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問題過於模糊。關鍵是普通
高中有多普通？高中一般分幾個等級：最好的屬全國有名的，如衡水中學黃岡中學等，其次的屬省級有名的中學，還有市級有名的中學。再其次有區級有名的中學。一般這些在中考時都屬於提前批或獨立批。普通高中一般在第一批中考名單裡。屬於在區裡都不是重點的學校。如果真是這種普通學校，年級第一二名，估計重本線是能上的，高過重本線多少就難說了。而且這種學校第一二名的穩定性也差過重點高中。不是每年都行。比如在2018年高考，廣東梅州市蕉嶺縣(廣東最東面一個小縣城，緊鄰福建省)，其縣級重點高中的第二名也能去中山大學。所以重點二字還是關鍵。
丘吉耳
你兒子和我班上一位同學的情況一樣，該同學名叫小亮，初二時從廣州轉回到我班上，期末考試成績位於班上第六名，年級第83名，我校每年升入重點高中的學生人數在400人左右，小亮升入重點高中，應該沒有問題。
到初三時，小亮沉迷於網遊，記得有一天晚上，我到宿舍去查房，發現小亮不在寢室，我的直覺告訴我，小亮可能在網吧。我馬上聯繫了學生家長，小亮的手機處於無人接聽狀態，我聯繫巡邏隊的同志，一起到附近網吧查找，在一偏僻的網吧找到了小亮，並把小亮的情況告訴了家長，家長很著急，總是一再要求老師對孩子嚴加管教。
在中考中，原本成績不錯的小亮，沒有考上重點高中，他父親想花高價到重點高中讀書，可是沒有哪一所學校願意錄取他。
後來小亮和父親都來找我，學生要讀書，就是普通高中也行，我把小亮介紹給了我的一位同學，他在普通高中剛好接高一，擔任班主任，我把小亮的具體情況給同學說了，並請同學幫助小亮，小亮也當面作出了承諾，一定要好好讀書。
進入高中後，第一學期期末考試成績位於年級第一，學校對他很重視，從生活上給予關心，從學習上給予幫助，希望他在學習上取得更大的進步。經過三年的努力，小亮沒有辜負學校、家長的期望，剛好被浙大錄取，在拿到錄取通知書的那一刻，家長和小亮激動不已，並設宴請了學校領導和老師，以示感謝！
學生的成才，自身很關鍵，外因都要通過內因起作用，才能達到理想的效果。
Lance課堂
兒子在升中考沒考好，進了普通高中，但在校成績第一，這樣有機會進入重本嗎？
我以身邊真實的例子說明：完全有機會上985/211高校。
你好，我是一名北大在讀博士，當過8年高中生家教。在接觸的學生中，有來自重點高中的，有來自普通高中的，但最終進入985/211的，和他們來自哪所學校沒有關係，而是看是否真正的去努力，去為自己理想院校而奮鬥。
我根據高中生在學習中遇到的問題和困難，寫了一本書《直擊高考漏洞》，對學生解決高中各個學習階段遇到的困惑和誤區很有幫助，需要的同學或家長，私信：領書，就可以免費領取。
孩子進入普通高中已成為既定的事實，家長無需在為孩子沒有進入重點高中無法考上重本的事情糾結，現在的關鍵是家長要意識到重點高中和普通高中的區別。
重點高中和普通高中最大的區別就是學習氛圍，重點高中的同學大多都是成績比較優秀的學生，他們之間良性競爭意識更強烈一些，會在某種程度上激發他們前進的動力；而普通高中的同學，競爭意識較弱，孩子進入普通高中之後，可能會受身邊環境的影響，學習上會稍微一些放鬆。
這並不是不好，只是家長要注意防範孩子放鬆過了頭，徹底失去對學習的把控，建議家長一開始就幫助孩子樹立明確的目標院校。讓孩子意識到學習不是與本校學生的對比，而是全省份所有學生的競爭，提高學習意識。
最重要的是當孩子心中有一個理想大學之後，會給他一個方向，激發學習的動力。
