楓葉4766
多製造語言環境，首先讓孩子能多聽。再來製造機會和孩子多互動練習說話，同時引導孩子與他人接觸.簡單交流。設定現階段小目標循序漸進，家長看到孩子一點點的進步，喜悅的同時也會得到鼓勵，講方法，按步驟，培養“善談”寶寶不是夢。
魯冰花開
大家好我是大千吳那麼這個問題孩子不愛講話怎麼進行溝通，首先孩子年齡是多大？孩子不愛說話的原因有以下一個：
1.孩子年齡多大？生理器官發育是否有問題？比如說舌繫帶？吐字清晰不？日常食物性狀怎樣？吞嚥食物咀嚼能力怎樣？
2.孩子不愛說話首先家裡是一個有聲音的環境嗎？家裡跟孩子溝通交流的機會多不？
3.平常有跟孩子說過很多話沒？我們帶他出去看到的，見到的，有沒有積極的給他介紹？
以上三個問題基本能概括孩子不愛說話的原因，不要為了溝通而溝通，先發現問題。如果生理方面沒有問題，日常吃飯咀嚼能力也沒問題的話，那就看孩子小的時候有沒有給她輸入那麼多語言？說話是一個輸入和輸出的過程，只有家長不斷的輸入語言孩子，再加上有一個能表達的環境，孩子才能自由的表達。所以，對孩子來說，不管在家還是外出，給她不斷語言刺激，再給他一個可以自由表達的機會，耐心等待
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大千吳Vlog
一、家庭的環境
家長對孩子的影響也是非常大的。如果家長在家裡不怎麼說話，那麼孩子也會受到這種氛圍的影響，所以，家長一定要多跟孩子進行溝通交流，避免孩子出現不肯說話的現象。
二、父母的教育
由於有些父母平時對孩子太過於嚴厲，並且長時間的在工作，沒有時間陪伴孩子，這樣就會導致孩子處於一個非常孤獨的環境當中，又沒有一些朋友可以傾訴，所以就會使孩子的性格變得內向，從而造成孩子不肯說話。
三、個性問題
有些孩子的性格天生就是內向的，所以從小就不肯說話，而且不愛表達自己的想法。當你發現你的孩子性格內向時，請父母們一定要多多主動與自己的孩子進行交流溝通，多傾聽、多瞭解一下孩子內心的想法，雖然孩子的性格內向，但是這種性格也是可以通過後天去改變的。
四、缺乏安全感
很多孩子會覺得自己缺乏安全感，他們不願意與別人說話，不願意跟別人袒露心聲，他們會對別人產生一種防備感，這時候家長們一定不要只忙於工作和沉迷手機，要多與孩子接觸，比如跟他們做遊戲、出去旅遊等等，讓孩子有足夠的安全感，從而讓他們主動開口與別人說話。
大頭惜蔸
大家好，我是鄉村朵兒！高興回答這個問題，這個問題是孩子不愛講話怎麼進行溝通？我覺得應該站在孩子的立場理解孩子感受。應該學會換到孩子的立場，站在孩子的角度去看待事情，事情對孩子的影響是什麼？帶給孩子的感受是什麼才能真正與孩子有效的溝通，並幫助孩子解決問題，孩子也會因此覺得安全溫暖。第二件事用孩子的語言有利於與孩子溝通。如果家長髮現孩子心裡好像有事卻又不說，可以嘗試換一種方式與孩子溝通，走進孩子的世界，用孩子的語言表達方法和語言讓孩子感覺輕鬆一些，這也會和孩子更親近一步。慢慢的孩子就願意說話了。以上就是我的回答，希望對你有所幫助。
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鄉村朵兒
很高興回答你的問題，孩子是天真無邪的，是家庭的希望，是祖國的未來，因此每位家長都希望自己的孩子能夠健康成長，與家人和其他小朋友和諧相處，下面我來介紹幾種方法幫助孩子建立良好的人際關係。
1. 尋找原因：
孩子不愛講話，家長要學會傾聽孩子的心聲，觀察孩子的一言一行，尋找具體的原因，是家長平時教育責罵等過於嚴厲，還是答應孩子的事情沒有兌現等等，這樣我們才能和孩子進行有效溝通，對孩子的行為進行正確的引導，進而針對性的進行解決。
2. 多陪陪孩子
不管平時工作有多忙，家長都應該抽出時間來陪陪孩子，陪孩子一起看書、畫畫、玩耍等等，這樣孩子才會願意和你親近，與你吐露心聲和你進行有效並快樂的溝通。
3. 維護孩子的自尊心
孩子也是有自尊心的，不要經常批評責罵自己的孩子，特別是在3歲之後，孩子有自我意識以後，他們有自己的想法，我們要學會尊重他們；也不要和別人家的孩子進行對比，這樣很容易傷到孩子的自尊心！人無完人，我們要學會接受孩子的不完美，發現孩子的閃光點，幫助孩子揚長避短，不斷進步，成為孩子的良師益友。
4. 增強孩子的自信心
我們在與孩子溝通時，要經常肯定孩子的行為，讓孩子更加自信的面對未知的世界，讓孩子有自己的愛好和擅長的領域，這樣會更加增強孩子的自信，同時可以結交更多有共同愛好的朋友。
