<code>记忆力是人的智力结构中最主要的基础能力之一，是其它诸多能力和素质发展、成熟的先决条件。 人出生几周就具备了最初级的记忆能力，随着大脑的发育生长、语言的丰富、经验的增加而不断发展起来。 /<code>
在不同的年龄阶段，记忆能力与智力的关系是不同的，因而遵循记忆力的发展，不同年龄人的记忆力在得到教育、训练后的发展水平也不尽相同。<strong>0-6岁是孩子记忆力发展的关键期，在这段时间内，有针对性的锻炼孩子记忆力，可以得到事半功倍的效果。
记忆力发展的关键期的特点
1、强大的吸收力
很多人会好奇，为什么在0-6岁期间锻炼孩子记忆力的效果最显著。蒙特梭利指出：孩子在0~6岁期间，对身边发生的事情、周围环境有着<strong>惊人的吸收能力。而且即便是<strong>在孩子没有意识的情况下，同样存在且是彻彻底底的吸收。这种超强的吸收能力，会让孩子的记忆速度更快更高效。
2、牢固的保存力
孩子成长最快的时期也是是0-6岁，不论是孩子生理方面的增长，还是<strong>大脑的发育都是最为迅速的。这段时间的孩子可以说是一天一个样，每天都在变化。神经系统的发育也在6岁左右趋近完善。<strong>伴随着发育存留下的记忆，会更扎实牢固。比如幼年时期背诵的古诗词，知道如今都不会在记忆力褪色。
家长用这4个方法，让孩子记忆“超群”
一、培养规律睡眠
充足的睡眠是发育的必要条件。不规率的睡眠会打乱孩子的生理反应，帮助孩子形成良好的睡眠习惯，不仅能提高孩子的记忆力，还能为孩子智力的发育蓄能。家长可以<strong>给孩子制定一个睡眠时间表，每天辅助督促孩子，按照时间表规律作息养成习惯。规律的睡眠能够<strong>加强大脑的功能，提高孩子的记忆力。
二、利用最佳时间
众所周知，我们的最佳记忆时间是早上起床之后、晚上睡觉之前，这两个时间段我们的记忆力最高效。家长平时要多留心观察，分析<strong>孩子在哪段时间的记忆力比较好，找到这个最佳时间，让孩子<strong>在这个时间里记忆学习，会有事半功倍的效果。
三、记忆内容具象化
在记忆过程中，住往有很多像是数字、年代、地点等不容易被记住的概念。家长教会孩子联想记忆，将记忆内容具象化，也就是让<strong>要记忆的东西来跟已知的东西做连接。就像“最强大脑”里的鲍橒说的一样：用大脑喜欢的方式去记忆事物，并且训练养成习惯，记忆效果牢固惊人。
四、重复加深印象
不知道家长会不会和文华一样，记得最深的诗词都是日常经常出现，或是幼年时期背诵下来的。其最主要的原因就是<strong>反复的出现、重复加深了我们的记忆点，提高孩子记忆力同样如此。由于孩子的超强的吸收能力，他们可以很快的背下来我们所教的知识，家长不要因此大意，觉得已经背下来了就不再关注了。<strong>每隔一段时间，让孩子再次背诵或当作才艺展示一遍，重复加深印象孩子的印象，可以加强孩子记忆力的提高，让孩子以后记忆“超群”。
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