用户65146090
如果你是通过中考考进高中的话，说明你本身底子并不差，可能问题就出在高一高二这一年或一年半的学习态度上，并不是个人能力不行，因为通过中考考上高中就表示能力还可以。
高中的数学课本上的知识并不是说难到离谱，只要端正态度，认真学习，100分左右还是不算太费劲，但高一高二的数学是一个连贯的章节，我建议还是应该在学校课程外再另外找时间把高一的知识捡起来练好，要不然高二学校的课还是会听天书，当然这个过程有些苦，如果你想考好的的大学，想避免复读的话，现在就得学高一的，要不然复读的时候学习高一的课那个进度就很快，那还吃力一点，况且高二补高一还有些时间，要是拖到高三再弄，各科的压力都大，问题也变得复杂了，就不那么好弄了。
辅冠数学老师满江鋐
高二数学20几分，该不该从《必修一》开始一页一页写练习册？
对于你提的这个问题，我的回答是先学习课本基础知识，再做练习册。
为什么这样说呢？
高二数学20几分，课本基础知识几乎不会，即使你从必修一开始做练习册，也会满头雾水，没有效果。
应该怎么做？
第一，重新学习课本上的基础知识
从数学《必修一》开始，一课一课重新学习课本上的基础知识。包括每个概念、定理、公式等。把每一课的例题都弄明白，然后把课后的习题做完，再去做练习册。
第二，要做单元测试题
每学完一个单元，做单元测试题，看看自己还有哪方面的知识掌握的不足，错误的地方，继续回归课本学习基础知识，然后再去做题，反复训练，一个单元一个单元的强化训练。
第三，必须做好错题本
把平时做作业时和测试时做错的题目记录在错题本上，标记好错误的原因，解决的办法，然后定期翻看，争取不摔倒在同一个地方。
第四，不留知识盲区
对不会的题目，可以问老师和同学，也可以在网络上咨询，但是坚决不能留下知识盲区。因为数学每一个知识点都不是孤立存在的，都是知识链条上不可缺少的。如果这一次有一个知识点没有弄明白，但是你不去解决，下一次学习新的知识用到这个知识的时候，你就会茫然不知所措，知识盲区越来越多，最终影响你的成绩。
第五，勤做题，多思考
有一话说的好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在牢固掌握课本上的基础知识以后，需要大量的刷题训练，巩固和灵活运用掌握的基础知识。做过的题目要思考总结，孔子曰：“学而不思而罔，思而不学则殆。”这句话说明了学思之间密不可分的关系和学思并进的重要性。假如你每天只是做大量的习题，而不去思考这些题的内在联系或者解题思路，那么你做再多的题也不过是在原地打转，很难有大的突破。
给你提供一个思考和总结的思路：
一旦发现错误，第一步做的就是分析出错的原因，要尽量减少马虎而造成的错题。第二步，根据出错的原因，找出配套的练习题，进行滚动式反复练习，把所有与它相关的题型多做几遍，直到完全掌握了这种习题，包括它的出题方式和答题方法，这个错题就算被攻克了。如果你能够主动勤奋的做到这些，你的数学成绩就能更上一层楼。
总结：基础不牢，地动山摇。要想提高数学成绩，必须从课本上的基础知识开始学习。
寒梅落雪
数学才20几分，说明以前学习没用心。基础不好！你可以把初中数学花几星期学习下，计算能力和思维能力必须提上来。基础好了后，认真学习高中必修，把每一章的概念和基础题掌握好，课外多练习，多巩固。多吸取好的思维方法。只有这样，数学才能提高！同时必须注意效率！
sparkling
没有必要从必修一一点一点复习，但是他的基础肯定不好，高二数学月考大部分考刚刚先学的内容，我们可以复习必修一和以后的重点高考考点难点，尽量预习还没学的内容，防止情况进一步恶化，努力提升成绩。如果还有什么问题可以私聊我。
畅游山海之间
高中数学连贯性强，尤其是初等函数部分！如果你觉得数学太差，那不妨从必修一开始重新复习，这样还来得急！
搏理数理化之巅
高中只有三年，每一年都是非常重要的。已经高二了，分数太低，主要问题还是初中知识点没有掌握好，需要回到初中课本中去把基础知识抓回来，只有这样才可以理解高中的知识，慢慢的提高自己的成绩。
亮剑教育许老师
需要从头开始，因为基础太差了，不补上来后面的完全会听不懂，越来越难搞。从头开始，看书看知识点记住公式定理，做练习掌握知识点，抓紧时间，上课也要认真听讲，完成好老师布置的作业和练习，个个题过关，不懂就问。
初中数学培优补弱
从最基本的练习，打好基础，别做难题，基本的学好，高考百分之80都是基本题，你把基本题搞好，从头开始学，定义公式。做简单的练习题。慢慢增加难度。
韦神说健康
必须得，自己从基础补回来，自己挤时间来补。
