四川在線記者 李丹 範芮菱 攝影 田為
“沒有開視頻的同學請儘快把攝像頭打開，我們馬上要開始上課咯……首先，來看看田間校長和3位老師特意為大家錄製的戰‘疫'教育，如果有什麼感觸，請及時發上來與大家分享。”2月18日8：15分，成都石室中學2020年春季的開學第一課開始了，高三5班班主任、語文老師李摯正在家中，通過電腦組織班級“紀律”。
2月18日，本該是寒假過後，四川中小學生新學期上課的第一天。突如其來的新冠肺炎疫情，讓教師和學生們隔空相見。這天，部分大中小學迎來史無前例的“線上學習”第一課、直播課程及線上答疑等，通過互聯網+技術在“雲端”和老師同學們相聚，“停課不停學”。
升國旗、校長講課
各學校“雲端”開展第一課
升旗、敬禮、奏國歌…… 2月17日8：40，高縣碩勳中學利用網絡平臺，通過網絡給在家的3000多名全體師生舉行了一場特殊的升旗儀式。在防疫特殊背景下，碩勳中學師生和家長在家中通過微信群、QQ群在統一的時間點開學校事先錄製的視頻，根據視頻指導，完成了神聖而莊嚴的升旗儀式。
“昨天，成都市教育局向全市中小學校倡議，開展線上教學，講好‘疫情’這一‘人生大課’。而今天，石室中學的‘開學’第一課，正是這一主題。”李摯說，突如其來的疫情讓城市變得安靜下來，但卻不能阻止思想的湧動，希望通過這種集體觀看視頻，讓學生們明白困難與抉擇、奮戰與希望。
當天，成都市天府七中全校近2000名師生也用同樣的方式“相聚”在一起。大家回顧了一個月裡，國家、學校、家庭、個人在這場戰疫中的點點滴滴。
對於老師，我們要做到“若戰時不能親赴前線，則平時就要為國育才!”
對於父母，我們要做到“若今日不能親赴前線，則現在就要為國養兒!”
對於學生，我們要做到“若此刻不能親赴前線，則他日就要為國成才!”……成都七中實驗學校校長毛道生用《以真情戰疫情 用新觀鬥新冠》為題上了新學期第一課，寄語學生科學防疫，變生活為教育，化危機為契機。
//sichuan.scol.com.cn/items/202002/200218165010637000138E72.mp4
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文化體育科學
線上教學內容很豐富
什麼是“新冠病毒”?“雲開學”第一天，成都市錦官新城小學四年級的開學第一課把此次疫情作為“教科書”給全年級的孩子授課，主題包括認識疫情、我是防護小能手、發現美與醜、我們的生存環境等等，讓孩子們和在家的父母一起討論。“這個主題式學習的內容包括要給孩子講為什麼這個寒假我們不能出門，為什麼現在比平時消毒更嚴格了等等。”四年級1班沈方君蒙的媽媽方向說，討論下來，大家都很有收穫。
“從面對面變成‘屏對屏’，這次‘開學’可不平凡!”摘下耳機，李摯告訴記者，通過線上平臺，老師可以“共享屏幕”進行實時授課和互動交流，並看到每一位學生的聽課場景。
“雖然如此，但仍與線下課堂有很大差距。”李摯直言，對老師們而言，線上教學最大的變化，是無法與學生進行實時、順暢的眼神和肢體交流，此外，系統也常出現一些卡頓情況，干擾了課堂的順暢進行;而對於學生們來說，線上學習時間相對自由，紀律也要鬆散一些，因此十分考驗時間規劃能力和自覺性。
面對這些困難，李摯在線上講解的時候，會精選重要的知識點進行講解，不會做過多的延伸和拓展，“每堂課裡，老師真正的授課時間只有20分鐘，其餘40分鐘為學生的自主學習和線上答疑。”
除了線上學習文化課，記者瞭解到，很多學校在“雲開學”當天和以後的課程中，都專門設立了體育課程，讓宅在家的學生得到放鬆與修整。“跟隨老師的指令，在家裡進行高抬腿、下蹲、舒展頸椎等自我鍛鍊，確實很特別，但還是希望疫情早點結束，可以回學校上一次真正的體育課。”資陽天立學校高二的楊同學說。
除此之外，很多開始了”雲端“課程的學校，除了文化課，更多還有體育、音樂、美術、科學、勞動等課程，非常豐富。
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線上不上新課
特別提醒學習鍛鍊不要影響鄰居
如何利用“延長假期”讓學生養成良好學習習慣、提高自主學習能力?“雲開學”第一天，四川省教科院調集多學科教研員，研究制定的涵蓋小學各年級，初中一、二年級，高中一、二年級的學案安排建議表正式上線“四川省教育資源公共服務平臺“平臺。
學案內容由綜合素質拓展課程、親子課程(活動)和學科課程構成。綜合素質拓展課程包括疫情防護知識、心理健康輔導、家國情懷教育、體育運動、書法練習、藝術欣賞、家務勞動、學法指導，以及寓教於樂的電影和電視節目(如詩詞大會、主持人大賽、大國重器等)。親子課程(活動)包括家庭教育、親子游戲、親子觀影、親子閱讀等。學科課程為學科的複習鞏固，沒有新課教學。
除了具體的學案建議內容，每一個學案後面都配有一份詳細的“使用說明書”，說明書中包括這樣的溫馨提示：“學習、鍛鍊時注意不要影響鄰居”。
“學案建議表僅僅作為師生參考的指南，並非強制要求使用，學生和家長可自行安排。”四川省教育廳相關負責人介紹，學案的使用時間從原計劃開學日開始，待疫情響應結束後，平臺的資源還將繼續發揮作用，為全省中小學校日常教育教學提供服務。
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