哈嘍，大家好，歡迎點擊右上角關注，每天閱讀育兒好文哦
細心的父母會發現，當孩子成長到了1週歲大的時候，就會突破過往的生活小圈子了，開始和其他小朋友接觸，而這樣的接觸也是有益處，往往在接觸的過程中學習交往的技巧。
其實，這個時候，對於孩子來說，更需要來自父母的正確引導。這樣的話，可以為孩子將來建立良好的人際關係打下一個堅實的基礎。
自然，為人父母需要引導的地方，就在於儘量使得孩子的交往處於公平條件下進行，以免孩子在現實交往過程中可能會出現的所謂吃虧、佔便宜、欺負、被欺負的問題。
不過，一旦孩子碰到這些在交往中不那麼令人愉快的事情，也會逐漸鍛煉出孩子該如何捍衛自己的權利，如何對付欺負人的孩子，如何公平地處理同伴之間的糾紛，獲得了在人際交往中的寶貴經驗。
談及這些，都需要有一個重要因素，就是做父母的在面對孩子交往這件事的態度。就像老百姓會常常說到的，哪有舌頭不碰牙的。有人的地方就會有江湖。
真要遇到孩子交往中出現問題，當孩子講到“爸，我被同學打了”，其實，三位爸爸的不同回答，會拉開了孩子間的差距。
不同類型爸爸的反應
一、武力反擊類型
在孩子的日常交往中，會遇到發生矛盾的時候，有的時候，脾氣急的孩子就會激動地動起手來。於是有的孩子就會成為受罪的受害者。君君爸爸在碰到兒子講到被同學打了的時候，氣不打一處來地，當即就告訴兒子“給我打回去”。
而後來，兒子聽了爸爸的話，特意跟同學打了一架，這一架也是兩敗俱傷，君君和同學都受傷了，雙方家長為了此事來到學校，像對付公堂一樣都各不相讓。
·對孩子的影響：
其實，想讓孩子爭取到合情合理的利益無可厚非。但是也需要用到恰當的方式方法，並不能意氣用事地做事，反而是起到了反作用。
像君君爸爸的做法就很不可取，有的時候也不可避免是孩子間的互相打鬧引起的不愉快，在孩子的認知、想法裡，再通過表述到了父母那裡就會不太一樣。
盲目地通過一句“我被同學打了”，就告訴孩子武力反擊回去的做法很不妥當。這樣也很容易使得孩子形成自私、霸道的性格特點，喜歡以武力來解決問題。
二、委曲求全類型
我們常常也會有這樣的認識，就是凡事都要退一步海闊天空，忍一下風平浪靜。當然了，如果作為爸爸的成人也將這樣的見識運用在了孩子的人際交往上，就會很容易告訴孩子在被同學打了之後不要聲張、委曲求全的態度。
囡囡的爸爸就更傾向於這樣的處事態度，也因為平時與世無爭地為人處事之道，被人稱為老好人。可是，在囡囡聽從爸爸的話後，並沒有得到同學的體諒、理解，反而被同學欺負的變本加厲了。
·對孩子的影響：
其實，在這個事情中，囡囡爸爸並沒有及時地體會到女兒的心理壓力，過於看輕孩子身上出現暴力的嚴重性。這當然也和囡囡自身的性格特點有關，囡囡是一位安靜、乖巧的孩子，哪怕和同學在一起也往往是跟隨者的位置。
如果不讓孩子瞭解到自己受害並不是自己的錯誤，而這樣的行為才是需要改變的！孩子就會陷入到一種自責、無助地誤區當中，傷害最大的將會是孩子自身。
三、平和對待類型
當然，在孩子出現麻煩的時候，做父母的能夠以平和地態度去對待自然是最好的選擇。這不僅僅是給到孩子一個良好地處理生活問題的示範，更能夠讓孩子從身心得到釋放，加大對處理問題的信心。
周舟的爸爸就是採取了這樣的方式來面對孩子的“被打事件”。當聽到女兒說到有同學打她時，爸爸的第一反應，想問問孩子的感受。
得到女兒很難過的回應時，爸爸用平靜的話語說：”你首先要拒絕同學的不合理行為，如果同學還是不聽勸，你就要遠離他，並告訴會將此事告訴給老師。“
·對孩子的影響：
首先，像學校霸凌事件，最好不要讓受害者的家長直接去找霸凌者本人談話，這樣做的結果是很有可能讓霸凌者認為受害者膽小怯懦，自己沒有能力搞定，只能夠通過向父母求助。反而會加大了霸凌者繼續選擇對霸凌對象的施暴。
反而父母用平常心對待孩子之間的糾紛，不將自己的價值觀強加給孩子，更可能讓孩子學會處理這些交往中會遇到的問題，及學到一些解決問題的技巧。
同時，也讓孩子懂得真正正確的待人接物的方式，父母在事件中所體現出來的寬容、善良、尊重他人、助人為樂的表率會深深地影響孩子，堅固孩子的信心。
孩子在表達出現問題的時候，並不是最為可怕的。更為重要的，父母要學會傳達給孩子積極、正確地做人做事態度。就讓父母成為孩子成長中最堅強的支持者吧。
今日話題：在孩子出現” 被欺負“時，您的態度會怎樣？歡迎留言討論。
我是格格，育嬰師，家庭教育指導師，多平臺簽約作者，親子閱讀推廣人。關注我，為您帶來實用的孕產、育兒知識，有困惑和疑問，請給我留言。歡迎大家收藏，點贊，轉發，評論。
閱讀更多 格格巫育兒 的文章
