一.鼓勵學生讀幾本好書，寫幾篇讀書筆記，養成讀書的好習慣。二.引導學生思考疫情前後的生活、學習、思想等方面的變化，讓學生學會記錄美好分享感動。三.發起“抗擊疫情，我能做什麼”主題活動，激發學生抗擊疫情的使命感，增強防範意識。班主任邀請科任教師定期召開視頻班會，分主題展示、分享、評價學生作品，交流心得體會，大疫時期，國難當頭，責任喚醒我們的良知去思考，擔當催化我們的良心去做事。
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