魯東大學書記、校長“線上”第一課:信念、情懷、攀登

大小新聞客戶端2月24日(YMG全媒體記者 徐峰 通訊員 姚玉勃)今天,魯東大學正式啟動線上教學。“線上開學”的前一晚,學校黨委書記徐東昇、校長王慶向學生們發出了新學期“雲思政”第一課,暢談信念、情懷與攀登。

》》寫在開頭:以不一樣的雲端思政課感悟人生

“一場突如其來的新冠肺炎疫情,讓我們每一個人成為了這場疫情防控人民戰爭的一員。為確保全民戰“疫”取得最終勝利,我們不能如期相聚在校園裡,這也讓彼此間的牽掛之情更為濃烈,不知你們現在是否一切安好?”這是書記徐東昇和校長王慶講在“第一課”的話。

他們問學生:“在這個特殊而漫長的寒假裡,當宅著不動從嚮往狀態成為必須狀態,當有大把的空閒時間任你刷劇打遊戲,甚至延期開學這個幼時願望突然實現時,你有預想中的快樂嗎?是否在又“宅”又“閒”之餘感到了些許空虛、茫然和惶恐,甚至有些懷念曾經的忙碌,想要做點事情充實自己、充實生活呢?”

他們說,自2月24日起,學校“停課不停教、停課不停學”的在線教學就要開始了,在這個非常時期、特別時刻,想與“你們”分享一堂不一樣的雲端思政課,感悟庚子年春天帶給我們的這段人生經歷,希望你們能以堅如磐石的信念、勇立潮頭的擔當、只爭朝夕的精神開啟新學期的求學之路!

》》論信念:信任與信心是克敵制勝的法寶

第一課裡,書記校長不禁發問:“同學們,疫情襲來,你對‘中華民族是歷經磨難、不屈不撓的偉大民族’是否有了更加深切的感受?苦難輝煌,多難興邦。我們戰勝困難,取得勝利,靠什麼?面對疫情,我們乃至世界各國從最初的恐慌焦慮到現在的從容理性,必勝的信心從哪來?”

他們對學生說,作為一個負責任的大國,中國以公開、透明的態度,採取了最全面、最嚴格、最徹底的措施迎擊疫情,其中很多措施超出了國際衛生條例的要求和世界衛生組織的建議。世界衛生組織總幹事譚德賽在第56屆慕尼黑安全會議上表示,中國從源頭上採取了遏制新冠肺炎疫情措施,雖然損失巨大,但延緩了疫情向世界其他地區蔓延,為世界爭取了時間。

“僅一週左右,中國科學家研究團隊就‘獵’到病毒,用創紀錄短的時間甄別出病原體,為生命爭取了時間。10個不眠不休的日夜,近千臺大型機械設備和運輸車,7000名施工人員,5000萬‘雲監工’,火神山醫院、雷神山醫院直播著希望的建成,展示著震驚世界的‘中國速度’。”他們說,國家強力實施“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”“應收盡收、不漏一人”原則,調動的醫療救援規模和速度已大大超過汶川地震;中國醫療界的“四大天團”——“北協和、南湘雅、東齊魯、西華西”會師武漢,共克時艱,爭分奪秒救治病人;持續推進“兩增一改造”工作,具有醫治能力的病床規模將達到7萬張左右,果斷快速的隔離政策讓疫情瘋狂發展的態勢極速扭轉……

積力之所舉,則無不勝也;眾智之所為,則無不成也。他們說:“同學們,請你們記住此刻的信任與信心,它是我們克敵制勝的法寶,億萬人的共同信心凝聚起來成為一個共同信念:只要我們始終堅持黨對一切工作的統一領導,增強‘四個意識’,堅定‘四個自信’,做到‘兩個維護’,就能實現全黨全社會思想上的統一、政治上的團結、行動上的一致,就能不斷增強創造力、凝聚力、戰鬥力,就能取得新時代中國特色社會主義的偉大勝利,實現中華民族偉大復興的中國夢!”

