不枉人间走一趟
如疫情没完全终止，学校开学，宁可叫我孩成为普通人，也不会为成人才而冒险，孩子是我生命。
普道
这里几个情况大家需要弄清楚。
一是三月初肯定疫苗无法开发成功。
二是现在肺炎的结束，大概率是因为我们阻断它的传播方式。
三是如果疫情没有控制住，绝对不会开学。
疫苗研发没有那么快。钟南山院士在1月29日接受采访是说到，疫苗是一个相对比较长的问题。即使各方面支持，研发要三个月到四个月，也可能这还不够，现在正在研究病毒的中和抗体。
疫苗科研的过程还需要时间，研制成功后还需要伦理和测试等环节，三月是无论如何是不可能正式上市，给大家接种的。
目前看来我们的防控手段看起来是有效的。新增确人数不断减少。湖北省以外地区新增确认人数基本控制在了两位数。
所以，病毒能被控制很可能是我们阻断了它的传播。大家勤洗手多通风，出门戴口罩。让病毒无法蔓延。
三月初，有些控制好的省份可能可以开学，但大部分省份开学是比较困难的。这两天新增确诊案例有一些反复，原因是在一些大规模的聚集性的地方比如说监/狱里面，发现确诊病例。
这些地点一旦发现就容易造成聚集性传播。
而学校也是一样，孩子们都在一起上课，一起吃饭。如果一旦出现一例，那么很可能这一个班级、一个年级，甚至一个学校都要大面积被传播，这种代价是我们付不起的。
所以，大概率这些孩子的开学要再推迟一些，等病毒控制的差不多了。新增确诊病例几乎没有增长了，可能才会开学。
天佑中华！
莫水宏观经济
学校在三月份开学的概率实在太小。
首先我们要明确：
第一，现在通过各方面消息，包括钟南山团队给出的消息，三月份开发出疫苗的可能性不大；
第二，钟南山院士也说了，目前我们还没有完全做到阻断新冠肺炎病毒的传播；
第三，国家已经明确，学校何时开学，要视疫情而定。
现在这个新冠肺炎既没有特效药，只有效果相对较好的几种中西药，也没有在短时间之内研发出疫苗的可能。
疫苗的研发是一个相对漫长的过程，首先不说研发它的难度，单单实施审批加临床试验就需要很久，最理想的时间也需要3到4个月。
药物是用于治疗，而疫苗则是用来预防。在全国疫情还没有完全控制住的情况下，如果没有疫情，不要说学生，上班的人都很难做到绝对安全。
特别是小学生，本来就容易感染，而且这个病毒很狡猾，有很长的潜伏期，不容易被及时发现，学校学生密集，感染的风险实在太大。
孩子是祖国的未来，但在教育面前，生命高于一切，所以哪怕是延迟开学时间，也不能冒任何风险。即使在疫情还未结束的情况下真的开学，社会和学校有没有足够的力量保证学生的安全，这也是一个未知数。
目前医疗物资还是相对紧张的，特别是在湖北，一旦开学，口罩、防护服、消毒液和测量、检测仪器是否能够满足需求，目前看来恐怕很难满足。
没有疫苗的保护，让孩子贸然开学，就是在拿生命开玩笑。所以现在我们不能着急，要等到疫情完全控制住，或者疫苗研发出来之后再考虑开学的问题。
目前全国的形势也不一样，全国分为两个战场，第一战场是湖北，第二战场是除湖北以外的省份。所以在开学问题上也要区别对待，湖北以外地区，在条件允许的情况下可以先期开学；而湖北地区则必须保证绝对安全的情况下再后期开学。
再一个，在家长角度来说，很多家庭都是独生子女，他们也不愿意让自己的孩子冒着风险去上学。而且现在全国都在网络上课，似乎效果还可以，也没有那么太迫切的返回学校，只有那些毕业班学生面临着升学的问题，可能家长会稍微着急一点。
所以综合来讲，一切迹象都在提示我们要谨慎再谨慎，静待疫情结束或者疫苗研发出来之后再考虑孩子上学的问题。现在我们更应该齐心协力、共同携手渡过难关！最后祝愿祖国安好，山河无恙！
