都說父母是孩子的第一任老師，家長的一舉一動都在潛移默化地影響著寶寶；而孩子們的模仿能力是特別強的，平時寶爸寶媽在日常生活中的一言一行都容易瞬間被寶寶學了去。
3歲女兒運動會上讓爸爸“用力”，媽媽瞬間臉紅
有一次貝貝和老公一起帶著寶寶去學校參加幼兒園的運動會，在進行拔河比賽的一個環節，爸爸們都用上了渾身的力氣，貝貝家的寶寶也在旁邊幫爸爸加油，但是不知寶寶為何突然大聲喊出了“老公，用力呀！”一句話，還笑呵呵地對貝貝說“媽媽，你平常不就是這樣告訴爸爸加油的！”瞬間貝貝的臉就一下子紅了起來，這個時候旁邊的家長們聽了也是尷尬地笑了笑。
而當時寶寶的老師也正好在場，聽見寶寶口裡說出這樣的話也著實嚇了一跳，運動會結束以後也單獨將貝貝夫妻倆叫到辦公室裡，告誡她們：平時夫妻不管再怎麼恩愛，也一定要在孩子面前避嫌才行。
那平時夫妻倆在生活當中應該注意哪些方面呢？
1.夫妻倆在孩子面前恩愛要有限制
適當的親密愛意行為對於整個家庭的氛圍的確是有幫助的，能夠讓孩子感覺到家庭更加溫馨。但是這也不表示所有的親密愛意活動行為都能夠在孩子面前進行，父母一定要有所拿捏，把握好尺寸，凡是比較隱秘的私密行為最好還是不能讓孩子看見，否則容易引起孩子的模仿。
如果一些行為被孩子撞見，很多家長會遮遮掩掩，但這樣反而更容易給孩子留下疑問和好奇心，而是應該採用正確的措施給孩子解釋。如果孩子確實還比較小無法理解，那家長可以採用繪本或者故事的形式來給孩子講；如果孩子稍微大些了，那家長可以趁機給孩子普及一下“性別教育”知識。
2.對孩子進行適當的“性別教育”
其實有很多孩子在3~4歲的時候，“性別意識”就已經開始萌芽了，開始發現自己和異性的差別，再大點也會經常有自己是從哪裡來等等一些類似的想法。大部分的家長都會對這類問題避而不見，或者是採用一些敷衍的方式來回應孩子，但其實這對於孩子對於自身的認識以及瞭解基礎的“性別知識”來說是不利的。
在適當的年紀給孩子進行適當的“性別教育“，這不僅能夠讓孩子以後更好地保護自己，也有利於他們的心理成長。否則他們很容易對父母之間的一些事情有獵奇心理，則更加不利於他們的生長髮育。
3.樹立孩子正確的是非觀
孩子在比較小的時候，可能對什麼是對的、什麼是錯的並沒有清晰的認識，而這個時候父母就應該作為第一任老師，對孩子日常的行為有嚴格的把控，明確地告訴孩子做什麼是對的，什麼是不能做的，只有這樣才能讓孩子有清晰的是非觀，才能讓他們以後不做出誤入歧途的行為。
父母和寶寶在一起的時間特別長，雖然說都是親密無間的，但是該有的界限和規避還是要有的，這樣才能給孩子營造一個更好的生長環境。
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