簡評：民辦學校保留直升，對小升初有何影響？

之前在轉發一些政策性文章到社群之後，因為缺少一定的分析，導致部分家長反饋說看完了也不知道文章到底想要講什麼內容，也不清楚這個政策對自身的影響。

所以從今天開始，秋天老師打算增加一個簡評欄目，然後給大家分析一下某項政策落地之後會有什麼影響，並提供一些應對方法供大家參考。但還是要說一句：一家之言，僅供參考。

<strong>今天分析的主題是：民辦學校保留直升，對小升初有何影響？

對民辦學校的影響

前兩天在抖音直播間，秋天老師給家長說了現階段<strong>民辦學校為了挖掘優質生源所能用的辦法

<strong>雖然民辦學校暫時還未官宣將擁有直升政策，但從前幾天教育局工作人員口中得知，民辦學校或將保留直升政策。同時從黑龍江和廣州公佈的政策來看，這兩地的民辦學校也將保留直升政策，<strong>而且民辦內部直升的名額不佔用當年民辦學校的招生名額，即民辦直升和民辦自主招生將是兩個獨立的系統。

<strong>如果民辦學校一旦保留直升政策，在目前民辦100%搖號政策的大前提下，這對於民辦學校的優質生源有一定的保障。但有一個點需要注意，那就是政策能給到民辦直升多少名額，這個可能會影響到後續走勢。但具體數值還要等到政策出臺以及各民辦小學直升考試結束之後才能知曉。

秋天老師也整理了一份近幾年各民辦小學的直升數據供大家參考，同時也歡迎民辦小學在讀家長分享更多真實數據。

<strong>但民辦學校保留直升，對於那些沒有小學、只有初中的民辦學校（比如西川中學、師大一中兩校）來講卻是一個不太好的消息。畢竟少了一個學校自己能掌控的生源篩選利器，再加之100%搖號，時間一長，生源差距可能就出來了，就看後續這些學校會不會有其他的動作（比如新建小學等）。

對六年級家長的影響

<strong>對於已經在民辦小學就讀，且屬於一貫制民辦學校的學生來講的確是一個好消息。但正如前文所講，雖然現階段官方有保留民辦直升的想法，但具體到各校的直升政策（或者是直升名額）暫時不清楚，<strong>所以平時成績排在班級/年級末尾的孩子，想要趕上這趟直通車也比較困難。

<strong>對於那些未在民辦小學就讀的學生，並結合目前各地的直升政策來看（民辦內部直升名額不佔用當年民辦學校的招生名額），至少在後續民辦搖號的過程中，命中率會有所提高。因為往年民辦直升名額佔用了當年民辦學校的招生名額，但也需注意一點，那就是直升名額與當年招生名額如何進行分配？

用成外舉例：2019年成外招生1300人，其中包含內部直升名額，那到了2020年，成外還是總招生1300人，然後分一部分（比如300人）給到內部直升，然後剩1000人對外招生？還是說在對外招生1300人的前提下，再加上300人的內部直升名額（即當年總招生1600人），這個可能還要繼續觀望。

如果是前者，可能會影響到未在民辦小學就讀的學生；但如果是後者，那對兩部分家長都是一個利好消息。

對小學其他學段家長的影響

如果保留內部直升，那對已經在民辦小學的家長來講也是一個好消息，但如果內部直升有選拔性（即年級前X名才能直升），那現階段成績不算特別好的家長可能就要注意了。

<strong>那對於未在民辦小學就讀，且初中有意向就讀民辦初中的學生來講，可能就要多多關注意向學校的小學部是否有轉學諮詢了。從現階段的情況來看，雖然政策早在2017年就開始限制民辦小學舉行四升五、五升六等年級的轉學考，但私下也還是有部分新開民辦學校招收少量轉學生。

對幼升小家長的影響

<strong>如果民辦小學保留直升，那麼也將影響幼升小家長的擇校目標，就目前來講，如果家長決定一直都走民辦路線，那在學校選擇上就儘量以十二年一貫制的學校為目標，這樣才能保證後續小升初、初升高能佔得先機。

<strong>不過話雖是這樣說，但升學這個事情受政策的影響較大，所以幼升小家長不能只關注學校動態，還要關注最新的政策動態，這樣才能根據自身情況選擇最優解。

最後秋天老師也為大家整理了一份成都一貫制民辦學校的名單供大家參考，如有遺漏，歡迎評論區補充。

閱讀更多 秋天聊小升初 的文章

關鍵字: 簡評 有何 小升初