围炉煮酒话春秋
如果三月初，没有疫苗开发成功的话，开学风险有多大？
第一，三月初疫苗不可能研发成功，疫苗的研发需要一个过程，再到投入使用，还需要很长的时间。
第二，根据钟南山院士讲的，冠性病毒肺炎最长潜伏期20天。一个地区如果准备开学，必须20天内冠性病毒肺炎确诊和疑似病例为0，才能算基本安全，而且学校必须做好充分的安全保障，学校才能开学。
第三，目前为止，只有西藏具备开学条件。只有一个冠性病毒肺炎患者，已经治愈，20天内无其他感染者和疑似病例。三月初其他地区还不具备开学的条件。
如果三月初开学，疫情还没有得到完全控制，会有非常大非常大的风险。
以我儿子所在的学校为例：我儿子所在的学校有5000名学生，学校可以在校门口设置体检处，发热的孩子不会进入到校园；也可以每天定时给孩子测量体温，随时观察孩子的情况；学校也可以每天给学校和教室消毒；可以控制外来人员不许进入校园。但是孩子在密闭的环境下人员非常集中，能不能避免交叉感染的风险？孩子的口罩能不能戴住？这些都是问题。
还有我一个问题就是，每天放学以后，等着接送孩子的家长人山人海，孩子走出校园以后，会接触到很多家长，会有交叉感染的风险。昨天监狱疫情的爆发，已经给我们敲响了警钟，在不具备开学条件的情况下开学，一旦造成大面积的交叉感染，后果不堪设想，会让我们这么长时间的努力化为乌有。
我的儿子上小学四年级，虽然我也希望早点开学，让孩子早日回到课堂。但是根据目前的疫情情况，三月初开学，孩子安全问题会有极大的风险，我不会让我的孩子去上学，我会给我的孩子请假，让孩子在家里学习，耽误一点课程没什么，可以慢慢补回来，可生命只有一次，我不会让孩子冒这样的风险。
建议还是等到疫情得到充分控制的情况下，等到足够安全了，等到万无一失了，再让孩子回到学校。
寒梅落雪
今天是二月23号，还有七天学生就正式开学了，但是没有研究出相应的疫苗，这次疫情还没有结束，学生如果在三一开始上学，势必造成很大的危险，我想学校也会想出相应的措施，第一个措施可能是延迟，第二也许是分批上学，省得的引起交叉感染。
马上到三月一，现在还没有研究出新型冠状病毒的疫苗，如果没有疫苗，学生上学会有一定的危险，学校就会想出一切的办法，或者是延迟开学时间，这个办法是可行的，因为学生上课，每个礼拜上五天课，如果延迟一个月，那就是在四月份开始上学，如果那个时候也许是新型冠状肺炎，已经结束了，四月一上学是安全的，耽误一个月的课程，可以每天上七天学，弥补这一个月的学习损失。
还可以想个办法，分批上学法，有一个班级有很学生上学，这就造成人员拥挤，如果把一个班的学生分成两半，按照这个机制，去到学校里去学习，就是说每个课桌一个学生，这样互相传染的机率很少，学生和老师每天都得戴口罩，还得量体温，有些时候真的没有办法。
但是这两个办法我想是可行的，因为造成感染机会很少，也不能太让家长们担心，其实最好的办法就是延后，等到疫情结束后，在开始到学校里去学习，那个时候谁都不用担心了，要不家里有学生的家长们，心里是多么的难受了，都不知道怎么办才好。
三农刚子
回答题主问题之前，我想先讲一下山西太原前几天发生的一个真实的事。
一湖北籍男子在长期太原工作，并且在太原的绿地世纪城二期买了房子。
该男子在1月17日带着全家老小6口人（包含他自己），自己驾车返回老家湖北，1月24日（除夕夜）晚上开车返回太原，1月25日凌晨3点到达太原。
