大疫當前,學生們宅在家裡自學好,還是上網課好?

YJM雪中情


受當前冠狀病毒疫情影響,各大中小學校一律推遲開學,為不耽誤老師的教學和學生的學習任務,教育部門要求各有條件的地方適行“停學不停課”,以滿足老師學生教與學的需求。各位學生應結合實際情況,能通過空中課堂上課的通過空中課堂上課,沒有空中課堂的可以選擇有一定知名度的教育平臺進行網上免費學習,目前移動網絡比較發達,相信絕大多數學生都有條件開展網上學習,如果實在不想通過網絡渠道,線下教材自學也非常不錯。總之,具體選擇哪種形式,因條件而異,因人而異。


愛折騰的新哥


我的觀點是上網課好。

我自己也是學生過來的,現在畢業工作了,但是我也沒有放棄學習,也在努力提升學歷,目前我在自考,我聽的是網課。為什麼我覺得網課比自學好。


我認為的原因有以下幾點:

1、上網課比自學效率高。

自學比較難一點。

因為自學的話,會比較沒有目的性,沒有方向性,學的比較籠統,抓不住重點,會損耗一點時間,最重要的是有許多不理解的知識沒法搞懂。

自學堅持不易。遇到問題太多後可能會想歇一會,會有一點消極、懈怠。間歇性的自學學效率是沒有聽網課的積極性高的。


網課相對容易一點。

因為上網課的話,是採取聽和看影像或者視頻的模式,比較直接易懂,而且網課的老師會有計劃性的帶著你學習複習,劃重點,課上出題鞏固知識點,每一節、每一單元、每一章都會帶你總結回顧。

有時網課的老師採取帶著講故事的方法幫助你普及其他知識,教學方法有趣味性,易於吸收。

聽網課會很充實,無意中提高積極性,更加的想要學習,想要再聽一會。

無論自學還是聽網課,最終還是看學生自己的學習興趣,學生自己的毅力,聽網課只是選擇的一種方式,不是直接決定了聽網課就是好或不好,適合學生自己的方式就是最好的,這些都是輔助。


我推薦聽網課比較好,願你們的孩子在家過得充實!以上是我的個人觀點,如有不到之處,請多指正。


小先生o


我們的老師們都已經開始認真負責任的網上錄課,網上教學的起始階段,我們的孩子們都已經開始進入到了在線學習狀態,我們家長已經忙碌於家校微信,時刻關注老師發佈的課程,消息,佈置的任務,調整電腦,提醒課程時間,打印資料。(各年級或者地域區別會有所不同,我們是高年級任務會多一些)

因為今年國家對孩子們的上課問題也是提出了停課不停學,所以對於所有老師和學生只是換了一種方式去學習。

我們市裡會有名校老師錄的課程,區裡也有老師錄的課程,有一個課程表。學校老師讓孩子學習課程,記錄筆記,然後拍照傳給老師檢查,老師會有複習資料,作業。老師也有答疑群,時刻幫助孩子們。在這個特殊的時期網課與老師相結合也是孩子們最好的學習方式。

如果單純的是孩子自己悶頭自學可能也脫離了與學校的聯繫。

對於自律的孩子我覺得兩種方式對於他來說都影響不大。

對於自覺性差一些的孩子自己上網課也是一種看電視的狀態,可能吸收並不好,自學可能更差一些,我還是覺得網課加老師監督會更好些,因為孩子們對老師佈置的任務從思想上就是必須完成,所以不管是知識的吸收率,和完成度都會更好。


燕銜泥靜靜


大疫當前學生們宅在家裡好,還是上網課好!

