喻家紅
我的觀點是：如果僅僅是想趁著孩子年紀小，記性好的時候，背一些經典，儲備下來，那樣是好的。但也就僅止如此了。要是更進一步，把《道德經》或者古詩詞搞懂，那還是算了。原因如下：
第一：不要說9歲的孩子，就算是專門研究的專家，也未必真把《道德經》搞懂了。這裡面牽扯到很多的問題：比如版本，年代，訓詁，版本的流傳，註解，反覆的解釋下，很多的解釋很難說就是老子的本意。光是一句道可道，真要講的話就能講上一年，而且也未必就成定論了。
第二：9歲的孩子，對世界的看法正在形成中，這個時候，最應該接受和建立的是一種簡單的框架，而不是高深的框架。比如品質和習慣的培養，這些道德經一類的書，不但幫不上忙，還可能幫倒忙。老子書中自己有一句話---代大匠斫希有不傷其手者。意思很簡單，在你沒成木匠之前，就幹不成木匠的事。9歲學道德經，想把他搞懂，就是代大匠斫。
第三：如果你讀過《道德經》的話，就知道凡是老子提倡的都是很難做到的事，大人尚且如此，何況是孩子。
第四：如果每搞懂，但是以為懂了，那啥結果我就不說了。
至於詩詞呢，也是個專業的東西，除了音韻平仄那些技術問題不說，單說是個所要表達的意思，常有詩人的際遇和經歷思想感情在其中，不懂得這些，很難把握詩的內涵。當然背下來，以後像羊一樣拿出來反芻，那比沒有背過的人要厲害的多。
所以我的終極建議就是：這些東西，都可以學，以背下來為主，關鍵是要不求甚解。
當然如果有名師在側，可以隨時指點輔導，孩子又真有興趣，在不耽誤現有功課的情況下，用些力氣，也是可以的。
吳公子燎
就以人類文明與時俱進的演繹進程和現代文明的演化境界而言，今天的人，如果在現代文明中，不能找到相應的道德自信，企圖回溯而求助於遠古文明，以慰精神空虛的信仰，以祈求精神境界的充實。如此意願，不能說不好。但就今天人類，對生存攸關的生活意願的急劇變化而言，所謂古老樸實的虛無道德觀，與恬淡悠閒的生活環境裡誕生的所謂詩歌文化，委實已不再具有任何可謂改變現實的意義了。
更何況，人類歷史的發展過程，從來就沒有遺失斷代過古文明道德觀的代代傳承。古老的文明，之所以會被後人所日見遺忘，既不是今天急功近利的人類，看似利慾薰心以致數典忘祖。也不是古老的的文化，不再具有誘惑力而引人陶醉。實在是，歷史的演進，時代的演變，文明的進程，就像地球物種生滅循環到一定程度的相應滅絕，與物種隨之發生更新替代的演變進化，都是大自然的造化機制，早已在地球生命的演繹安排中，界定好了時間限制的屆時兌現。
簡單的說，人類世界之所以會於兩千內，不斷流傳關於人類文明生滅更迭的各種傳說神話。就是提示今天的人類，那早已註定了結局的演變到來。因此，值此行將演變之際，再說那關於古老文明的道德觀，古老的詩賦文化的教育，無疑，已不是合不合時宜的問題。而是恍如近亡人的夢囈，純屬彌留之中，一廂情願的痴心妄想。絕對毫無任何意義！
人，都應該明白一個簡單的道理，那就是義無反顧的向前看，絕無回溯的向前行！因為，造化早已為人類決定好了明天的劇情發展。因此，今天的人，只需不畏艱難，堅持不懈的努力於當下，意志堅定的向前行，足矣！至於孩子，現實世界，自有孩子們的遊戲，何須顧慮？！又何必以成年人的意願強求呢？！君不聞“過分強求，事與願違”的道理？要知道，孩子最需要的是自然而然的成長，是更能體現親融感情的呵護與愛！不是過於體現成年人，基於過往經驗和迎合勢利觀意願的所謂學習逼迫。
