現在，電視是家家戶戶的必備家電。很多父母也把電視作為哄孩子的最佳工具。
雖然，看電視對孩子獲取知識、發展感知能力、提高記憶效果是有益的，但孩子無節制地看電視，弊確大於利。一是使孩子時時處於被動地接受和受控制的狀態，難以體會真實的世界，變得被動和缺少想象力。二是看電視入了迷，就難以體會到讀、寫、做等有益活動的樂趣，影響孩子的學業。
學齡前兒童看電視的時間太多，會妨礙他們玩耍，對培養孩子的想象、表達、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
正確引導孩子看電視，家長要注意以下三點：
- 不要用電視哄孩子，嚴格控制每天的屏幕時間。
孩子很容易被豐富多彩的電視畫面吸引，因此從小就應該控制孩子看電視的時間，不要用電視來哄孩子。家長應該帶孩子多看書，玩遊戲，進行戶外活動，從小有良好的習慣，孩子能從其他事物中得到快樂，就不易對電子產品上癮。
美國兒科學會不建議2歲以下孩子看電視，2歲以上孩子每天的屏幕時間不超過2小時，而且應該是看20分鐘就休息一下。所以，父母和孩子商量後，規定每天的時間，到時間關電視，也有助於孩子自律。
- 事先約定看電視的時長。
每天規定好看電視的時長，家長視情況而定。一旦規定好時間絕對不能向孩子妥協。不能因為孩子哭鬧就放寬底線，但也決不能用暴力來約束孩子。
- 父母把關節目內容，陪孩子一起看。
年齡較小的寶寶看電視，父母要提前為孩子選好內容，選擇適合孩子年齡段的動畫片。
父母如果有時間，可以和孩子一起看幼兒節目，把節目變成孩子和父母互動的中介。比如孩子在看動物世界時，家長可以和孩子一起說出動物的名字，模仿動物的叫聲等，這樣一起看電視，可以改變孩子一個人看節目的消極性，而促使孩子積極思考，和家長互動。
- 讓孩子多接觸真實世界
孩子親眼看到和親身經歷所學到的，永遠是別人口頭上的教導、書本和電視節目無法給予的。父母有時間要多帶孩子接觸大自然和社會，讓孩子看真實的圖片，觸摸真實的物品。多讓孩子做家務，鍛鍊身體，玩玩具，做手工，陪孩子做遊戲等。
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