“新冠肺炎”疫情發生後，各級黨組織和廣大黨員幹部挺身而出、衝鋒在前，各行各業的人都拿出最強的氣勢，以最好的狀態投入戰鬥。在這場疫情防控人民戰爭中，肩負著培養人和塑造人神聖使命的人民教師，應該怎樣參與到這場戰“疫”中，成為社會各界密切關注的焦點。
教師戰“疫”，以生為本。這是中共桐梓縣委、桐梓縣人民政府指揮桐梓教育系統7000多名“戰士”抗疫的核心理念。“各鄉鎮（街道）不要安排教師去摸排和值班值守,老師的任務是發動學生做好父母及家人的工作,不要出門,居家隔離。”2月1日中共桐梓縣委書記吳高波對全縣教師參加疫情防控工作作出專門指示。從全縣抗擊疫情的全局出發，考慮到教師行業的特殊性，作出這個重大決定既是以生為本、以師為本的鮮活體現，又是營造尊師重教濃厚氛圍的最佳契機，更是忠實踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的具體體現，因為教師面對的是祖國的未來，是千家萬戶的希望。
守好“責任田”，耕好“自留地”。這是桐梓縣教育局黨委不折不扣執行縣委、縣政府針對教育系統抗疫工作重要指示的具體體現，也是桐梓縣教育局黨委指揮全體師生攜手抗疫的理論法寶。“我縣共有各級各類學校434所，有公民辦教師7713人、在校（園）學生115811人，共計12萬餘名師生。如果每一名教師都嚴格按照縣委政府的指示落到實處，認真做好各自學校和班級的疫情防控、精準排查、宣傳引導、跟蹤核查和線上教學等方面的服務，充分利用教師職業的特殊性發動學生做好父母及家人的工作，聽從縣委、政府的統一指揮，實現家校聯動抗疫，那麼我們教育系統為全縣疫情防控工作作出的貢獻將是巨大的。”桐梓縣教育局黨委書記、局長周世鑫同志在工作部署中強調。
化身“三員”抗疫，保障家校平安。這是桐梓教育系統7000多名教職工落實縣委、政府重要指示，貫徹執行縣教育局黨委“作戰計劃”的最好概括和詮釋。面對“新冠肺炎”這場沒有硝煙的戰鬥，桐梓縣教育系統圍繞“思想上重視、措施上有力、行動上自覺、紀律上嚴格”四個措施，成立疫情防控工作領導小組，制定疫情防控工作方案，組建疫情防控工作專班，摸排在湖北武漢等地就讀的桐梓籍大學生，開展校外培訓機構督導，發佈《致全縣師生員工及學生家長的一封信》、疫情防控知識宣傳資料，部署初、高中畢業班複習備考工作。桐梓縣教育系統各級黨組織和廣大黨員幹部教師以對學生生命安全和身體健康高度負責的態度，排查學生及家庭成員寒假外出情況，組織學生進行“陽光校園，空中黔課”線上學習，以線上輔導、任務安排、作業批改、在線答疑和心理諮詢等方式輔導學生居家學習，確保“離校不離教，停課不停學”。指導全縣學生在家裡通過詩歌、童謠、手抄報、繪畫、書法和短視頻等方式宣傳防疫知識、傳播正能量，為武漢加油，為中國加油。
在這場沒有硝煙的戰爭中，桐梓縣教育系統廣大黨員幹部和教職員工顧全大局、服從安排，有擔當，有作為，化身為學校疫情防控的“戰鬥員”、守護校園安全的“護校員”、學生線上學習的“輔導員”，全力阻止疫情向校園蔓延，全力保障全縣12萬師生及家庭的平安。（楊帥鋒）
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