01
一場疫情，讓我瞬間明白了平凡的可貴。
之前，早上送小孩上學，總覺得這日子也太按部就班了，現在才發現那會真是天大的幸福。
早送晚接，最大的母子矛盾就是晚上做作業。
從準備網課開始前一週，感覺當媽的時間再次被壓縮。
班級群又裂變出了語文群和數學群，除了釘釘，下載當地教育平臺，還為塵封多年的QQ找回了密碼。
每天被群裡，各種“收到”、填表滴滴個不停。
我以為開始上課就好了，就像之前給他報的網課一樣，電腦開開，孩子聽課，家長就可以忙自己事了。
結果，根本不是一回事。
早上強硬地把生物鐘從假期12點，拗回到清晨7點。為了起床，上了六個鬧鐘，渾身每個細胞都在抗拒。
然後取消釘釘群的屏蔽，瞬間一堆“早上好”蹦出來。平日裡見面都沒這麼熱絡，咋在網上這麼熱情。
8點班主任的語文課，開始複習上學期內容。
走也不是，不走也不是，畢竟第一堂課，總要看看流程。結果，果然沒失望，整整40分鐘，都在連麥、背誦。
因為新鮮，倒也挺快。
第二節數學課，40分鐘，全在進行線上運動，進直播間、卡頓、結束、再進、再卡。老師也挺著急，還用手機流量試了下，最後無奈結束，說就在群裡曬曬寒假作業吧。
竟然有家長一頁一頁的曬？？？
看了看課表，以為後面的課就是走個形式，沒想到是真上。
10點多是閱讀課，班主任熱情地在群裡說，會在線陪孩子們一起閱讀。和網上那些大孩子不同，
小學一年級生們充滿了活力。
個個要求連麥，在線讀故事，對，有些還磕磕巴巴的得拼拼音。
我趁著這個功夫去煮了午飯。
謝天謝地。因為老師無法拒絕孩子的熱情，半小時的課又額外多了30分鐘。
02
這還遠遠沒有結束。
下午的科學課，課前4分鐘，才要求準備一堆材料，從透明水杯到海綿，從鉛筆到抹布，涵蓋範圍太廣，我去補覺了，讓孩爸接班。
晚上作業打卡、健康打卡、測體溫記錄、練字、為第二天課剪圖形。
第二天，本以為可以留孩子聽課，我去運個動啥的。
圖源網絡，侵刪
要聽寫漢字，聽寫完要檢查，要反饋在對話框打2。緊跟著，每個小朋友連麥背誦一遍，一節課又結束了。
網課效率太低了。
等待接通的過程中，小孩就直勾勾盯著屏幕，我說沒到你時，你多練習讀幾遍。然後讀一遍就停下來了，又盯著屏幕。
等於一節課的時間，除了自己連麥背誦不到五分鐘，其餘時間都在看屏幕（我根本不覺得他發呆的樣子，是在跟著別的小朋友在內心默讀）
關鍵人上完了網課，總要放鬆下吧，總要看會動畫片吧？那眼睛怎麼辦？
今天兩堂課上，老師都表示，開學後依然要從頭學起。？？？那我們現在就算預習也不用動用這麼大陣仗吧？
圖源網絡
或許就是為了課堂的參與感吧，不得不說，雖然陪讀有些心累，可是看到昨天小孩積極連麥要閱讀的樣子，還是很欣慰。
可惜，今天老師說，閱讀就在群裡打卡就行了，估計昨天也憋出了內傷。
在網上看到有人還在線上體育課，正在慶幸我們沒有時，群裡突然多了一個廣播操完整版鏈接。
圖源網絡
真的，從來沒有像現在這麼渴望開學。
快讓我進入到接送小孩的乏味日常中吧。
武漢加油！中國加油！
吃野生動物的那群人，吃完成仙了嗎？
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