》》論情懷: 心繫國家胸懷天下,不負使命擔當

他們問:“同學們,還記得幾個月前我們接力傳唱的那首歌——《我和我的祖國》嗎?還記得同名電影裡那些讓你潸然淚下卻也激動振奮的凡人故事嗎?為什麼我的眼睛常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”

他們說,疫情期間,一個段子廣為流傳,“疫情之下,醫護成了戰士,公務員成了門衛,老師成了主播,家長成了私教,全民成了廚子,在家躺著就是為國家做貢獻。”乍看之下,極盡調侃,但細細想來,其中每一個身份的轉變,都是守護家國的責任擔當。

疾風知勁草,板蕩識誠臣。84歲的鐘南山院士,79歲的小湯山醫院、火神山醫院設計師黃錫璆先生,73歲的李蘭娟院士,57歲的武漢市金銀潭醫院黨委副書記、院長張定宇, 51歲的武漢市武昌醫院黨委副書記、院長劉智明……除了廣大醫務人員,還有千千萬萬從春節前就奮戰在疫情防控一線的機關、街道、社區、村莊黨員幹部、城管、環衛、公安幹警…… “黨員不鬆勁兒,群眾才更有信心。”“我們‘動起來’,群眾才能安心地‘靜下來’。”他們說,這就是共產黨員。

他們說:同學們,家是最小國,國是千萬家。家國情懷是中華兒女最重要也是最恆久的人生命題,它是“願得此身長報國,何須生入玉門關”的滿腔赤誠,是“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的堅定信念,是“修身齊家治國平天下”的偉大抱負,是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷,是“以苟活為羞,以避事為恥”的擔當作為,是“天下興亡,匹夫有責”的榮辱與共。請你們在為英雄讚歎、為善舉淚目的同時,也能心繫家國、胸懷天下,不負你們這一代人的使命擔當!

》》論登攀:把疫情當作教材,從網劇中抬頭去領悟人生

他們問:同學們,古往今來,病疫與災害是人世間最沉重的話題,當這場疫情驟然而來,當我們的身體被疫情困住不能自由行動時,你有過恐慌甚至恐懼嗎?作為新時代的大學生,你思考過病毒從何而來、向何而去、如何戰而勝之嗎?

“病災固然可怕,給人類帶來磨難,但同時也是推動人類文明發展的隱形翅膀。福禍相依,反常合道,與災難同行的是人類重新認識自己、認識生命的機遇。”他們告訴學生,正如恩格斯所說,“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的”,“一個聰明的民族,從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多”。歷史長河奔騰不息,有風平浪靜,也有波濤洶湧。我們不懼風雨,也不畏險阻。1998年抗洪、2003年非典、2008年汶川地震,一次次勇鬥災難,成為中華民族復興崛起的註腳,也成為了被擔心“垮掉”的下一代人證明自己、接過民族精神之火種的契機。

“同學們,生逢中國特色社會主義新時代,歷史的接力棒即將傳到你們手中。大自然廣博神秘,宇宙浩瀚奇特,世界充滿未知,面對病毒的心理恐慌其實是我們的知識恐慌,面對謠言的輕信盲從其實是我們的本領不足。‘人才有高下,知物由學’,夢想從學習開始,事業靠本領成就。”他們提倡,以此為契機,以科學精神,追求真學問,掌握事物發展規律,通曉天下道理,豐富學識,增長見識,練就真本領。

最後,他們說,同學們,時間如白駒過隙,匆匆流逝,它不會因為任何人、事、物而停下腳步。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。突如襲來的疫情,延遲了開學的歸程,但停止不了求學的進程;限制了行動的範圍,但侷限不了思想的空間。青年的你們正處於人生的黃金時期,此時學識基礎厚實與否,將影響甚至決定你們的一生。

“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”讀些書吧,和書籍在一起,你永遠不會嘆氣。讀點文學經典,陶冶情操、增加才情,做到“腹有詩書氣自華”;讀點哲學經典,改進思維、把握規律,增強思辨能力;讀點倫理典籍,知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡,培養健全的道德品格;讀點專業著作,知天文、曉地理、通人和,開闊視野,提高能力素質和創新本領。

他們倡議學生,從網劇、綜藝、遊戲中抬起頭,從發呆中醒過來,看看正在發生的一切,它是疫情,但也是鮮活的教材。在網絡資源平臺上自主學習、自我提升,做到“停課不停學、學習不延期”;與老師、同學線上切磋琢磨、教學相長,領悟一點人生經驗和社會知識。莫等閒,白了少年頭,空悲切。

“沒有一個冬天是不可逾越的,沒有一個春天是不會到來的。”他們說,同學們,待草長鶯飛,桃紅柳綠;蝶舞蜂飛,春歸燕回時,相約乳子湖畔,同看萬紫千紅總是春!


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