5. 鼓勵孩子進行溝通
鼓勵孩子說出自己的想法，我們此時要學會傾聽，即使孩子有些想法過於偏激或則不對，我們也要耐心的進行溝通，否則你的責罵只會關上孩子敞開的心窗，比如孩子想買什麼玩具，你可以讓孩子說出想要的原因，只要理由合理我們是可以適當進行滿足他們的要求，這樣孩子會更喜歡和你溝通。
有時間就多陪陪孩子，孩子其實很想和我們親近，大家共同努力讓自己的孩子能夠健康快樂成長！
育兒之路小桔燈
和孩子交流時保持目光接觸，確保孩子能清楚的看到你的手勢，同時說出手勢相對應的詞，幫助孩子建立兩者之間的聯繫。有時孩子在家長做手勢時會發出哼哼的聲音或者笑起來，這些反應都表示他們接收到了家長與他們所溝通的信息。當孩子開始使用手勢與家長溝通時，家長應及時回應並用語言重複該手勢所表示的意思：“寶寶還要再聽一個故事是嗎？好的，我們再講一個故事。”這樣的反饋不僅告訴孩子他的溝通是有效的，同時進一步強化特定手勢與詞彙之間的聯繫，促進孩子對語言的理解與嘗試。有時孩子還會自己發明一些動作來表達意願，如果某個動作持續表達的是同一個意思，那可以認為孩子自己學會了一個“詞”，我們需要把這個詞說出來告訴他，變成他所掌握的手語中的一部分。
陳錦彬的生活日記
這也是我頭疼的問題，本身跟孩子溝通就少。但是，還是有所思考。1.設身處地，去融入孩子的世界，瞭解孩子的所思所想。2.多帶孩子接觸一些新事物，在共同相處的過程中，培養共同語言共同興趣。3.讓孩子多參加各類集體活動。就這些，拋磚引玉吧
漂泊的小胖子
相信很多家長都為自己的孩子不愛講話而煩惱過，帶孩子見親戚朋友，孩子卻總愛躲在家長身後，不願意回答親戚朋友的問題，或者單純的用點頭或者搖頭回答，對比別人家的孩子，卻大大咧咧、性格活潑，很是討人喜歡。但是當讓孩子與同伴相處時，他們也變得有說有笑，很是活潑，愛說話也願意說話，如果是這樣，就可以排除孩子有語言交往障礙，只是跟成人的交往有障礙。孩子出現這種情況，不僅僅是孩子本身的原因，還有很大一部分原因是因為家長。
很多家長忙工作，本身就沒有特別多時間陪伴孩子。下班回到家後，也不喜歡和孩子交流，自顧自的忙自己的事情，不去關注和理會孩子，親子間的溝通甚少。
還有些家長不知道如何和孩子溝通，如果用成年人的溝通方式，很難和孩子進行愉快的溝通，所以他們寧願選擇不溝通，即使是和孩子一起玩耍，也很少與孩子進行語言上的溝通。
父母是孩子最好的老師，每個人都不是生下來就懂得與別人如何相處的，社交經驗需要一點一點的積累。父母首先應該教會孩子最基本的社交禮儀，比如看見熟人要打招呼、看見長輩要問好，打招呼時聲音要清晰，和別人交流時眼睛要看著對方等等，並且父母要以身作則，才能培養出禮貌、大方的孩子。
所以要想改變孩子在大人面前沉默寡言的習慣，家長首先需要改變自己的習慣，儘可能多地與孩子進行交流，引導孩子與自己講話。對不肯正面回答大人問題的孩子，可以不斷重複提問，直到他們願意作出正面的、完整的回答，並且對他們的回答進行肯定，無論回答的結果是否正確，表揚他們能夠回答問題。
當孩子在社交方面有所進步時，父母應當給予孩子適當的表揚與鼓勵。但表揚也應該循序漸進，言語要自然親切。
每個孩子都是不一樣的，有些孩子可能本身性格就相對靦腆，無論家長如何引導，也依舊比較慢熱，其實，只要不影響孩子的正常社會社交，這樣也無大礙。所以父母在幫助孩子改變內向的性格時，需要耐心的教育與溝通，用正確的引導方式，千萬不要用極端的方式試圖改變孩子，這樣取得的效果只會是適得其反。
吉林琳皓
首先孩子年齡是多大？孩子不愛說話的原因有以下一個：
1.孩子年齡多大？生理器官發育是否有問題？比如說舌繫帶？吐字清晰不？日常食物性狀怎樣？吞嚥食物咀嚼能力怎樣？
2.孩子不愛說話首先家裡是一個有聲音的環境嗎？家裡跟孩子溝通交流的機會多不？
3.平常有跟孩子說過很多話沒？我們帶他出去看到的，見到的，有沒有積極的給他介紹？
以上三個問題基本能概括孩子不愛說話的原因，不要為了溝通而溝通，先發現問題。如果生理方面沒有問題，日常吃飯咀嚼能力也沒問題的話，那就看孩子小的時候有沒有給她輸入那麼多語言？說話是一個輸入和輸出的過程，只有家長不斷的輸入語言孩子，再加上有一個能表達的環境，孩子才能自由的表達。所以，對孩子來說，不管在家還是外出，給她不斷語言刺激，再給他一個可以自由表達的機會，耐心等待
陳小君Angela
要多陪著
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