现在，电视是家家户户的必备家电。很多父母也把电视作为哄孩子的最佳工具。
虽然，看电视对孩子获取知识、发展感知能力、提高记忆效果是有益的，但孩子无节制地看电视，弊确大于利。一是使孩子时时处于被动地接受和受控制的状态，难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力。二是看电视入了迷，就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业。
学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
正确引导孩子看电视，家长要注意以下三点：
- 不要用电视哄孩子，严格控制每天的屏幕时间。
孩子很容易被丰富多彩的电视画面吸引，因此从小就应该控制孩子看电视的时间，不要用电视来哄孩子。家长应该带孩子多看书，玩游戏，进行户外活动，从小有良好的习惯，孩子能从其他事物中得到快乐，就不易对电子产品上瘾。
美国儿科学会不建议2岁以下孩子看电视，2岁以上孩子每天的屏幕时间不超过2小时，而且应该是看20分钟就休息一下。所以，父母和孩子商量后，规定每天的时间，到时间关电视，也有助于孩子自律。
- 事先约定看电视的时长。
每天规定好看电视的时长，家长视情况而定。一旦规定好时间绝对不能向孩子妥协。不能因为孩子哭闹就放宽底线，但也决不能用暴力来约束孩子。
- 父母把关节目内容，陪孩子一起看。
年龄较小的宝宝看电视，父母要提前为孩子选好内容，选择适合孩子年龄段的动画片。
父母如果有时间，可以和孩子一起看幼儿节目，把节目变成孩子和父母互动的中介。比如孩子在看动物世界时，家长可以和孩子一起说出动物的名字，模仿动物的叫声等，这样一起看电视，可以改变孩子一个人看节目的消极性，而促使孩子积极思考，和家长互动。
- 让孩子多接触真实世界
孩子亲眼看到和亲身经历所学到的，永远是别人口头上的教导、书本和电视节目无法给予的。父母有时间要多带孩子接触大自然和社会，让孩子看真实的图片，触摸真实的物品。多让孩子做家务，锻炼身体，玩玩具，做手工，陪孩子做游戏等。
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