面对新型冠状病毒严峻的疫情，为了保护好全校师生生命健康安全，公园巷小学积极响应“停课不停学”的号召，努力实现情境调动、问题驱动、工具撬动和平台互动，让孩子们在网络环境中进入规范学习的轨道。
前期，学校做足各方面的充分准备，利用网络平台准备了在线学习资源。2月10日，老师与学生在互联网上如约相见，开启了秩序井然的教学活动。
学校领导班子在孟敏校长的带领下，积极跟进线上教学活动。关注、鼓励老师，多措并举，为老师们的教学提供更多思路。业务校长卓宁全天跟进教学轨迹，及时提醒老师线上教学和注意事项，力保教学的高质量推进。
上午8:40，各班班主任准时开展考勤工作，并上报学校。经统计，2月10日公园巷小学全员参与线上学习活动。这样的高参与度和领导、老师的前期准备、家长的配合是密不可分的。
9:00，线上课程准时开始，各科教学井然有序地开展。教师在线指导，积极与学生互动，即使相隔屏幕，也能让孩子感受到老师的关怀备至。
听讲过程中，老师通过家长的镜头看到了：学生们坐得端正，听得仔细，写得工整。一笔一画的记录、字迹娟秀的笔记，无不体现出公园学子对于线上学习的认真态度。
除了语数英科的学习，音体美也不能少，与家长协作完成，让线上学习更有趣！
线上教学，群策群力
建言献策
线上教学第一天，公园巷小学的老师们在授课之余，不忘集思广益，在群里建言献策，整理出许多线上教学的小妙招，以便更好组织教学：
1、电视投屏：建议家长把学习内容投在电视上，学习效果好且保护学生视力；
2、在线打卡（保证在线学习一个都不少）：把班级学生分成若干个学习小组，组内学生采用组长轮制制度，负责每天的打卡工作。
3、提前准备：家长提前一天到平台上下载好微课，任课教师也提前下载好，做好两手准备，保障学习效果。
4、提前布置：各科老师提前一天在班级学习群里发送第二天的学习视频，学具准备和学习要求。
5、线上教学过程要求：孩子们学习的照片在学习过程中不要上传到群里（课后统一时间传），也不要回复收到了，以免刷屏，孩子看不到老师的学习要求。
6、作业批改：如学生有书面作业，老师可让学生拍照上交，再用图片编辑功能进行批改。
7、微信打卡：可以利用微信的打卡小程序。按照提示先设置学习圈子的名称，然后设置打卡主题。学生可以积极打卡，将课堂上的一些小组讨论成果、书上完成的题目、课后作业，利用图片或视频的方式进行打卡。教师可以去点赞打 并进行评论互动。
及时总结
上午的教学活动结束后，校领导在群内及时总结，对于家长，要耐心细致，对于孩子，可以进行个别指导。
温馨提示
在线上学习过程中，学校和所有老师积极参与，了解所有学生在学习中遇到的问题，切实帮助学生参与网上学习，解决学习困难。根据学生学习情况，进行温馨提示：
1、把眼保健操发家长微信群，督促孩子按时做，保护视力；
2、及时表扬孩子、鼓励家长，做到家校共育；
3、注意上传学生完成学习情况，关注学生的学习效果。
战“疫”之时，公园巷全体师生响应“停课不停学”的号召，在老师们的精心指导下，利用各种学习资源，不仅增长知识、见识，而且在老师的指导下，强身健体、学习面对疫情的知识。公园巷全体小朋友将和老师、家长一起，同舟共济，共克时艰！
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