漫步人生142038379
讨论这个问题，谁说谁有理，哪个说得清，如果说是学校的 错，学校里有不是只有你一个学生，如果说是家长的错，学校就是教育学生的地方，如果说是学生的错，学生也会有很多种理由说自己没错。其实问题就是出在学生，
放飞梦想287188142
首先谈谈学校的做法，不让孩子待在学校，是因为孩子犯了错误，给予的一种惩罚措施，从因果关系上，倒也能理解。校方想着孩子不能打也不能骂，怎么办？孩子犯了错误，让孩子回家，让家长来教育！多么彰显学校的“良苦用心”呀！其实这是校方，对待犯错误的孩子的一种简单粗暴的做法，直接把孩子扔给家长了，好像与校方无关似的！学校是干什么的地方？教书育人！教书育人也是教师职业道德规范的重要内容之一！只教书不育人，可以说老师不够敬业，没做好本职工作！
孩子犯错误了，老师可以联合家长来共同教育孩子，帮助孩子成长，成长过程犯错误在所难免，老师不能抱着事不关己的态度。而是应该防微杜渐，做好平时的教育工作，应该反思这一年龄段的孩子，常犯的错误有哪些，应该怎么预防，怎么教育。不让孩子待在学校，这样粗暴的做法，可以说严重违反了义务教育法，虽说没有直接开除学生，但也间接剥夺了孩子在这一期间的受教育的权利！
家长也应该反思，孩子犯错误了，说明我们的教育工作没做到位，还有漏洞。我们应及时堵住漏洞，帮助孩子认识错误，纠正错误。
家长应跟学校耐心沟通，尽快让孩子返校！向校方道歉，诚恳认识到自己的错误，阐明自己今后的教育立场。我想学校会原谅孩子的，毕竟惩罚不是目的，要的是我们认识错误，改正错误的态度。如果还是坚持不让孩子返校，可以向上级教育部门投诉！
初中数学那些事
题主避重就轻，轻轻的一个“错误”弱化了孩子在学校的表现和自己的教育不到位，重重的一个“变相开除”先就心里有了一个是非判断，试图转移读者注意力。
这样不利于解决问题。
一般一个小小的错误，老师不至于拒绝孩子上学的。
遇到这种事情，不是推责的时候，而是要寻找解决问题的途径的。
所以家长心理一定不能躲避孩子的问题和自己的问题，才有可能真正解决问题：
1，先了解清楚孩子在学校犯下了怎么样的错误？平时里有什么样的表现？
不要因为是自己的孩子就忽视了其他孩子的利益，更不要用“他还是个孩子做为借口。”
之后和孩子聊他对自己表现的想法，自己对学习的认识。
2，家长看到自己孩子身上的不足和让老师拒绝他上学的直接原因，要反思自己对孩子教育中的不到位之处。
家长经常的反思和自我修正是教育好孩子的一个必不可少的过程，尤其对于比较有个性的孩子。
从问题里面，我看不到家长的这方面诚意。
3，诚心向老师请教，希望得到老师的指点，表示自己尽力配合老师对孩子的教育！这是态度，我相信每一位老师面对家长的诚心诚意和尊重都不会坚持无视的。
自然老师不是完人，老师也可能看到的孩子的缺点比较多，但是做为家长一要尊重老师，二是要全面地看自己孩子，想办法鼓励他上进，学会和同学老师相处。
4，至此，孩子的问题并不能根本解决，要想以后孩子不犯错误，是不可能的。但是可以避免犯大错误。这就要家长自己好好学习提高自己的教育能力了。
单纯地看网路短文很难理清自己的教育思路，还可以通过更多的形式，比如读书、听课、参加家庭教育小组、做学习笔记、和人讨论，总之只要你心中记挂着这件事，你会不自觉地从多个方面多个机会去体会，去思考、去反思自我！
我的话不中听，但如果你听进了，自然是能用上并发挥正向作用的。
最后希望你能尽早解决眼前的棘手问题！
快乐庭院
不去了呗，没上过学，教书匠素质能多高。
emc669
先把孩子教育好，因为家长的不负责任，所以老师也没办法，严了不行，宽了不行，老师怎么办
不老泉347
首先，教育孩子，反思犯错误的原因，错误的性质，是否有扰乱学校公共秩序行为，是否有其他重大恶劣影响。其次，孩子回家反省后，要有重大进步，悔过表现，争取学校的谅解，宽大处理。无论如何，学校不会平白无故开除学生，为了维护正常教学管理秩序，有限度得惩戒是有必要的。
德and赛先生87
谁都有犯错的时候，更何况是个孩子，学院更应该珍惜孩子每次犯错误之后教育问题，而不是因为一件事情让孩子撤学
恒企会计cao老师
“反向思维:如果孩子在家犯了错，家长让孩子去哪里？？？？最根本的解决.方法是，本机构解决问题，不要让问题漫延化，阔展化，积累化，，很多的极端事件，就是这么形成的，这是不负责任责的行为！！！！！？？？”
