微風微雨
在校學習和在家通過網絡學習，最大的差別有二點。
一，在家網絡學習，沒有老師指導督促，要靠自覺。
二。學習的連貫性不同，在家有雜事影響，不可能一直連貫學習。
黃爺30
疫情不僅僅影響孩子的學習問題，還影響各行各業。大環境如此，只能安坐家中，靜等春來。
首先，學校是人員高度集中地，如果疫情未過貿然開學，一旦我感染後果將不堪設想，想想當年的非典，控制人員流動是遏制疫情蔓延的有效辦法，所以延期開學做法正確，不可反駁。不過可以反過來看待這件事，在家學習的不僅僅只有你家孩子，家家都這樣，通過網絡學習效果都差，要差也都差，這樣大家還是在同一起跑線上，這樣想心裡會平衡些。
其次，既然環境無法改變，那就改變自己讓自己適應這個環境。作為家長的你可以在家督促孩子學習，儘可能的把他的狀態提升到最好。如果家長由於疫情也無法工作的話，最好在家給孩子做個好的榜樣，儘量減少娛樂，尤其是在孩子學習的時候，陪伴是一種提升孩子狀態的辦法之一。
鑑於目前情況，疫情的控制還需要時間，若想盡快解決這場戰鬥，需要每個人的配合。對於無法去一線參戰人員，最好的做法就是減少外出，不給病毒可趁之機，這樣既對別人負責，更對自己負責。相信不久，一切都會恢復正常。
宋分提007
學生在家網絡學習和在校學習有差別那是肯定的，主要原因有以下幾個：
第一、環境的影響
學校教室裡擺放的只有桌椅、講臺和黑板，比較單一，沒有太多影響學習的物品。但是在家裡不一樣，家裡擺放著各種生活用品、零食，這些物品會在一定程度上對學習產生影響。如果自控能力差一些的學生尤其明顯。
第二、學習氛圍的影響
在學校裡每個人的周圍都是同學，大家都在學習，而在家裡卻不一樣，缺乏了學習氛圍，因此受到影響也是有可能的。
第三、學習方式改變的影響
在學校的教學模式是老師在講臺講課，學生坐在下面聽課，師生可以隨時互動，老師可以關注到學生的學習。但是如今的線上教學，教師無法關注到全體學生，互動也變得沒有那麼方便，因此學生的學習效果會打折扣也就可以理解了。
以上幾個原因會影響網絡教學的效果，學生在線學習跟原先的在校學習比較有些差距是正常的。不用太過於操心這個問題，如果覺得某個知識點沒有掌握好，可以私信老師或同學，把它弄清楚。而且很多網課是可以回播的，反覆收看直至弄懂為止。也可以把不懂的問題記錄下來，留待返回學校的時候請教老師即可。
在線網絡學習的時間並不是太久，這次疫情導致開學延期，不代表以後都是這樣上課，所以困難只是暫時的，我們一起等待春暖花開，回校復課的日子吧！
中考數學複習課堂
還能怎麼辦？難道你還有更好的方式學習？網絡教育也是種方式，效果好不好，大家都不敢說，因為這是新生事物，但敢於試驗，就是社會進步。不好，咱改啊。好就繼續。不耽擱時間的。
