烧积碳
毛泽东思想同样是社会主义国家教育领域的指路明灯，正确地阐述了教育的性质、任务、宗旨，正确地指出了教育的道路、方向、前途，也正确地制定了教育的原则、方针、政策。要真正将教育大业搞好，只有老老实实地坚持毛泽东思想，别无他途！
任山鸣689
取消小学,初中、高中英语课,取消英语高考。外语在大学里面选学.这样有利于学生在中小学阶段更有时间，更有精力学习基础科学。
大浪淘沙风光无限
应该在小学，中学实行学分制。淡化100分制。目前，国际上的中小学都是在实行学分制，这样有利于调动学生主动学习的积极性。淡化学生间的比较，也可以淡化各个学校间的比较，给基础教育创造一个公平，公正，自由的学习环境。有助于培养积极的创新型人才。
东北1960
要强化美术、音乐等艺术教育，要教育出有想象力，又快乐的公民和劳动者。
要强化体育教育，使公民有健康和强健的体魄，來应对竞争。
我们要积极准备好，准备应对国际竞争，要准备好应对各种危险的到来，先作好防守，再向敌人进攻。
准备好应对各种形态的战争与打击，网络战丶信息战丶生物战丶电子战丶细菌战丶心理战丶宣传战等。
关键在于，以上这些，要真正作到丶作好，高水平地行动力来作好，而不是流于走形式，不要假作，要真作。
要行动迅速，果断。
用户5679086596958
六字：全面义务教育。
用户3596780978513
国家教育首先要确定主导思想，准备培养什么样的人材，学校教育要和社会教育相结合，空洞说教学生不会接受，育人先育德，道德是社会规范的基础。所以，政策导向直接影教育思想。
杨智卷
我觉得教育，不光是学知识，做为人来说，首先要懂得生存之道，讲文明，讲礼貌，素质高。仁义礼智信，所以我觉得学道德学做人，学换位思考，比学文化知识更重要。
温柔依恋
小学和初中是义务教育，不能以考试论英雄，不能用分数来衡量学生，更不能用分数来衡量老师和学校！高中可以适当竞争，看一看分数。有人说“现在就是这样啊”，但你到社会上看看是吗？文件一套，实际又一套！！假滴！！
初高中要分开！初中和小学一体，高中集中办学，平均录取，不办重点中学。高中学生均住校。初中小学学生不能住校！小学初中学分制办学，考试是为了督促学生不是为了考核老师。考核老师应该有另外一个机制。
学制要缩短！小学五年就够了，初中两年就够了。高中两年也行！大学可以三年四年，给学生社会实践的时间是对的。
鼓励有能力的高智商的孩子读研究生，但别培养成了撰写论文的无用书生就行！
鲁蒙WHG
要加大爱国主义教育，加强中华民族传统文化的教育，培养学生的责任感以及吃苦耐劳的精神。为中华复兴而读书。
用户8200730233103
加强高等职业教育与中等职业教育的衔接，不遗余力发展职业教育，要让70%以上的同龄学子学一门技术（通俗地讲“手艺”）。
