LOL:王者500點生物老師火了,課堂直播觀眾熱情,遊戲學生迷成粉絲,你怎麼看?

Game貓叔


我覺得這是一個挺好的事情。現在很多學生喜歡玩遊戲。這樣可以和學生有更多的交流。也可以讓老師更加了解學生。拉近與學生的距離。通過這樣一個方式更好的完成自己的教學目標。


0會說話的貓0


因為一些特殊原因,原本應該開學的學校也轉換了教育方式。學生們只需要坐在家裡打開電腦,使用網絡課堂方式進行教學,便可以完成足不出戶學習知識。雖然效率大打折扣,但卻可以保證每位學生們的安全。也算是一個非常不錯的辦法,因為直播的興起,這位這些老師們也在網絡上非常的火爆。

在這些天當中,我們見到了人民教師在網絡上受予知識的模樣,有的因為初次嘗試,倒也是把自己搞得手忙腳亂的。有的老師講課入了迷,連網絡出現了故障都沒有發現。最近有一位生物老師火了,還沒有開啟課堂直播,卻擁有曾經的直播視頻和粉絲。

答案也是非常明顯,這位生物老師呢,在曾經某個時間段當中,嘗試了網絡開播兼職。因為自己遊戲打的出眾,在英雄聯盟板塊當中還收穫了不少遊戲粉絲。當自己開啟直播之後,才發現人氣如此爆棚,而之前的遊戲迷粉絲們卻感到不解,好好的遊戲主播怎麼變成了人民教師?

這樣的迴轉也是將網友們笑掉了大牙。紛紛對生物老師進行了深一步的瞭解。原來生物老師曾經也是一位英雄聯盟大神,幾經挫折還差點登上了王者段位。遊戲直播間內還保存著他曾經開播的直播錄像。就這樣,在上課時間他成為了學生們的生物老師,下課期間,他成為了學生們的遊戲朋友。



Cloud遊戲


最近因為大家不能出門,所以很多老師都開始了網上直播授課,而前段時間釘釘被很多學生差評,釘釘奮鬥了那麼多年、最後卻輸給了00後和10後,馬雲估計哭暈了,因為釘釘已經暴露人的隱私,所以大家非常的反感。

很多老師面對網絡直播,還是出現了膽怯,因為第一次面對鏡頭,還是感覺不自在,所以在網絡直播過程中,還是出現中斷或者腦卡的情況,而如果有自媒體經驗的老師就如魚得水,如果有直播或者現在流行的VOLG,面對鏡頭就非常自然。

生物老師竟然是LOL大神

最近有一位生物老師,在上課的過程中利用,利用自己的直播賬號直播,但是卻在直播的過程中,驚呆了網友,因為這個老師在下課之後,利用自己的空閒時間,直播LOL上分,而這個生物老師段位接近王者,後來因為太忙,所以就沒有玩,當再一次開始直播以後,很多老粉絲看到一個遊戲直播,竟然在上課,網友驚呆了,這是被教師耽誤的LOL大神,大家紛紛調侃,讓直播間的人氣直線上升。

下課以後,學生都知道自己的老師是一個LOL大神,紛紛膜拜老師,估計學生下課以後,回家下載了LOL,還好這個生物老師玩的不是王者榮耀,不然上課就是打王者了,全程打王者榮耀,畫面不敢想象。

現在網絡直播越來越流行,很多人在工作之後,都尋找另外一個副業,網絡直播和拍視頻,都是一個非常賺錢的行業,但是這也需要天賦,如果沒有一點特長,也很難在這個行業混下去,一旦有粉絲,收益還是非常可觀的。

很多人都是因為意外走紅的事情,本來分享自己的一些生活,或者遊戲的過程中,最後反而爆火,因為這類人更加的真實,和一些主播完全不一樣,很多主播都是包裝的,所以很多玩家反而更喜歡樸實的主播。

很多學生在課後成了老師的粉絲,而這樣的一種方式,可以拉近學生的關係,只要把握好尺寸,對於學生的學習還是非常有好處的,但是老師不要鼓勵孩子去打遊戲,現在電競越來越流行,很多學生離校回家打遊戲,而這一行是吃青春飯的,需要的天賦非常高,不是每個人都可以進入這行,就算努力也達不到那一種。


吳憂遊戲君


目前因為新型冠狀病毒肺炎的原因,導致國內的工人不能正常上班,學生不能正常上課,想要學習就只能通過在網絡上進行授課,也就是傳說中的網課,只不過以前的網課都是一些文化興趣課,而現在卻成為了主要課程。因此眾多老師們就對此開始了這段網上授課之旅,其中有的老師可能是剛剛接觸的原因,然後鬧出一些搞笑的事情,也有一些老師對此略知一二,操作的還算可以。而今天我們介紹的這位生物老師,就是操作流程非常熟練的一位。

為什麼說是非常可以呢,這是因為這位生物老師曾經就在虎牙開過一段時間的直播,而且還是英雄聯盟宗師420分的一位大佬玩家。後來因為一些事情就回歸到了教書育人的隊伍中。而現在因為新型冠狀病毒肺炎的原因,又重新開啟了直播生活。因為這名老師的主播動態裡有之前直播的視頻片段,被網友翻開後就慢慢的傳了開來,甚至專門有網友慕名而來,目前的關注已經高達一千多人,只不過這名老師對此卻有些無奈。
畢竟現在自己是一名老師,直播的內容也是正常的書本知識,如果因為直播間的網友彈幕交流過於頻繁,可能會讓學生們受到影響。不得不說這位老師還是非常盡職盡責的,還希望各位網友可以安靜觀看,不要打擾。(反正我已經打碼了,不信你們能找得到)


小小怪怪


現在打青少年,對遊戲都有著極度熱愛和痴迷,所以老師玩遊戲是為了更好的與學生溝通,從中更好的引領他們,然而達到學習的效果!



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