閱讀會使人變得更加內向嗎，為什麼？

劉秉福

閱讀增智、使人聰慧，閱讀醒腦、使人神清，閱讀明目、使人遠視，閱讀養性，使人高雅……

閱讀好的書籍作品，如同遇到了良師諍友，催人奮進，勵志修身，增長見識，成功人生。

通過日積月累的閱讀的一個過程，豐富和充實自己的內心世界，由內而外展示全新的自己。

曾經內向的自己，依靠滿腹經倫的精神力量作支撐，與人相處和交流時，可以信心滿滿，做到對答如流。

並且會有高屋建瓴的獨到見解，給予別人與君一席話，勝讀十年書的感覺。

厚積薄發的閱歷，可以助推自己，即使在面對棘手的矛盾和困難挫折時，也可以遊仞有餘的應對有方，度過難關。

由此可見，閱讀所積累的知識，是一筆重要的精神財富，不可以低估其價值作用。

（網絡圖片）

莫忘初心242650426

讀書會不會使人變得更加內向，這個不好說。

如果是每天只會讀死書的書呆子，那很大幾率會越來越內向。

但要是在1天當中，一部分時間用來閱讀書籍，還能抽出一部分時間和三五知己，一起研究探討學問的話，那麼無疑會讓人的口才更好，社交能力也會有提升，自然是讓人越來越外向的。

所以這個問題比較難以回答，根據人物性格和情景的不同，都有不一樣的答案。

與其說問“閱讀會使人變得更加內向嗎？”不如就直接一點問，“死讀書”、“讀死書”的人是什麼下場，會造成怎樣的影響。

那這樣可舉的例子就有很多了。（趙括就不談了，大家都懂的）

古時候有一個叫劉羽衝的讀書人，性格較孤僻內向，好講古制。一次他得到一部古代兵書，閉門讀了一年，出來後便四處宣揚，稱可統領10萬大軍，恰逢此時有人聚眾造反。

劉羽衝就按那本兵書所載，訓練了一隊鄉兵前往鎮壓，結果全隊潰敗，他本人也險些遭難。

後來他又得到了一本古代水利著作，這個好學的年輕人，又開始閉門攻讀起來，1年後又聲稱可以將千里貧瘠的土地，化作良田。於是當地的官長就讓他在村中做實驗，劉羽衝挖了一條連通大河的水渠，預備澆灌附近的田地。結果恰逢天降大雨，河水暴漲，淹進了水渠，灌入村莊，村裡人險些全都淹死。

自此之後，劉羽衝每天鬱鬱寡歡，不久後病逝，臨死前還唸叨著一句：“古人豈敢欺我...”。

劉羽衝這個故事就很典型的反映了讀死書、死讀書的危害，讀書人渴望通過知識改造社會，幫助鄉里鄉親的願望這沒錯，但實不該“為書是從”全然按照書本中所記載的那樣行事，最終為其所害。

王遺風

性格的形成緣於諸多因素，說閱讀會使人變得更加內向，過於簡單化，是沒有道理的。

最好的明證就是現實生活。像馬雲、王健林這些商界巨頭，閱讀是他們生活的重要內容；像施一弓、易中天這些學界巨星，閱讀點亮了他們人生；其它像那些走向詩詞大會的選手，閱讀常常陪伴他們左右……我們似乎沒有理由說閱讀使他們更加內向了。

不只如此，閱讀還可以在一定程度上改變內向的性格。

首先，閱讀可豐富知識，拓寬視野。真正的有效的閱讀，能讓人內心充實，有底氣，因而也更加自信。從這一意義上來說，閱讀非但不使人更加內向，反而會在一定程度上改變內向的性格，增強了自我表現的慾望和勇氣。

其次，閱讀可提高辨別能力。閱讀其實就是同智者的對話，分享作家對社會人生的認識。書中，有歷史興衰的探究，有世路坎坷的描述，有人性善惡的剖析，有人間是非的評價……所有這些，都可以讓讀者心明眼亮，保持清醒的頭腦，走向智者的行列。內心豐富的智者，是會敞開心扉接納社會主動投入生活的，他們是社會生活的積極參與者。

或許，會有一些閱讀者，讀了一些書後，很自負，變得清高，總覺得別人庸俗，不值得交往。這些閱讀者，讀書讀偏了，同內向外向無關。

鄭顯亮

讀書可以使人聰明，讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以改變命運。所以還是要多讀書，讀好書。



大道理就不說了，說個自己印象深刻的事。在小學課文中學了一篇叫統籌方法的文章，列舉了幾件事，看怎麼樣能又快又好辦完。大意是完成做飯的安排，淘米3分鐘、煮飯20分鐘，泡菜5分鐘，洗菜5分鐘，炒菜15分鐘，問這頓飯最快花多長時間做好。最好的安排應該是先把菜泡在水裡，然後淘米煮飯，在煮飯的過程中完成洗菜和炒菜工作，總時間應該是25分鐘可完成。以前我可能覺得一件一件順序來完成，通過這篇課文學習後，我做什麼事都養成一個習慣，思考怎麼樣安排最合理，效率最高，最節約時間。通過讀書，我學會了思考怎麼節約時間提高效率，真的受益終生。



