

所以現在大家應該清楚，不能把希望完全放在疫苗上，我們更應該關注防控和特效藥的研製。而與此同時，不要急於開學，學生是祖國的未來，他們的安全高於一切。如果貿然開學，學校這種人群密集的場所將會有很大的安全隱患。

另外，如果真的在疫情結束前開學，這對社會和學校的壓力將很大，防護措施、防護物資、醫療物資和設備等等是否滿足會是很大的問題。而目前很多家庭都只有一個孩子，他們也未必願意往孩子返校上學。

更何況現在全國都在搞網絡上課，而且效果還不錯。除了那些即將參加中考和高考的孩子比較著急之外，其他的都應該還好。所以目前也沒有十分的必要復學，做到安全第一才是首要的任務。只有在確保疫情完全控制住了，在絕對安全的情況下，才能考慮復學的問題。

圍爐煮酒話春秋

山東濟寧監獄疫情會對全國各地復學時間有或多或少的影響，因為這起輸入型疫情極具參考性，對於高密度人群的學校來說，無異於上了一堂令人沉重的反面素材課，之所對學校復學有影響，我主要從以下幾方面考慮。

第一，監獄屬於相對封裝空間，人員流動性較小，但仍有疫情傳入，這給學校復學提供了樣本參考。

熟悉監獄的人都知道，監獄分成兩塊區域，一塊是關押服刑人員的宿舍區、就餐區、教學區、操場活動區；一塊是監獄警察公辦區。對於前者來說，屬於封裝區，只有獄警可以正常進出。而後對於後者來說，和市裡各單位差不多，屬於開放辦公區。如果拿學校和監獄場所環境做對比來看，學校則屬於人員流動性很大的空間場所，這使預防群體性疫情難度增大，因此，濟寧監獄疫情給學校復學提供了一個參考樣本。

第二，一城一市非得疫情徹底消除，才能避免疫情傳入學校，過早復學不能確保安全。

別小看一所學校屬於小區域局部環境，但是對於家長來說，所工作的單位可能會分散性很大，如果一所城市疫情不能徹底消除，誰也不能保證家長會將疫情傳染給孩子，然後由孩子帶到學校去。因此，從濟寧監獄的疫情來看，監獄裡的工作人員同樣下班回家後分散在市裡不同區域，學校教師也一樣具有分散居住的特點，兩者相類比，就不難看出，只要疫情一天不徹底消除，學校就不能開學，否則，很難保證師生的安全。

第三，復學時間需要等待各省市自行做科學評估，在確有底數的情況下才能慎重開學。

由於新冠肺炎前期具有很強的隱蔽性，和2003年非典最大的不同是，不能通過測量體溫，馬上甄別出被感染者，因此，這就給學校開學後的安全預防提供了非常大的難度。對於復學時間來講，坱要各省市自行做科學評估，在確有底數的情況下才能慎重開學。否則，只要有一例輸入型的疫情傳入學校，就將會和濟寧監獄一樣，迅速在校園內漫延開，從學生家族之間相互漫延開去，那樣的話我們前期所有的努力都化為泡影。

結束語：對於這場疫情，家長們最好保持理性的等待，只有先自身做好防控工作，同時在家裡合理安排孩子複習和預習，幫助孩子養成良好的生活與學習習慣，配合好學校的教學工作安排，才能讓孩子們在疫情期間不耽誤學習。待疫情結束後再正常安排學期新課，把耽誤的時間，通過週末或延遲放暑假補回來。

關鍵字: 疫情 教育 開學