最近看了一則新聞，12歲男孩一天要吃三次母乳，不給吃就耍脾氣不吃飯。
媽媽說1歲時就想斷奶，但孩子哭鬧怕孩子上火，又繼續吃上了。到兩歲準備斷奶時，有人說，反正你是全職媽媽，不妨多喂段時間，吃母乳多的孩子身體好。
就這樣持續到12歲，現在已經青春期的大男孩了，仍在母親懷中吃奶，這話說出去也不好聽啊。可每次提到斷奶，兒子就以死相逼。
這時母親知道事情的嚴重性，自己解決不了了，媽媽無奈求助醫生，醫生說這是心理疾病，我可治不了。
新聞曝出，網友的話更是毫無同情，句句扎心，“自作自受”
父母可以無條件的愛，但不能無底線的滿足。
現在多是獨生子女，哪個父母不愛兒，愛是本能，但正確愛卻是本領。
忽然想起心理學教授李枚瑾的一句話：“孩子6歲前，父母的話是黃金，12歲以後，父母的話就是垃圾。”
孩子過了12歲，父母的話不再權威，家庭教育就很難了，就得靠學校教育或社會教育。所以，管孩子要趁早，小樹得管，小孩得管。過了這個時期，想補救真的太難了。
其實父母是一份職業性很強的工作，可是我們很多父母都不專業。
曾看到一個故事，讓我至今難忘，一個走在生命盡頭的父親，是怎樣用最後的力氣，讓兒子重新站了起來。相信看完後你一定會非常受益。
在孩子20歲生日時，向爸爸提了一個要求，希望爸爸能為自己買輛車，既出行方便，也更有面子。
爸爸聽後嘆了口氣說：“兒子，爸爸最近生意不太好，現在手裡沒有那麼多錢啊！”
孩子感到很失望，眼神裡寫滿了懷疑，以父親的實力買輛車還是小意思的。
爸爸看出孩子的心思繼續說：“孩子，不過我認識電視臺裡的朋友，他們那正辦一個真人秀的活動，我們若參加並挑戰成功，就能贏得10萬元錢的獎金。”
兒子想了想，雖然費點心力，但結果還是很誘人的，雖不太情願，但還是答應了。
活動的要求是，爸爸扮演病重的父親，兒子則成了家裡的頂樑柱，要照顧病重的父親，還要外出賺錢以維持家用。
全程都是跟蹤拍攝，第一天父子倆的一日三餐，全靠外賣解決，伙食不錯，但花銷不小。爸爸提醒兒子，如果這樣下去，我們接下來的日子怎麼過，孩子你要懂得計劃。
因為家境不錯，兒子就沒有節儉的意識，更不懂得計劃生活。
第二天，經父親提示，兒子懂得了節約，外出只買了些主食和鹹菜。可節目組又提示他：重症病人餐食要有營養，這樣的飯菜怎麼能讓病人吃呢？
從小到大都是父母的照顧，從未照顧過他人，沒有照顧他人的意識，更沒有照顧他人的經驗。
第三天，自己買菜來親自做飯，但做出的飯菜難以下嚥。長到20歲了，從未下過廚房，哪裡懂得廚藝。真是焦頭爛額，而在此時節目組又告訴他：父親病重，需要拿錢治療，而此時他手裡只有100多錢。
他認為節目組是故意刁難，父親卻說：“快點進入狀態吧，你看你的演技還不如我好。”
兒子看了一眼在病床上的父親，臉色蒼白，還真像是個重症病人。
這時兒子的腦袋飛速的運轉了，人生以來第一次認真的思考，第一次挑起家庭的重擔。他在四處想賺錢之道，一次買菜中受到了啟發，很多老年人和上班族不方便去菜市場，如果他能解決這個痛點，應該會有不錯的收入。
想到馬上做到，他在網上開了一家果疏超市，客戶在線預訂或電話預訂，他們就可以送貨上門。
事情進展很順利，開業就迎來開門紅，電話接個不停，他每天忙著進貨，送貨，網站維護和推廣。雖然無比辛苦，但卻無比充實。真沒想到自己這麼能幹，自信心、成就感油然而生。
生意越來越好，自己已經忙不過來，他又僱了兩個幫手，不知不覺已經接近了遊戲結束的時間。本來是無比期盼的日子，如今他卻難以割捨，因為他心中充滿了牽掛，他牽掛著那些買菜不方便的爺爺奶奶。
他發現自己變了，變得有責任、有擔當、也更有愛心了。
因為一直在忙工作，有幾天沒看到父親了。遊戲結束那天，他拿著錢興奮地跑去看父親，他要告訴父親，他們成功了！
可到父親病房，發現只剩下一張空病床。護士告訴他：“父親已經移到太平間，一會兒你要去簽字。”
他不解地轉向節目組問：“之前沒說還有這個環節呀！”
節目組人員說：“對你來講是個遊戲，但對你父親卻是人生最後的一場大戲。”
原來半年前父親被檢查出癌症，他唯一放心不下的就是這個衣來伸手，飯來張口的兒子。完全沒有自理能力，更別談生存能力。
最後才算想出這樣一個辦法，並且得到了電視臺的幫助。
節目組給了他父親錄給他的最後一段視頻：“孩子，因為你從小沒媽，所以我很嬌慣你，是我教育方法不對，剝奪了你的生存能力。這次節目你表現得非常好，你又再次找回了本屬於你的能力。這10萬元錢是爸爸給你的獎勵，其餘的我都捐出去了。因為我相信，留給你的越少，你將越強大。最後請原諒爸爸的不辭而別......”
愛孩子就要為孩子計長遠，父母不能陪伴孩子一生，孩子終將獨立面對自己的生活，而我們就是要培養出能夠獨立生存和適應社會的孩子。
熊孩子都是慣出來的，好孩子都是逼出來的。
如果現在不逼孩子72變，將來怎能抵擋人生的81難。
感謝大家閱讀，我是作者樂觀媽媽，在這裡分享我的育兒心得，希望對你能有所啟發。歡迎關注，願和你一起學習，共同進步。
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