有道是：“兒孫自有兒孫福，莫把兒孫做馬牛！”更何況，現實世界發生的一切，都在警醒世人：大自然的演變，從來就不以人類的意志為轉移！
（除非，人生來就喜歡自說自話！喜好睜眼瞎！專擅自己和自己過不去…）
我乃天空
《道德經》裡面很多為人處世的道理，懂得了這些道理你的人生就會很平順，你就得到了福報。我們學習《道德經》，不是要復古，目的是“執古之道，以御今之有”，使傳統文化轉化為現代文化，古代智慧轉化為現代智慧。為你的人生充電，使每個人都得到成長。我們具體從以下三個方面來簡單談一談：
一、學習《道德經》可以提升智慧。
《道德經》是對人生的深刻反省，是生命認知的理性覺悟，它是穿越時空的永恆智慧。一位國學大師說：不學《道德經》成不了大事。學習《道德經》即聞道，聞道之要在悟，悟一字得一字之功，悟一句得一句之果，有悟則明，有明則能認識自我，開啟心智，提升你的智慧。
二、學習《道德經》可以提升德養。
“德”就是“得”，“修之於身，其德乃真”，學習《道德經》應知行合一。老子說“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之，不笑不足以為道”，高等智慧的人聞道之後，就去實踐；中等智慧的人聞道之後，似懂非懂；下等智慧的人聞道之後就傻笑，認為學這個沒用；如果沒有人笑就不是道了，因為人與人總是有差距的。行道就是修身，修身就是行道，在修身中聚德，在聚德中內聖，以內聖達外王，就可以齊家治國平天下。
三、學習《道德經》可以提升學習能力。
有學者說：“《道德經》是很難懂的，稍微一不小心就解釋錯了。”難懂一是難翻譯。二是難解讀，《道德經》的解讀是最難的，因為它是古代的哲學著作，哲學是講義理的，解讀就是要把它變成現在人們聽的懂的道理，這樣才有實用價值。《道德經》看似易懂其實深奧，理解《道德經》不能望文生義，因為古今詞義有差異。用孔子的話說，就是要“溫故而知新”，經常複習，每學一遍都會有新的收穫，並且是你越學感到越想學，越學越明白的事理越多越深。我們還是用老子《道德經》來看看是否好學：“吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。言有宗，事有君。夫唯無知，是以不知。”
我們簡單地歸納為三個提升，《道德經》對不同的人有不同 的受益，因為不同的人，生活經歷不一樣，人生的路不同，所以人生的感受也不一樣，但是這三個提升，只要人們學習之後是一定能收穫的。希望大家都能把自己的學習心得拿出來和大家分享，共同感受《道德經》給我們的受益。
PLC與觸摸屏
當然該堅持讓9歲孩子學習《道德經》，古詩詞可以跟著學校的安排進行。
《道德經》應注重反覆誦讀
《道德經》是除《聖經》外印刷最多的書籍，是世界上最有影響力的書籍。這個書也是我們的古聖先賢智慧的根本所在，是需要我們深入去接觸和感受的。但是，這個書不是需要我們挖空心思去理解和解釋的。
《道德經》對於孩子來說很難理解是大家容易認同的，但其實也是成人難以理解的內容。既然大家都難以理解，還不如純粹的用誦讀方式去學習與感受。所以，我說這本書是需要深入接觸與感受，而不說深入研究與理解。
《道德經》講的學問是感受的學問，不是理解的學問，更不是研究成為專家的學問。這種感受的學問，是做人做事的學問，是需要我們在日常生活中去落實的。怎麼落實，靠的不是理解，而是我們的感覺。