又比如說，通過讀書，我也瞭解了資金的時間價值。今天的一萬元跟十年前的一萬元不可同日而語，那按照通貨膨脹率計算，兩者到底差多少。不再傻傻地以為在通貨膨脹率達5%的情況下，拿3%的利息是錢變多了。總之讀書以後，人還是能分辯是非曲直，不會被人賣了還幫人數錢。



我們曾經祖祖輩輩生活在農村，過著面朝黃土背朝天的生活，天天修理地球而收入很低，日子過得很清苦。讀書讓我們離開農村，有一份穩定工作，這些就不說了吧，總之是一種改變命運的最好途徑，別信什麼"讀書無用論″。

更不會說是因為讀書使人變得更加內向，這是因人而議。

舉報/反饋

不要落後於人

閱讀使人進步，閱讀使人明智，閱讀磨礪心性。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。閱讀可以開闊眼界，讓我們站得更高，看的更遠。

一本好書，散發迷人的芬芳，讀之思之，如醉如痴。

一本好書，如同一柄利劍，刺破人性之黑夜，讓人性散發出耀眼的光芒。

一本好書，就是一個諄諄長者，沏一壺好茶，我們與智者對話，穿越過歷史的塵封，跨越國界，不分膚色，不分種族，敞開心扉，我們心有靈犀一點通。

閱讀可以啟迪我們的慧根，讓我們變得睿智，剝開雲霧見彩虹。閱讀讓我們越來越平和，平靜如水。不再迷茫，不要焦慮，不再貪婪，不再躁動不安。腹有詩書氣自華，高山流水，陽春白雪，我們的內心陽光明媚。