到达太原后，校区物业通知业主办理出入证，该男子的爱人，到物业办理出入证的时候，物业值班人员多次询问，是否有外出，是否有和湖北籍人员接触的历史。
该男子的爱人，均否认了。
2020年2月14日，该男子觉得自己不舒服，自测温度38.4℃。
2020年2月17日，该男子再次测试自己的温度——38℃,于是驾车到太原是第四人民医院（传染病医院），就诊后住院。
2020年2月20日，该男子被确诊。其父也被列入疑似。整个小区被隔离。
该名男子回到太原后，多次到过多家超市，具体有没有戴口罩也未可知。
对于被确诊这件事，很多网友都给出这样的猜测，因为太原前段时间限售发烧、发热类药物，该男子迫不得已的情况下才到了医院。
后来，很多朋友称这名男子为“王炸”，形象地表现出其不出则以，一出吓大家一跳。
我们不知道这名男子，在其潜伏期内感人了多少人，被感染的人，无意当中又感染了谁，或是无意当中又感染了多少人。
我们不知道，我们周围的人，谁像这名男子的一样，会突然爆发，所以我们要警惕。
近日3省5地发现确认疑似患者。
在2020年的2月20日，当天的疫情情况有很大的反弹，本来全国除开湖北外的多地实现了“16连降”，但当天监狱发生感染的新闻，将我们想当然的“17连降”的预期梦想击碎了。
监狱和学校是不同的两个地方，但是他们有两个突出的特点是一样的：
【1】.监狱和学校的环境相对比较封闭。
【2】.监狱和学校的人口密度相对交大。
正是有这么两个相似的特点，在监狱发生疫情后，我们不由的联想到了学校。如果学校发生感染的话，那么情况只有更糟，因为学生放学后，是要回家的，是要和家人接触的，家人可能还要上班，而上班也是要和其他人接触的。那是疫情有可能死灰复燃。
除恶监狱发生感染，最近复工的也发生了12起聚集性疫情。
据统计，复工后一共发生了12起聚集性疫情，其中有15人确诊，18人疑似，几百人被隔离。
经济要发展，人们要生活，复工是必然，但是复工确实也在某种程度上，加剧了病毒的感染。
这个病毒很狡猾，不仅潜伏期长，而且正常出院的的人，竟然还会被确诊，这样的新闻这几天也报出来好几个。
开学风险有多大？
由于病毒的传染性极强，潜伏期较长，加之现在疫苗没有开发出来，所以我们必须慎之又慎。
至于病毒的危害性，不说大家也都知道，病毒可以造成人的多脏器受损。现在医院医治也没有针对性的特效药，因此在治好之后，会有一些后遗症，具体是什么后遗症，现在还不明确，大家可以网络搜索“非典”病人后遗症。
什么时候能开学，谁也不敢拍板，因为一旦发生疫情，这个责任是任何人也负担不起的。
现在安徽和江苏发布了线上教学计划，安徽省是从2020年3月2日起，全省的各级各种学校都开始实行线上网络教学，目前给出的进度计划表是4个周，这样正好就到了3月底、4月初。
我想面对不可琢磨的疫情，全国各地都会科学评估上学的风险。随后，全国的其他地方也会相继发布类似的线上教学计划。
生命对于每个人只有一次，面对危险，我们切不可以掉以轻心。努力打好病毒攻坚战，在坚持一段时间，把潜藏在我们周围的可疑分子都抓出来，然后经过一个过渡期（至少要14天），过渡期内，没有新增和疑似，在进行安全评估后，方可上学。到时候说不定疫苗已经开发出来了，我们就能安全地上学了。
教育微谈
如果抗疫情况还没有达到要求，就不要开学！一个学生就牵扯着一个家庭，毕竟社会的安全稳定与经济的发展更重要。坦率地讲，现代的教育内容有多少是无用的？即便是一学期的课时减少一半，也不过是使学生原本面临的“题海"，变成了“题河“而已！学生进行一次教学内容的“瘦身"教育也不见得是坏事。仔细想想，这些年的学校教育越来越雍肿。习题游戏越来越高级越玄幻。所以，学生因疫情少上几节课不是什么难以接受的事！