所以，《道德經》的學習不必以意思翻譯為主，而應該以誦讀為主。
古詩詞學習跟隨學校教學內容而學
對於古詩詞，有太多的情緒波動，孩子學習太多容易亂了心性。如果要學習古詩詞，還不如堅持讀《詩經》。《詩經》是經過孔子刪訂的內容，情緒的觸發都是恰如其分的，是值得孩子學習的。學習方法與《道德經》一樣，不要急著弄懂其中意思，先慢慢培養感覺。
為了不過多的受到詩詞中的不良情緒影響，最多建議孩子跟隨學校的教學內容學習即可。
結束語
《道德經》與古詩詞雖然都是我們的文化傳承，但其中感受、體會還是有很大區別的，需要我們稍微注意，用心去甄別。
童教雷鳴
挺好的，本人就是每週一次讓40位孩子學習道德經，堅持了4年，收穫很大。孩子的直覺力、理解力、記憶力、自律性等有提高。
夏夜金蓮
一個孩子的成長和環境有密切的關係，在嬰幼兒0－2歲時，他們適應環境的能力十分強大，在這時，大腦的萬億根神經鏈接每天因為環境的刺激發生著變化。同樣9歲的孩子也是可以很好的塑造，如果你發現她/他可能偏喜好數學類的，那麼為了孩子將來全面的發展，完全可以由家長引導學習有關文科類的知識。只要堅持和方法得當，對於日後的成長必定受益匪淺。
Lily百合心
量力而行、量趣而行、應需而學
1、時間有限，要針對自身的天賦和興趣愛好
學習本身是一種持續的行為，但盲目地消耗時間、精力，甚至智力，就不是明智之舉了。
如果孩子在這方面沒有什麼天賦和興趣愛好，那麼這就是件費力不討好的事情，還不一定能取得什麼成就。
2、9歲，我覺得談規劃還有小點早。這個階段是挖掘和培養興趣愛好的階段，要真正去發掘孩子的興趣和天賦。天賦能助長成就，成就能養成興趣，興趣能形成習慣，持之以恆，才有大成。
而任何領域，若能大成，都是人中龍鳳，不說榮華富貴，至少孩子不枉此生了。
3、《道德經》絕對是燒腦的作品，需要名師指點。
這種哲學文化類的作品，學習太費腦力，而且對世界觀的影響不可估量，牽涉太多。
世界觀是人立命之本，慎之。
古詩詞，倒無妨，但要做好耗費長期時間的準備。古詩詞，學深入了，培養的不只是掌控文字的技能，還有人格與情懷。
4、文化類，特別是哲學類，最忌淺嘗輒止。浪費時間不說，還有害。要學就學透了，但這需要大量的知識儲備，是一個很漫長的階段。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
幽夜雜談
何止《道德經》，先秦的經典能背過多少背過多少，青春期之前孩子的記憶力特別好，背過了一生受用。不要問孩子是不是懂，孩子閒著廣告詞不懂也照樣背過；如果說懂，大人也沒幾個懂《道德經》的！至於古詩詞閒著也可以背誦。不一定非要拿出很長時間，短時間堅持就好！
對影成三人61
是的。對此我深有體會。
讓古人的智慧照亮孩子前行的道路，
讓詩詞的馨香滋潤孩子純潔的心靈，
為天地立心，
為生民立命，
為往聖繼絕學，
為天下致太平。
三星洞主
學習這件事開始了，就要堅持下去，養成良好的習慣怕是放都放不下，什麼時候都不要說無所謂的話，俗話說的活到老學到老，定是有道理的，今天努力多學一點東西，說不好哪一天為我所用，想想如果範閒不是在現代學習了那麼多詩詞既使穿越時空也未必會有那麼大的作為，這也是那部劇吸引人的一面吧，總之，能力所及多學此東西還是很有用的，老子道德經我也很喜歡，我兒子四歲現在前四十章基本都記下了，理解這個有些難，但是隨著年齡的增長慢慢的就會在不經意間豁然開朗。