我個人覺得大疫當前上網課要比宅在家裡好!我想我們大家都有經歷過學習這個階段,我跟據自已的學習經歷分享一下,我個人的觀點。

為什麼我會覺得上網課比宅在家裡好呢,原因主要有以下幾點:

1、學生聽網課有老師的專業輔導,比起自學相對來說更容易掌握所要學的知識。因為每個章節都會有些知識點難度很高,普通學生靠自學是跟本就無法理解和掌握其中的知識!網課老師會在每個章節講解本章節的知識難點,化難為易,這樣學生就可以更輕鬆學習並掌握所學知識。

2、學生聽網課,更容易找到知識的重點,提高學習的效率。老師會通過影像或視頻的方式,帶學生找出每個課程的知識重點,目的性和方向性都很強。這樣學生可以節省很多盲目去找重點知識的時間,提高學習效率,做到事半功倍。

3、在網課老師老師的帶領下,學生學習會氛圍比較有充實感和趣味性。這樣可以從聽覺和視覺方面引導學生學習,充分提高學習的積極性!

4、對於一些自律性差,學習比較懈怠的學生來說,上網課無疑是一種很好的選擇。起到強制和監督的效果。讓這些學生多花時間去學習,對學生的學習和成績都會帶來很大的幫助!

所以,大疫當前,學生上網課是一種非常好的學習方法!



雨而潤


我認為不宜一刀切。應該在充分尊重孩子的基礎上去合理化開展網課,根據孩子年齡不同來確定網上學習時間長短,課程也要靈活安排,比如分為必修課和選修課,既照顧教育部門和家長對孩子功課荒廢的擔心,又兼顧學習主體個人興趣愛好,既不落下文化課,又提升全國學生的綜合素質養,豈不兩全其美?必修課一定不要多,比如理化生或語數外,切忌過分增加學生負擔,其它讓學生根據自己的興趣愛好選擇繪畫、舞蹈、軍事、編程、格鬥甚至電競或者寫調查報告,如:新型冠狀病毒肺炎抵禦紀實、同仇敵愾,舉國抗疫、新型冠狀病毒肺炎對中國社會經濟的影響等等。





更年輕666


當然是有老師帶領更好,但是目前的網課全部都是老師在講,學生在聽,因為學生過多,根本無法在線互動。

總覺得對於在線教育來說,小班互動式課堂才是對學生真正有用的,但是如果商業化的運作,小班互動會導致客單價非常高,而客單價很高的在線教育是不太可能招收到學生的,因為互聯網的本質就是用流量分攤成本。我覺得,互聯網的精神和教育的實質是違背的,在線教育一定是未來,但目前的現狀肯定不是在線教育的未來。

當下我們的在線教育,主要就是用人數分攤成本,用於與同行業競爭,但人數過多會導致互動性太差,無法解決中小學生的實際問題,所以,如果有互動式的課堂,自然在線學習較好,但如果只用來聽統一的網課,那就……

聊勝於無吧!



趙元欣


疫情期間,大家都不能出門,帶在家中學習網課是一種很好的學習方法。

首先,學習網課,大家有一個視覺的效果,可以隔著屏幕學習,老師的指點比大家自學閉門造車要好的多。

其次,學習網課可以督促學生跟上進度,一半一個腳印的往後走,而自學,有的不自覺的同學沒有自制力的,也許做做樣子,貪玩導致學習停止不前。

所以,疫情期間待在家裡學習網課是一個學習很好的方法。



為更好努力


【大疫當前,學生們宅在家裡自學好, 還是上網課好?】

1.如果是愛學習又能自覺的同學,不論是自學還是上網課,都不會讓家長太操心。

2.如果是學習成績不好,學習能力差,又靜不下心來的同學,那家長是操碎了心,也不一定有成效。

只有一個絕招:培養孩子的好習慣,和孩子一起學習!


億科豆


自學與上網課都是不錯的選擇;但是,最好的選擇還是:上網課。上網課,能夠從中解疑釋惑,且,受益匪淺。


好運來4586074649547


本人認為還是老師佈置學習任務,讓學生在家自學為好。本人對在線教育不太認可,因為學生是存在著千異萬化的不同,因人施教學生才能真正領會貫通。而在線教育是一個模子而出,師生不能互動,教師也就不能掌握每個學生的實際情況,所以學生宅家中還是自學為好。


分享到:


相關文章: