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首先說下自己的經歷，從大三開始，所有的考證，考研，考公，我都是在網上學習的，可以說見證了國內在線教育的發展。
網上學習最大的優勢是節省時間，但對於自制力較差的小夥伴可能就不是太適合。對於小學生來說，家長可以在家裡陪著孩子一起學，可以看到孩子的學習狀態。
教室上課最大的優勢是學習氛圍好，與人交流多，可以鍛鍊人際交往能力。缺點是如果居住地離培訓地比較遠，就會有點耽誤時間。
現在網上學習不是單純的老師錄課，學生看視頻，直播平臺已經可以讓老師和學生實現時實交流了。
在校生，尤其是中小學生，在疫情期間在家通過網絡學習只是權宜之計。畢竟中小學生的教育和成長不僅僅只有學習文化課，合作能力、溝通能力以及組織能力等綜合素質的提高，還是需要離開父母在校園裡逐漸培養的。
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如果單從實用效率的角度下分析兩者利弊，那麼很顯然在線教育培訓更加適合成年人，課堂教育就適合小孩了。因為從自制力的層面來講，成年人有更強的自制力，也有來自各方面更多壓力，包括時間上和精力上的，所以在線課堂將會是成年人高效學習充電的首要手段和方式。而大部分小孩缺乏自制力，在學習的過程中需要有人監督，同時需要在一定層面上的引導，特別是基礎知識上的引導，俗話說萬事開頭難，只有在課堂上把學生引上“正途”，掌握學習方法，才會有“水到渠成”，才會有“唯有泉頭活水來”。
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教室裡學習和在家學習的區別就在於環境，那麼環境氛圍的差別就是優缺點的體現：
優點：如果人多，且都在學習，那麼學習氛圍濃厚，能影響孩子學習
缺點：反之都不學習，或有些學生玩鬧，也會影響定力不強的孩子。
如果教室沒人，那教室熟悉的環境，一般能促進孩子學習。另外教室的設施比較單一，不像家裡好玩的東西多，不會分散孩子注意力。
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坐教室學習，符合大家的習慣。周圍都是小夥伴，窗明几淨，朗朗讀書聲。很自然地就有了學習氣氛。再加上同學之間的交流，老師的指導或者說監督，自然學習的效率就要高一點。
網上學習呢？這就要看學生的自我約束力了。但是你想想，約束力會有多大呢？人在信息量比較大的時候，很難作出正確的判斷，現在的網絡課程都恨不得一下子抓住學生。都是滿滿的“乾貨”，你想想，乾貨多了他不好消化啊。[呲牙]
但是，說實在的，網絡課程已成潮流，是勢不可擋的。不管你習慣不習慣，喜歡不喜歡，他來了。
