2020 年的春季学期，日后一定会让老师、学生、家长刻骨铭记。
一场猝不及防的新冠肺炎疫情让学校被迫一而再，再而三地延期开学，安徽先是推迟到2月17日，再推迟到2月底前不开学，昨天省教育厅又宣布开学日前未定。
延期开学的目的当然是出于疫情防控的需要，以人为本，确保师生生命安全和身体健康。
但天生好动的学生长期居家，正常的学习生活节奏被完全打乱。为了既阻隔疫情不向学校蔓延，确保师生安全，又不让学生的学业中断太久，学习习惯被打破，安徽省教育厅决定从3月2号起，全省中小学统一开展电视频道直播课堂，一时引起广大教师、学生、家长的热议。
一、对线上教学模式要有家国情怀、责任担当的精神，要共度时艰。
在疫情防控期间，开启线上网络直播课堂的教学模式，是让居家学习变成一种态度和精神，让居家锻炼变成一种习惯和力量。我们的教育工作者、家长、学生对现行的线上教学新模式要有家国情怀、责任担当，当下的线上教学模式从某种程度讲是特殊时期的最好应对之策。
教育的根本是立德树人，要培养有社会担当的人才。在这次疫情暴发之际，我们看到了党和国家付出的努力，我们逆行的医务人员的仁心仁爱，更多抗疫人员的无私奉献。我们要再塑教育的灵魂，向孩子传递社会正能量，不能用利己的思想把孩子培养成精致的利己主义者。
二、顺应时代发展，更新教育理念，积极拥抱变化。
任何新事物的出现肯定会引起一些人的不适，甚至抵触，但我们阻止不了时代的进步，就像慈禧太后不喜欢汽车却无法挡住文明的车轮到来。
线上网络教育虽不是新鲜事物，只不过这次疫情使它步子迈得更快了一些，我们老师、家长、学生大可不必视之为洪水猛兽，显得惊慌失措。
而且教育改革永远在路上，中国的教育经历过关门弟子、私塾、私人学堂到现代学校的发展，若干年后我们说不定会感叹这次突发事件加快了我国教育信息化的快速发展。
所以我们老师、家长、学生应该有一个积极的心态来看待线上网络教育，更新教育理念，拥抱新的变化。
三，主动破解难题，创造条件开展好线上直播教学。
安徽省教育厅统筹全省的优质教学资源，聘请全省特级教师、正高级教师、名师工作室成员、骨干教师录制直播课堂，为我省广大中小学学生提供了优质课堂教学，这是一次难得的教师提高、学生学习的机会，理应倍加珍惜。
“电视频道直播+网络辅导”、“名师课堂+本校老师线上辅导”的“双师”模式保障了教学质量，是对前期各自为政的线上直播质量参差不齐的一次优化。本校老师可通过语音互动来增强与学生的沟通，提高学生上课的专注度，加强答疑、解惑。明确学习任务单，使学生心中有目标，行动有方向、学习有动力。
四、家长创建孩子学习环境，加强学习监管。
目前形势下，封闭在家，足不出户，开展线上直播教学，网络是“救命稻草”。家长不要被没有“网络”耽误了孩子的学业，培养子女总得要花成本的吧，建议准备好接收端设备。
家长担心孩子的视力受到影响，这次安徽的线上教学工作方案中明确规定了分年级限制每节课的时长和每天的学习总时长，应该是经过相关专家的科学评估作出的决定，所以家长不必顾虑。
学生在线上听课和线下课堂听课其实没有本质区别，关键点在于学习效果的外化，即孩子如何学的问题。居家学习，对于不自律的孩子家长肯定要付出时间加强监管了，从来没有哪一种教育全部是学校的事，家长有义务对孩子居家学习的课前预习、认真听课、课后作业进行监督管理。
有家长担心孩子学习效率低下，效果不好，从安徽省教育厅的线上教学方案来看，线上网络教育是限时间、限内容、限难度的。降低了学习要求，兼顾到各类学情的学生，所以家长和学生大可放心。
有家长觉得可以把网络教学放一放，待正式开学后缩短周末和暑假休息时间来弥补落下的教学进度，这是一个不错的建议。但要考虑到开学时间还是未知的，谁也不知道会落下多少教学任务。再说暑假气温高，几十个人呆在教室，电扇根本不管用，师生挥汗如雨，擦汗都来不及，哪能安心上课学习？
虽然2020年的开头有点“艰难”，但没有什么可以阻挡我们求学的信念，胸怀家国，共度时艰，一起点亮屏幕，迎来春暖花开！
閱讀更多 杏壇新說 的文章
