“當你取得一點點成績時——我願做第一個分享者；
當你遇到困惑、煩惱時——我是知心大姐姐；
當你因成績不好感到不安時——我願成為那一直默默鼓勵你的眼神；
當你離開學校，享受假期時——記得問問老師，你還好嗎？”
這段話是我很久以前當班主任時寫給全班學生的句子，一直沒有覺得有任何問題。今年我帶的學生升入初三了，他們一直很聽話，很懂事。這學期，從外地轉回來一個學生來到我的班級，今天集會結束，耳邊突然聽到“姐，姐，一會可以去餐廳吃飯嗎？”隨後是學生們的驚訝聲和歡呼聲。我一轉身，才知道這位新同學是對我說話。姐？竟然把我叫姐？全班同學都用期待的目光看我的反應，我當時只是笑了笑，並做了回答。
回到辦公室，我在想，依我的年紀，可以當他們的媽媽了。竟然還有學生叫我姐，是我長相太年輕了，還是我真讓他們這幫熊孩子沒有壓力，當成知心大姐姐了？不過我想，肯定是後者吧！
中午我問班長這事，班長笑呵呵的說“我們早都想叫你俠姐了，可我們不好意思開口，你對我們真的好”。聽著這話，心裡倒挺暖。但我仍然嚴肅的說“以後不能叫姐，我年紀大著了，叫老師。”看著班長離去時失望的背影，心裡充滿了溫馨和疼惜。
我是一個感性的人，帶每一屆學生，都是越帶越捨不得。對他們也是這樣，每天總想能多陪陪他們就多陪陪，能多指導就多指導，我也沒有要他們懂我或者回報我，只希望他們能珍惜自己，珍惜時間，不負青春韶華就好。
今天看來，學生們對我的認可，在我當媽的年紀把我叫姐，就說明他們已經敞開了心扉，願意跟老師交流溝通，這就是學生們的進步，也是一種欣慰！
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