案例分享
已經早上七點半了，喬喬才剛剛醒來，這個時候父母早已經出門上班了，喬喬看了一眼鬧鐘瞬間跳了起來，昨天晚上睡得晚了一會，沒想到早上不小心睡過頭了，八點就要上課這可怎麼辦呢！
喬喬來不及多想，只能趕緊穿上衣服，簡單洗漱了一下拿上書包就往外衝，喬喬一路奔跑到公交站牌前，可是今天的公交車卻故意跟喬喬做對一樣，喬喬左等右等內心非常的焦慮，可是車就是不來。
就在這個時候喬喬看到來了一輛出租車，喬喬想也沒想直接打了這輛車去學校，只可惜無奈遇上早高峰，出租車也堵車了，最終喬喬趕到學校之後還是遲到了，老師已經點完名，同學們都早已經坐在座位上了，最終喬喬紅著臉打了報告，走到了自己的座位上。
下午放學回家之後，喬喬擔心父母責怪自己，於是也沒有告訴父母遲到的這件事，只可惜父親還是意外知道了這件事，父親陰沉著臉問喬喬：“有沒有什麼事情想要交代？”喬喬一臉無辜的表示：“沒有啊？最近我也沒犯錯。”
父親瞬間就被氣笑了，然後咬著牙問喬喬：“那怎麼你的班主任早上跟我打電話說你遲到了”？喬喬沒想到事情敗露的這麼快，於是就對父親說：“對不起，早上不小心起晚了”！
父親說道：“偶爾遲到不要緊，最讓我憤怒的是，你居然學會撒謊了，這個月除了吃飯的錢之外，我跟你媽不會再給你一分零花錢，而且不許你再看電視，玩遊戲”！
喬喬憤怒地表示：“憑什麼啊，我就遲到了這一次，我又不是故意的”。眼看劍拔弩張，父女倆矛盾就要徹底爆發，喬喬的媽媽站出來打圓場對丈夫說道：“誰小時候還不犯點錯誤，遲到一次也沒什麼大不了的，再說了她已經承認錯誤了，你如果這麼懲罰她，下一次她還敢承認錯誤嗎？”
喬喬的爸爸也是被憤怒衝昏了頭，冷靜下來想了一下認為妻子說得有道理，喬喬的爸爸不好意思地對妻子表示道：“都怪我的脾氣太差了，差一點就鑄成了大錯。”
案例分析
喬喬因為擔心父母責罵，於是就對父親隱瞞了遲到的事實，在父親逼問的時候，喬喬也選擇了撒謊。
在現實生活中很多家長也認為孩子撒謊不是一件好事，在發現孩子撒謊的時候大部分家長也跟喬喬的爸爸一樣，通過嚴厲懲罰這種方式來迫使孩子改正撒謊，但是家長們有沒有考慮過，嚴厲的懲罰真的會帶來好的教育效果嗎？
答案一定是否定的，正如喬喬的媽媽所說：“她已經承認了錯誤，如果你還要嚴厲懲罰她，下一次她還敢承認錯誤嗎”？
趨利避害是人的本能，承認錯誤就會被懲罰，倘若不承認或許還有“一線生機”，你認為孩子會如何選擇呢？大多數孩子也跟喬喬一樣，犯了錯之後擔心父母的懲罰，所以才選擇撒謊這種方式保護自己，家長要思索的是孩子為什麼會做出這種選擇呢？
有心理學家曾經做過這樣一個實驗：心理學家找到了一群年幼的孩子做實驗，然後讓這些孩子一個一個地進入一間房子，這間房子裡有糖果，有玩具，還有一隻兔子，孩子的任務就是盯著兔子，由於孩子的注意力有限，孩子們沒過幾分鐘就被糖果和玩具所吸引，把兔子忘到了九霄雲外，這個時候心理學家按動機關，把兔子轉移到其他地方去。
這個時候心理學家進入房間後詢問孩子，兔子到底去哪裡了？孩子們的反應都差不多，即使心理學家用逼問的語氣，孩子們也不願意承認自己的疏忽。
心理專家由此得知：如果存在足夠大的威脅，大部分孩子都會撒謊。對孩子教育過於嚴格，可能會適得其反。
有一句古話講“嚴父出孝子，慈母多敗兒”，很多家長都把這句話奉為教育聖經，認為只有嚴格教育孩子才可以把孩子培養成才，這種思想其實挺害孩子。嚴格教育孩子並沒有錯，但是家長要把握好方式方法，否則很可能會適得其反。
孩子犯錯家長到底該怎麼做？
1.控制情緒，合理引導
現代心理學研究證明：一個人能否接納別人的觀點，首先取決於情緒，其次取決於對方的行為，最後才是對方的語言。
家長控制情緒是跟孩子溝通的第一要素，你要清楚地明白，你教育孩子的目的是希望孩子改正錯誤，不是想要對孩子發火。發火除了影響溝通之外沒有任何作用。
控制好自己的情緒之後，鼓勵孩子承認錯誤，讓孩子自己分析他究竟哪裡錯了。
比如在開頭講述的事例中，喬喬因為睡過頭不小心遲到了，家長可以讓喬喬反思一下這個錯誤，然後再引導喬喬如何才能規避這類錯誤，比如說不要再熬夜，或者早上提前多定幾個鬧鈴，這些方法都可以有效地避免睡過頭。
2.給孩子保留尊嚴
給孩子保留尊嚴簡單來說就是尊重孩子，尊重的含義是以平等相待的姿態以及言行。也就是說家長不可以肆意侮辱，斥責，也不可以採用暴力方式對待孩子。
舉個例子：孩子因為擔心父母的懲罰選擇撒謊，父母辱罵孩子是撒謊精，或者責罵孩子是一個壞孩子，不停的貶低孩子。這些行為就是沒有尊重孩子。
總結：尹建莉老師說：童年需要“試誤”，不允許孩子犯錯誤，猶如不允許學走路的孩子摔跤一樣，是以暫時的、表面的完美取代長久的、內在的完善。
人就是在一次次跌跌撞撞中成長起來的，誰小時候沒有犯過錯誤呢，犯了錯不要緊，只要改正了依舊是一個好孩子。
孩子犯錯的時候家長最好不要只注重懲罰方式，而是應該多給孩子一些耐心，引導孩子認識到自己的錯誤，倘若孩子無法意識到自己的錯誤，家長的無休止說教只會引起孩子的逆反心理而已，對孩子教育沒有任何好處。
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