齊齊哈爾訥河市共青團攜“童”心抗疫情———實驗學校社會責任感教育紀實

2020年註定是不平凡的一年,疫情遍佈全國,病例逐日增加。每一個數字的背後,都是一條鮮活的生命,是一個甚至幾個家庭的災難。今年的武漢,難。今年的中國,難。全國人民在黨中央的領導下嚴陣以待,一場沒有硝煙的戰爭已經打響!抗擊疫情,需要我們每個人的共同努力。訥河市實驗學校全體師生在校領導班子的帶領下,以高度的責任感和使命感加入了這場空前的疫情防控阻擊戰!上級各部門下發的權威防控信息由校領導傳達到班主任,班主任在通過電話、微信將及時傳達給自己班的每名學生,讓他們加強自我保護!為學生保“假”護航!

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作為教師的我們除了傳達權威防疫信息,還教會學生們如何科學防護,戴好口罩,勤洗手,早睡早起,增強免疫力。但除這科學的防護之外,還應該從這次疫情中教給學生們更多的東西。


一、教給學生有敬畏心


南宋大學者朱熹在《中庸注》中說過:君子之心,常存敬畏。敬畏,是敬畏規則,敬畏生命。疫情肆虐,以鍾南山為首的專家組,給出了防護建議,這是對所有人的生命忠告。可是,依然有很多人不遵守規則,導致了疫情一次又一次的擴散。或許,他們會認為,遵守規則很麻煩;又或許,他們心懷僥倖,認為偶爾一次不遵守沒什麼。但是,就是這一次次的偶爾,將周圍的親朋好友置於險境之中,也讓自己為此付出了沉重的代價。作為教師的我們就必須要教會孩子建立規則意識。這從小建立起來的規則意識,將成為他們畢生遵守的生命底線。並且告訴孩子們保有平常心,疫情襲來,我們不恐慌、不退縮。在被“禁足”的日子裡,找到不一樣的快樂。


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身為少先隊員的你們要努力學習為將來能夠報效祖國。


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還要幫助父母做一些力所能及的家務,有責任有擔當。


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全員參戰抗擊疫情,絕對不能缺了少先隊員的。


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和父母在一起,發現那些平時被孩子們忽略的幸福。


二、教給孩子有愛國心


在疫情面前,作為教師的我們更要給孩子們上一堂愛國課。拿破崙曾說:人類最高的道德是什麼?那就是愛國之心。培養孩子的愛國情懷,豐富孩子的精神世界,養成大格局觀。

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一方有難八方支援,很多家長捐贈家裡的口罩,學生拿出自己的壓歲錢為社區志願者購置防疫情的物品,孩子們真正懂得沒有國,何以有家!


三、教給孩子感恩之心


教會學生們學會珍惜。珍惜每一天,每一餐,每一縷陽光,每一份微笑。少抱怨,多感恩。因為,一切的一切,都來之不易。這世上,哪兒有什麼歲月靜好,不過是有人在替我們負重前行。當我們坐在沙發上看春晚的時候,當我們感受著窗前溫暖陽光的時候,卻有很多人,在努力,在拼命,在戰鬥,一次次與死神擦肩而過。網上有一句話,被眾多網友瘋狂點贊:你所謂無聊的“家”,是多少醫生、護士和警察以及所有在抗疫情一線人員回不去的“家”。最美的逆行者當中也有孩子們的爸爸、媽媽。他們是孩子們的榜樣祖國的驕傲。

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在疫情面前,我們實驗的孩子們沒有不僅退縮還學會了責任與擔當,學會了奉獻與團結,學會了眾志成城與萬眾一心。少年強則國強,他們是國家的希望。在陽光燦爛的明天,在美好的未來,今天的孩子,將托起國之重任,成為國之棟樑。


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