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文科理科哪個情商高，我認為是文科生的情商要比較高一點。因為理科生的數理化要有嚴格精準的邏輯思維，還具備抽象的想象力，所以他們的智商要比情商高。而文科是偏重於人文思想的發揮和開創力，所以相對情商高點。
平凡老韓
論情商，文科生顯然是優勢佔盡。
理科思維敏捷、專注力強，但是高情商的不多。情商這種東西跟智商不同，與生俱來的比例較低，更重要的是後天影響。而情商的成長主要在25歲之前，這個期間是性格塑造期，更是情商養成期。
恰恰這個時間段是學生時代，理科生在專注於解題，課餘交流很多時候都是在交換解題心得。而在此期間，文科生接觸的語文、歷史、地理時間更多，會有更多時間去品位文學以及事件人物交往或成長曆程，這對於情商的會有著潛移默化的影響。
哪怕追女生時會恰逢其境的拽幾句經典情話，效果會比理科生的直白更好。談業務時，理科生更喜歡從生意本身為出發點，觀點硬核、闡述明確、目的直截了當，而文科生會更加投其所好，甚至拐彎抹角的去談成一次原本成功率並不高的生意。
論智商，理科生無疑全方位領先。
現在的高薪行業，絕大多數都是理科生的天下。企業家也多為理工類出身。
理科生的鑽研精神遠高於文科生，對於過程的注重不亞於結果，雖然思維活躍，但不太擅長轉彎，技術流可以硬核解決問題，但在交際方面出現木訥或尷尬的概率比文科生要大很多，用華北方言來說就是比較“軸”。
理科生工作能力普遍較強，執行力也比較強。日常工作當中，理科生追求的出色完成任務，充分發揮能力，會把提現自身所長當做一種享受。而文科生會更希望能有簡單省事的辦法去完成工作，以騰出更多時間做自己的事情。
當然這是一個比例問題，並非泛指全部。畢竟理科生當中也有情商超高的，文科生也有愛鑽牛角尖的。
城市發展報告
文科和理科哪個情商高？要回答這個問題，讓我回想到當年高考時，報學校和專業時的景境，有的同學理科成績好，偏偏聽別人的評說去報考文科，有的同學文科成績好，又偏偏聽別人的評說又去報考理科，讓自已走向誤區，讓自已的愛好和特長沒有發揮出來，一生從事了不是自己喜歡的和發揮不了特長的工作，現在回想起來，真的太可惜和遺憾了，那麼，到底文科和理科哪個情商更高呢？首先我們要了解：
一、文科和理科區別有哪裡，文科生和理科生除了在課程上有所區別外，處事方法也不同，例如在學習科目上文科生以人文歷史為主，而理科生以物化科學為主；在思考能力上文科生多用感性思維思考問題，理科生則多用理性思維。那麼，文科生和理科生的區別到底有哪些：
1、學習科目不同：文科生主要學習歷史文化，人文地理，政治經濟等方面的知識，更側重對知識點的理解記憶和背誦，理科生則主要學習物理化學公式或定理，側重於對問題的推理和思考。
2、思維能力不同：因為文科和理科設置的科目不同，所以學生思考問題的方式也不同，文科生接觸的文字性較強，所以多用感性思維分析問題，而理科生學習了許多公式定理，常用理性思維分析解決問題，邏輯性強。
3、處事方法不同：文科生多優柔寡斷，處事時會瞻前顧後，猶豫不決，而理科生一般會當機立斷，慎重選擇，立竿見影的解決問題。
二、文科和理科誤區又在哪裡，對文科生和理科生的誤區，主要表現在：
1、文科生都認為理科生是不用背書的，只是他們背誦的知識點相對文科而言會少一些，尤其是物理、化學這些學科裡也有不少要背誦的知識點和公式。
2、理科生都認為文科生只會背書，其實文科生也是需要分析歸納問題的，只是他們需要大量積累基礎知識，否則無法在做題時整合出完整的答案。
三、文科和理科工作領域不同，當然無論是選擇文科還是理科，都不能根據片面的成績盲目決定，一定要根據自己的愛好和整體科目的學習情況進行宏觀分析，否則可能會因為一時衝動，導致分科錯誤，打擊到學習的積極性，而且，畢業出社會後將會直接影響到個人的發展，特別是國家和社會的進步。中國這次忽發新型冠狀病毒，84歲的老專家鍾南山老當易壯，象上次非典一樣，衝鋒奮鬥在第一線而且是牽頭羊，象火車頭一樣一直衝在前頭，所以有專家呼籲：改革教育，讓更多的年輕人學習理科，進入科研領域，當然文科也很重要，各行各業都需要人去從事，去研究！
綜上所述，文科和理科情商都高，就看你站在那個角度去看！社會是一個整體，360行，行行出狀元，行行都需要去研究去發展，社會才能穩定才會發展，只有科技文化都進步了，人類社會才不會倒退，歷史的車輪才能永往直前。
易筋經養生傳承人
我覺得文科比理科情商高。
你看那些從文科畢業出來從事文化、文藝等領域的人都把感情發揮到了極至。說那些演員歌者吧，可以喜怒哀樂說來就來；那些寫小說散文、寫詩歌的，那些說相聲小品的，沒有高情商能出得了感人的作品嗎；那些機關、各行各業搞文字工作的，人文工作的，沒有一定的情商，也不行。
