特级教师直言,长大没出息的孩子,小时候有这3个表现,你家有没

特级教师直言,长大没出息的孩子,小时候有这3个表现,你家有没

任何一位父母都希望自己孩子能够比同龄人更加的优秀。确实,希望自己孩子出人头地也是人之常情。

在孩子成长过程中父母也在不断的学习改进,有些家长也从一开始的没经验逐渐在不断学习中变成了"育儿专家"。父母为了培养一个优秀的孩子,付出了太多太多的心血。其实孩子们是否优秀,从小时候的一些表现和性格特征就可以看出来。

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邻居家的孩子浩浩因为是家里面唯一的"独苗",所以也从小就被家人宠溺惯了。在他幼儿园时,就经常喜欢欺负个子比他矮的小朋友,抢别人的玩具。

老师给浩浩妈妈打电话说明他在幼儿园欺负小朋友的这种情况,妈妈却是不以为然,和老师说孩子们之间的小打小闹很正常,没必要太过于在意,说的老师哑口无言。

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在浩浩上了小学之后,他经常欺负班里同学,认为觉得自己做什么都是对的,别人做什么都是错的。老师还和浩浩妈妈反映,浩浩从不按时交作业,上课时还总喜欢玩手机游戏和看课外书,他的行为也十分影响周围其他孩子的学习。

之前家里人对浩浩过于溺爱,所以对浩浩一些错误的行为举动总是睁一只眼闭一只眼,一味的纵容。现在他们终于意识到了事情的严重性,然后开始反思自己在教育孩子的过程中到底是哪里出了问题。

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其实,浩浩平时在家就喜欢玩手机,爷爷奶奶叫他去吃饭,他总是磨磨蹭蹭不去吃,还埋怨打扰了他玩游戏,好几次都是爷爷奶奶给他把饭端到他的屋子里。

每次,浩浩爸爸妈妈在接他放学路上也总是给浩浩买一堆零食,回家后浩浩就躺在沙发上边吃买好的零食,边看自己喜欢的动画片。直到看完动画片,才不情愿地去写作业。

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学校里的特级教师在开家长会时直言,长大没出息的孩子,小时候大多有爱拖延、没有毅力、没有自控力这3个特征。

长大没出息的孩子,小时候大多有这3个特征,你家有没

1.做事情爱拖延

许多家长都曾抱怨过自家孩子做事情喜欢拖拖拉拉,比方说,在孩子写作业的过程中,一会看看电视,一会玩玩手机,然后开始吃晚饭,接着再跟父母玩耍撒娇。

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而到了该睡觉的时间,却发现作业依旧好好的摆在那里,孩子压根没有完成,这时孩子就慌了,急急忙忙的开始写作业。

其实,整个问题的根源,就在于孩子没有一定的时间管理能力,在整个晚上,虽然看似在写作业,但是却不能有效的利用时间,按时完成作业。他们磨磨蹭蹭,心里面根本没有作业的存在,最终形成一种影响学习的拖延习惯。

2.没有毅力

没有毅力的孩子都可以用一个词来概括,就是"浮躁",他们不管做什么事情都无法沉下心来,也没办法把一件事情从头做到尾,经常做了一会就放弃掉了。

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长此以往,孩子不管做什么事都是三分钟热度,没有学会任何一门特长,这是典型的缺乏毅力的表现。

从小培养孩子的毅力,有助于他敢于面对挫折的勇气。面对困难,我们可以想退路,但一定不要退缩。毅力,是人生中必须要具备的品格。作为父母,一定要培养孩子这一点。

3. 没有自控力

缺乏自控力的孩子,行为一般比较懒散,做事没有规划,甚至可能侵犯到他人的权利。孩子这样的缺点如果不能改正,长大后生活会受到很大的挫折。

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很多家长说,我的孩子没有自控力,学习习惯不好,做作业总是写不了10分钟就离开椅子了,还有沉迷游戏等等。

具有自控力的孩子,学习更自觉,人际交往方面,更容易建立友谊或者保持友谊,在成年之后,也相对更自律,能管理好自己的学习、生活,事业更成功。他们成长的过程,其实就是不断的接受和学习新知识的过程。

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孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂,这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性,使他们主动认知、主动吸收知识。

孩子吸收这些知识后,就慢慢的会开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题,有利于使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。

这里可以用培根的一句话来高度概括读书的好处:"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。"一个人想要学有所成,最重要的一点就是让读书学习成为习惯。

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儿童的早期阅读很重要,建议父母结合孩子兴趣,选择一本或几本好书,让孩子每天认真读书1-2个小时。

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书中有一些励志故事,人生箴言以及给孩子的成长启示。《我要当尖子生》是一本关于让孩子高效学习的必修秘诀!《我在为自己读书》可以培养孩子的自控力。

《其实,我是最棒的》让告诉孩子自信的方法。《好性格会更受欢迎》培养孩子好性格。《我能战胜一切困难》是孩子逆商的培养。

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