閱讀可以讓我們找準人生的方向，書籍是文明的載體，是歷史的傳承，是世界發展的脈絡，是文化未來發展的方向。我們的人生從哪裡來？到哪裡去？

閱讀可以極大的豐富我們的精神世界，父母給我們軀體，文化造就我們的靈魂，行萬里路，讀萬卷書，書籍和閱讀可以塑造我們的世界觀人生觀和價值觀。

閱讀不會讓我們變得內向，只會讓我們變得越來越睿智，越來越平和。

水口村夫

讀書好處多 縱觀中國古今， 橫看世界各國， 有哪一位名人不酷愛讀書？ 又有哪一個不愛讀書的人獲的了成功？ 讀書學習， 其好處之多， 是無法用語言所能表達完全的。唯有勤讀多讀， 置身於書中的人， 方能體驗其中的樂趣和奧妙。 一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富， 為人類所銘記， 所珍惜， 是我們永恆的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友， 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書， 就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此， 堅持不懈地讀書學習，便會懂得人生的真諦， 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往； 就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標， 因而就會有終生不衰的前進動力； 就會使我們的精神世界得到充實， 思想境界得到提高， 道德情操得到陶冶， 從而使我們的一切言行皆能有益於社會， 有益於人類， 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人， 成為社會有用的一員。 “生活最大的危險是一個空虛的心靈， 正象一所空屋子一樣， 容易被罪惡鑽進來， 好的書， 是最好的保障。”（葛勞德）。在我們的現實社會里， 有沒有心靈空虛的人？ 回答是肯定的。這些人自己也明白， 但就是不知道怎樣解脫。那麼， 就讀書吧， 學習吧， 向一切偉大的人學習， 向一切正義的東西學習， 同正直的人們融為一體， 充分估價社會的光明面， 正確對待社會的陰暗面， 將主要精力投入工作中去。這樣， 自然就會充實起來。 二 “書籍是全世界的營養品， 生活裡沒有書籍， 就好象沒有陽光； 智慧裡沒有書籍， 就好象鳥兒沒有翅膀。”（[英] 莎士比亞）。“一本新書象一艘船， 帶領著我們從狹隘的地方， 駛向生活的無限廣闊的海洋。”（[瑞士] 凱勒）。“不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”（[俄] 赫爾岑）。多讀書， 可以開闊視野， 增長見識， 啟迪智慧， 可以使自己在工作中有所創造， 有所成就； 多讀書， 可以豐富自己的知識寶庫， 進一步懂得生活， 可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力， 可以變“下里巴人”為“陽春白雪”， 從而使自己的生活更加豐富多采， 充滿情趣。 三 “讀史使人明智， 讀詩使人靈秀， 數學使人周密， 科學使人深刻， 倫理學使人莊重， 邏輯修辭之學使人善辯： 凡有所學，皆成性格。”（[英] 培根）。也就是說， 喜愛讀書， 廣覽博識的人， 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯， 從而使自己的一生不犯錯誤或少犯錯誤， 永遠立於不敗之地。 四 “書是隨時在近旁的顧問， 隨時都可以供給你所需要的知識， 而且可以按照你的心意， 重複這顧問的次數。”（凱勃司）。知識就是力量， 科學技術就是生產力。要想建設一個具有高度精神文明的社會主義強國， 沒有一定的科學技術水平是不行的； 科學技術僅為少數人所掌握， 也是不行的， 尤其是在科學技術高度發達的今天， 更是如此。而要想讓所有的人都上學學習， 是不可能的。那麼， 就只有在工作中學習，利用一切可以利用的時間和條件自學。在自學過程中， 不可能人人都能得到指導老師， 那麼， 最好的老師就是書籍。 歷史車輪滾滾向前， 社會在不停地變遷， 科學技術正在飛速發展。誰能說自己不需要學習就可以永遠適應？ 誰能擔保自己不需要學習也不會被淘汰？ 也就是說， 單單為著自己的生存， 也應努力學習科學技術， 提高業務水平和工作能力。 “書籍蜿蜒伸入我們的心靈， 詩人的詩句在我們的血流裡舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們， 年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇， 卻感到身歷其境。書籍到處可得， 而且價廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。”（[英] 哈慈利特）。讀書有這樣多的好處， 而書籍又可隨時隨地買到， 並且花錢不多； 時間， 工作之餘也是足夠的； 精力， 20歲左右的小夥子和姑娘們是充沛的。這種年齡， 記憶力旺盛， 分析判斷能力也已達到一定程度， 且無家室之累， 正是集中精力學習知識的黃金時代， 千萬不要白白地浪費掉。中國有句古話： “少壯不努力，老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應該多學本事的道理， 想學的時候， 由於年齡的增長， 記憶力衰退， 由於家庭的重負， 精力集中不起來， 那時想學也學不好了。與其那時悔恨終生， 倒不如現在就努力學習。 “年輕的朋友， 你可知道， 僅有壯實的軀體， 那不是生命； 僅有年輕的容貌，也不是青春。……誰虛度年華， 青春就要褪色， 生活就會拋棄他們。……啊， 人生是這樣短暫， 青春是這樣美好， 人生最寶貴的是青年時代。當你也白髮蒼蒼的時候， 你將用什麼樣的心情回顧青春的時光？ 你能夠理直氣壯地回答， 在偉大的80年代中， 你並沒有虛度年華， 能嗎？”（《莫讓年華付水流》解說詞集錦）。 “學海無涯勤是岸， 雲程有路誌是梯”， “勤奮能點燃智慧的火苗， 懶惰是埋葬天才的墳墓”。“業精於勤， 荒於嬉； 行成於思， 毀於隨。”（[唐] 韓愈）。成功的喜悅， 永遠都是隻屬於那些勤奮好學， 勇於攀登的人們。

愛你的小貓🐱

內不內向不是閱讀導致的直接原因，這跟每個人的性格和所處環境有著很大的關係，有人天性孤僻，不願與人打交道，獨處能使他們找到安全感，閱讀只可能是他獨處無聊的附屬品；而有人則是從小在不好的環境中長大，有著童年陰影的影響，怕人看到自己的性格缺陷，慢慢變成了內向之人。

性格這個東西小時候矯正不過來，長大就很難了，我親眼見證一個內向之人再沒辦法出外打工回來變得相當健談，一度懷疑被傳銷洗腦了，哈哈！

而有價值的閱讀，不僅可以增長見識，開拓眼界，還可以使心靈得到昇華，是平庸走向卓越的一個方法，多讀一些積極向上的書籍，讓內心解決不了的困惑在書中得到解答，或許有一天讓你內心的傷得到了治癒，找到了幸福的源頭。

當然，如果你本身內向的要命，然後還讀一些陰暗的東西，久而久之，必定充滿嗔恨，惡性循環。

用戶92448275900

閱讀會使人變得更加內向這個觀點我是不認同的。首先，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀提升一個人的格局，提升一個人的境界。讀書會讓我們打開看世界的方式。再次，世俗人心浮躁，當一個人學會獨處時，也是他心靈沉澱之時。當我們享受閱讀之時，我們便會身臨其境，結合自身反省自己，遇事思考，不再遇事莽撞，看似內向，實則是心平沉穩，遇事思量在前，落實在後，穩重先行。

勤奮的草根

閱讀不會讓人變得內向。

人隨著閱讀量的提升，對問題的看法也會逐漸深刻，不會人云亦云，不會胡言亂語。話少了，貌似是變內向，其實是說話謹慎了。

人貴語遲。不是說說話變慢，而是說說話之前經過思考。有見地的話，不會很長。見了什麼都呱啦呱啦一大通話的，通常不是什麼有意義的，也不會有多少多深刻的見解。

當然，閱讀應該讀好書，讀經歷過時間和眾多閱讀者檢驗過的書。以此為根基，有了基本的判斷和認知，再去看一些新的內容。

如果一天到晚只是讀一些沒有任何營養和含量的文字，對人的提升沒有任何益處。

大別山茶舍

關鍵字: 使人 文化 催人奮進