再說那些理科出來的人吧，大多都從事工程哪、技術呀、科研哪等，這些工作一天就是與數據呀，指標呀、性能呀、質量呀等打交道，思想必須全神貫注，容不得一絲半毫的偏差，看起來有點枯燥乏味，不那麼浪漫，大概與工作性質有關吧。
總之，也不那麼絕對，只是二者相比較而言罷了，再說，現在科學發展了，文理科也不是那麼界限分明瞭，對有些邊緣科學的研究必須與多方面因素結合起來，才能取得最佳效果，因此，文理科已經有相互滲透的趁勢了。
鴻英22
情商高學文科，因為詩詞可以陶冶情操，沒聽說方程式可以陶冶情操的，而且與人交流文科可以提高素質修養，通情達理，而理科生一般而言，多數是沉默寡言，不善於交談與溝通，就好比我，滿腦子代碼，實在沒有時間想別的，如何與人溝通？懶得去想，所以常常在與人交流時發生驢頭不對馬嘴之事，至於究竟選文科還是理科，還是看你的個人愛好，喜歡什麼學什麼，相信自己的選擇
泰山風光無限好
首先我覺得不應該分文科和理科。應該分自然科學和人文科學。情商高，看個人不看學科，因為不是所有學文科的人都是林妹妹，也不是所有學理科的人，都是理性的怪物。個人的差異是不同的，就像有些文學愛好者也愛好科學，有些理科愛好者也愛好文學一樣。我們不能把思維固化了，因為人的不同，所以顯得特別。
（自然科學包括
1.物理學，是研究自然界最一般的運動規律、相互作用，以及物質的基本存在狀態與結構層次的科學。
2.化學，是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。
3.生物學，又稱生物科學，是研究生命現象、生命活動的本質、特徵和發生、發展規律的科學。
4.天文學，是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的科學。內容包括天體的構造、性質和運行規律等。主要通過觀測天體發射到地球的輻射，發現並測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量來源及其演化規律。
5.地球科學，以地球系統（包括大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空間）的過程與變化及其相互作用為研究對象的科學。
心理學是否為自然科學的範圍，目前也尚存爭議。
社會科學包括
1.經濟科學，主要涉及有關商品和勞務的生產、供求、消費等方面的描述和分析。
2.政治科學。一般認為是運用科學分析方法，系統研究各種管理程序的科學。
3.社會學，包括有關人類社會、社會風習和社會關係等科學研究，
4.文化科學，研究人類文化，側重社會結構、語言、法律、政治、宗教、巫術、藝術、技術等範疇的探討。
5.比較法學，也可視為社會科學之一部分。這門學科涉及不同國家和不同文化的法學原理、法律體制、法律程序，並對之進行系統的比較研究。）（）裡的是來自百度
木慄棟
情商高學文科，因為詩詞可以陶冶情操，沒聽說方程式可以陶冶情操的，而且與人交流文科可以提高素質修養，通情達理，而理科生一般而言，多數是沉默寡言，不善於交談與溝通，就好比我，滿腦子代碼，實在沒有時間想別的，如何與人溝通？懶得去想，所以常常在與人交流時發生驢頭不對馬嘴之事，至於究竟選文科還是理科，還是看你的個人愛好，喜歡什麼學什麼，相信自己的選擇，你就會成功！！
董小姐s
文科喜歡做夢。天馬行空。
不能腳踏實地。
理工科是實在的技術。
一絲一毫不能馬虎。做夢是大忌！
二者互補。
女孩如果找對象儘量找理工科男孩。
相對來說，文科不如理科靠得住！
雲丹鳳青
個人覺得情商跟文科理科直接關係並不是很大，只是一小部分。
還是跟從小到大的成長環境，接觸人群，受教育程度，父母秉性，所在城市的整個大文化氛圍等都有關係，而不是文科理科就能直接決定情商高低。
還有一小撮成分，是自打孃胎裡帶來的，就是天生的，本身也是一部分原因。
張家二貨
一般來說，當然學理科的情商更高，因為他們的慣性思維就是程序，一板一眼，你搞亂程序，不按程序來，他就跟你急。所以不要跟理科出身的人比冷靜。是與非、得與失，他們往往很快就能判斷清楚，並且堅定不移。學文科的，風花雪月接觸多了，難免感性大於理性，所以容易被自己的情緒牽著走。那麼，學文科的是不是就永遠在情商方面比不過學理科的呢？那可未必。其實感性的人自有優勢，比如在溝通協調方面、融洽人際關係方面、濟世愛人方面、慰藉心靈方面，他們顯然比學理科的更加遊刃有餘。所以說，理科也好，文科也好，歸根結底，各有所長。
