父母的這3個“習慣”，可能會讓孩子變“笨”，請及時停止
哪個父母不希望自己家的孩子智商高，學習好！但往往聰明伶俐的都是“別人家的孩子”，為啥孩子與孩子之間差距這麼大呢？成為很多家長心中的一個巨大問號。但其實父母的一些“無意識”的行為和習慣，正是拉開孩子智商的重要因素之一。父母的這3個“習慣”，可能會讓孩子變“笨”，請及時停止。
一、時不時地“打斷”孩子
這個世界上有很多“你媽認為”，比如你媽認為你餓了，渴了，該休息會了！這些“為你好”自然都是出自疼愛，但這種疼愛下孩子就會遇到一個問題，經常被打斷。當媽媽覺得孩子該吃水果了，不管孩子當時做的事情多專注，都沒有吃水果重要！但這種頻繁打斷，其實是讓孩子變“笨”的一大誘因。
皮尤研究中心研究表明：擁有大學學歷的家長比沒上過大學的家長更在意孩子是否擁有“持久性”這一優勢，而這個優勢的直觀表現，便是長期的堅持與短期的專注。
被頻繁打斷的孩子，會出現專注力差，在以後上學的過程中就會困難重重，無法進入學習狀態，無法專注在書本中，什麼都學不會，自然會成為老師口中的笨學生。
“專注”是一種認知活動，而不是情緒體驗，一旦被其他事情轉移，就會被迫中斷，所以說專注力禁不起“打擾”！生物學博士馬修·艾德在書中提到，一個專注頻繁被幹擾的孩子會有這4方面影響，學習能力受阻，缺乏堅持能力，缺乏高峰體驗，容易出現物質依賴，比如更容易對網絡遊戲，菸酒飲料上癮。
二、給孩子買很多玩具
美國的一項研究表明，過多的玩具會影響孩子的認知能力，在成堆的玩具面前孩子會無所適從，更無法集中精力玩其中的任何一件。
馬爸爸說“不會玩的孩子，是沒有未來的！”很多父母為了給孩子創造更多玩的機會，就會瘋狂地給孩子買玩具，反正家裡就一個孩子，想要玩具就滿足他！但這種“為孩子”好的行為，其實是在破壞孩子的想象力和認知能力和專注力。
不僅如此，有一個實驗調查，把孩子分成兩組，1組給1個玩具，2組給2-3個玩具，1組的孩子把玩具開發出更多的玩法，2組的孩子只會一種玩法。所以說，過多的玩具實際上是在謀殺孩子的想象力和動手能力，自然孩子會變“笨”！美國弗吉尼亞大學學者建議孩子的玩具數量5個剛剛好！
三、動不動地“吼叫”孩子
很多父母能做到不打孩子，但是卻很難做到“不吼”孩子！生活中常見的情形，當家長陪孩子寫作業的時候，一道做了幾遍的題，孩子還是無法寫上，此時父母就難免要發作“獅吼功”！這樣孩子不僅記不住，父母越吼，孩子越笨！這是有科學依據的！
人記憶的時候依靠海馬體短期記憶，必須經過重複才能將記憶變成永久記憶。孩子一道題記不住，不是因為不認真，是因為沒有形成永久記憶，此時父母“吼叫”孩子，海馬體就會罷工。這是因為記憶的時候動用的是海馬體和杏仁核，杏仁核是情緒的負責區域，當孩子情緒愉悅記憶更有效率。
當父母上演“獅吼功”，杏仁核就會釋放負面情緒，而大腦邊緣系統就會集中所有的精力去對抗這種負面情緒，自然無心記憶。這就是我們常說的孩子被喊傻了，大腦被喊得不運作了。孩子自然給人變笨的感覺！作為父母切記，對待孩子要有耐心，遇到事情不要急，心平氣和是最重要的！
父母都希望自己的孩子能成才，能聰明！平時除了要注意自己的行為習慣以外，還要注重對孩子專注力，記憶力的培養。孩子如果在上學前就形成了良好的專注力和記憶力，那麼在學習的道路上，自然能夠走得更加順暢，開啟開掛的人生！
敏敏是非常注重孩子的專注力和記憶力培養，個人覺得遊戲的方式鍛鍊這兩項能力效果更好。敏敏女兒常玩《兒童記憶力訓練遊戲書》和《兒童腦力訓練貼紙書》，一種是遊戲，一種是貼紙，女兒都很喜歡玩，分享給大家！
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