六年級畢業班學生該注意哪些學習方式?

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我帶過很多從六年級轉到初中的孩子。大家可能會發現六年級我家孩子成績很好,腦袋可靈活了,為啥初一就跟不上的。原因有 學習態度 學習習慣 還有就是學習方法

第一:學習態度 小學階段的學習主要是培訓孩子的學習興趣 特別是學習態度。小學成績好,可能聰明就可以,但是想要初中成績好,那就必須是聰明加努力!你能不能靜下心來,能不能沉澱下來很關鍵。初中階段學習進度加快,學習內容增多,學習難度加大。我們更要端正態度,不要覺得我小學成績好就掉以輕心,也不要因為自己小學成績不好就妄自菲薄。

第二:學習習慣 小學的內容簡單,大多數父母在家就可以應對,很多孩子就沒有自查自糾的能力,習慣做完作業就等著爸媽檢查,所以粗心的毛病總是改不掉!到了初中重要的是養成自主學習的習慣,從學習用具的準備到學習內容的安排,都要孩子們自己來計劃。

第三:學習方法 初中如果掌握了良好的學習方法和技巧就會事半功倍。比如數學,做好每節課的課前預習很重要。每次做題目,特別是幾何題目要準備多種顏色的筆,在草稿紙上演練運動軌跡,沒有粗心的學習問題!只有不對的學習習慣和沒有竅門的學習方法!


青蓮姐姐


作為一個六年級班主任,看到這條,忍不住要來回答~再聊起學習方式之前,更重要的是心理建設,讓孩子知道,自己六年級了,即將面臨畢業考試。

在我們班級,開學第一天,我們舉行了“六年級你好!”的儀式活動,準備了一張簽名海報,海報上寫著,“我的六年級不一樣!為遇見最好的自己而努力!”同時,孩子們寫下了自己月考、期中考、期末考的目標。每一次考試過後,我都會讓孩子們,到簽名海報自己的名字上蓋章,如果你打到了開學初起制定的分數目標。就是這樣的激勵,讓六年級上學期,過的充實而有勁兒。

在六年級學習過程中,有一點是很重要的,是錯題集,每一次進行考試,都讓孩子們把錯題記錄在本上,每一次考試之後,都堅持做記錄。用於日後複習。

其次,就是時間的高效利用,避免過度疲憊。早早讀就背誦,第一二節上主課,那大課間一定要放孩子們出去換空氣,活躍思維。勞逸結合,取代題海戰術。

為孩子設定分級分期目標,讓她們跳一跳就能夠得到桃子,一點一點的進步。

最後,就是答題技巧和心態的提前培養,教孩子們做常規步驟,填信息,檢查頁面,注意書寫,如何安排時間,如何檢查,甚至如何填答題卡,多安排幾次模擬考,幫助孩子們建立強大的考前氣場。

每個孩子都有自己的擅長的地方,無論成績與結果如何,只要盡力,挑戰自己,就很了不起!

願每一個陪考的爸爸媽媽,也能調整心態,儘量多鼓勵多誇讚!


英語老師Alice


小學真的沒什麼。再差的小學生上了初中都會這樣想:以前學的都白學了。

小學不要管太嚴,最好讓孩子上課好好學,而不是下了課,或者放學後給你裝裝樣子。

說實話,我小學一直是全校第一,真沒什麼,作業也從來不做的。

課堂永遠是最重要的,小學初中抓住了課堂就抓住了一切


義木


孩子學習不僅是老師教最重要的是學生要聽進去,在睡覺、休息、吃飯、這些是硬件家長儘量要安排好因為只有精神飽滿的情況下才有心思去思考,孩子在每次學新知識之後一定要反覆練習要最後找些相似的題型做一下所有的學科都是有最基本的理念的很多題只不過換了一下但是核心還是沒變,正所謂萬變不離其宗,最關鍵的一點是學完知識點後要給自己出題,自己都能給自己出題的話那麼對於加強記憶和變通非常有幫助,以前我們班裡都是怎麼學習的,要是綜上所述都能做到成績一定不會差。


菩提樹下看繁星


該有自律性,會自主學習,系通學習,注意方法。


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