一壶老酒171014168
要慎重开学，学校是最后一道防线，假设一个学生出现了问题，整个班级，整个学校，牵扯的所有家庭就出大问题了，关键是学生如果被感染，等发现了也就晚了，意味着所在班级，整个学校的所有人，以及所有家庭成员都已经被成为疑似病例，然后每个家庭成员的交际圈逐步扩散，到时候谁来为人的生命来买单！！！谁能保证不出人命！！！谁来为所有的费用买单！！！又有谁能保证学校领导、教师能认真的走到学生中间，而不是见不到他们的身影！
小黑贝蒂
有一个好消息，那就是浙江的新冠疫苗研究已经产生了抗体，但一切都还是实验阶段，还需耐心等待。正常一个疫苗的研制最少要经过5年左右的各种临床试验才能去使用，从1月份到3月份只经历了2个月，虽然现在绿色通道已经打开，但专家们都说了，疫苗一定要经过科学论证和临床实验这些必须的步骤，所以真正疫苗上市现在不得而知。
那么没有疫苗，孩子开学的风险会有多大呢？
可以说，风险是非常大非常大的。孩子每天的生活轨迹基本都是在学校，而且每天早晨上学、下午放学的时候还有很多家长来接孩子，这样就更增加了孩子的危险。一个学校最少有几千人，如果一旦出现聚集性感染，那么后果可想而知。初中、高中的孩子对于新冠肺炎的一些防范还有些自我保护意识，那么小学的孩子呢？他们基本还是处于天真阶段，对于一些病毒伤害还处于朦胧的状态，这些孩子该如何保护，都是非常重要的问题。
谁家的孩子谁心疼，新冠肺炎的病理性伤害是非常大的，从侵入人的肺部开始，然后慢慢的转移肾脏、肝脏、心脏等位置，自身免疫力较强的还能抗的过去，可有些免疫力不强的孩子该如何应对呢？这种新冠肺炎的后遗症还是有的，尤其是对于肺部的后遗症，这在日后的生活中也是有一定的影响的，所以从健康来考虑，孩子3月初开学是非常有危险的。
希望大家都能呼吁，在疫苗没有研制出来，或者没有研究出有效的预防效果之前还是不要让孩子置身于危险之中，毕竟他们还是孩子，不像大人知道危险的重要性。
一起种植
从目前的疫情形势来看，三月初开学，就是天方夜谭，根本就不可能的事情。
而三月初，更不可能把疫苗研究出来，昨天看浙江的新闻说，第1批疫苗已经产生抗体，已经进入动物实验阶段，重组腺病毒载体疫苗，开始进行重组病毒的培养，将于近期开展动物实验。
但疫苗真正用到临床，则还有一个很长时间过程，因此，因此，短期内，疫苗不可能投入使用，也不可能短期内成功。
在这种情况下，开学必然有风险，还有就是，一个地区，真正要开学，几个条件：
1、疑似确诊病例没有了。
2、再观察14天。
3、治确诊疑似患者全部治愈出院。
目前能够满足这个条件的，只有西藏、青海，这两个地方，或许有望三月初开学。
其他地方，不可能在三月初开学，因为目前还有部分省区有确诊病例，且目前全国的疑似病例，依然在800多例，确诊病例也还有600多例。
按照这个发展趋势，3月初不可能把确诊病例和疑似病例消除，也不可能把所有病例都治愈出院，何况，像四川还有治愈出院复发的，说明这个新冠病毒非常狡猾，毒性很大，不是一般的病，而且，传染源也非常大，你看看浙江任城监狱，一个警察，秦某某2月13号确诊，其他6个狱警被传染，监狱200人确诊，武汉女子监狱也如此，230人确诊，可见其传染源太大了，如果疫情还没有彻底结束，就贸然开学，学生在封闭状态下学习，人员密集、学生抵抗力差，有很大的风险性，因此，3月初开学，不可能，能够在4月份开学，就谢天谢地了，做好一个多月准备吧。
