《面对疫情，教育何为？》
继推出《抗疫期间中小学生及家长心理防护手册》之后，华东师大出版社再次联手多位资深教育专家、心理健康教育研究者重磅推出抗疫期间中小学教师和校长的心理防护手册——《面对疫情，教育何为？》，免费网络版2月16日上线，重点关注疫情之下的教育问题。
因为疫情，各地都延迟了开学，在“停课不停教、不停学”的号召下，各学校等教育机构开展了远程网络教学以及学习资源免费共享等工作。网络教育在此次疫情防控中发挥了巨大的作用，也极大地改变了教育资源分配方式，同时也对一线教师、家长、学生提出更大的挑战——教师如何缓解不安情绪？教师如何做好时间管理？如何帮助学生消除负面情绪？如何使用线上教育资源？如何与父母有效沟通共育？
该手册主编朱永新教授认为，互联网在何种意义上改变了我们的教育生态？如何真正实现网络学习与线下学习的融合与合作？如何实现学校与社会教育机构的优势互补？当下仅仅思考这些问题还不够，在疫情之下，教育工作者更加需要的是坚守教育的根本，反思教育的目的。“面对这次灾难，我们要用什么来教育我们的孩子？我们能不能把灾难当作教材？把危机变成机遇，真正重新构建我们的教育？”
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