高考不止是孩子一個人的戰鬥，是家長和孩子共同作用的結果。孩子進入高中也正是青春期，心理波動較大，家長要用合理的方式幫助孩子解決心中的疑問。
以上是我的解答，希望能夠幫助到你。我整理了一份《2019準高一假期複習計劃》，私信：高一，就能免費領取。
北大博士教數學
我覺得有機會，我同學家的兒子是16年的縣中考狀元，正常情況下肯定是去市一中，因為每年都對全市各縣的前十名優先錄取。而市一中也是省排名第一的全國知名中學，每年進入清北的就有二、三十名。今年縣一中為了打響知名度，用五萬獎學金把他留在本縣。我同學家是農村的，加上還有個兒子在讀高三，馬上要大學，考慮到經濟上的原因，就同意了縣一中的條件，留在縣一中，可小孩從高一到現在高三每次都是年級第一，今年還參加高考的預考，取得了650多分的成績，相信經過一年的複習，雖然上清北有難度，復交等名校還是妥妥的。所以說不管在什麼學校，關鍵在學生自己。
聆聽16313505
我的親身經歷，對你有幫助！本人40歲，現供職於高新區孵化園，97高考607分進川大的，2001年西交讀碩，碩士畢業回成都本地的！當年中考多了幾分進重點高中的，高一沒分重點班，開學時班上學號39，意味著成績幾乎墊底了，頭一次數學測試滿分是150，好像居然只考了40幾分，班上有130幾分的！幾乎都不會做，感覺太恐怖了，壓力爆棚了。高二分班了，選了理科，進了七班普通班，重點班2個進不了。高二期末考試班上第4名，年級100幾名。班主任談了好幾次話，鼓勵我努力上重點，當時覺得很難。高三上半期幾次考試，班上前三，年級還是100出頭，各科任老師說盡量不要在難題上下功夫，注重基礎，可以說在高考之前，書本上的題我做了不下五遍。結果高考全校45名。學好基礎，保持心態，再笨的人也能上大學！重點校，重點班不重要，成敗在自己！
存愛善存
大家好，這裡是小雅老師課堂。答疑解惑，互動分享。
每年從普通高中考入重點大學的孩子是有的，只是說這個概率比較低而已。即使有的孩子在重點高中也會有考不上重點大學的，因此凡事不絕對。您的孩子在校成績如果是年級第一，
那我覺得進入到重點大學的機率比較大。
<strong>我身邊的一個朋友的孩子，這個孩子小升初的時候進入了一個我們這邊比較好的初中，中考時有一門功課發揮不好沒考好，沒能進入到重點高中就讀，進入了我們本市的一個非常普通的高中，這個高中算是二類高中裡排在末尾的，每年高考成績都不太理想，更不要談重點大學了。
這個孩子他很努力，家長也非常的給力，經常和學校的老師溝通孩子的學習狀態和學習情況。高中三年下來，這個孩子高考的時候考上了我們這邊的985大學。通過這個事例我們會發現除了孩子的心態、努力、勤奮，還有家長的情緒，家長和學校的聯手，成功將孩子送上了重點大學。
1、英雄不問出處，即使在普通高中學習也能拼出一條屬於自己的路來。
2、調整孩子的心態，用積極樂觀的心態來努力這三年。
讓孩子不要認為我在一個普通高中，我就沒有考這個重點大學的這個希望了。一定要打消孩子這樣的顧慮。
3、家長要隨時關注孩子的成績和重點高中孩子成績的差距，適時地調整學習方案。![]()
4、家長積極配合學校老師，經常和老師溝通孩子的學習情況。
讓老師有針對性地對孩子的強勢學科和薄弱學科進行有重點的輔導。既然孩子的成績第一，學校也應該清楚這個孩子是很有機會考上重點大學的，所以我想學校也會重視您的孩子，也會讓任課老師把更多的精力重點的放在您孩子的身上。孩子能進入到重點大學，對於這個普通高中來說也是一種榮耀。
結束語：家長要做好孩子的後盾，不管是從精力、物力、財力還是和學校的溝通方面。孩子要努力的拼好這三年，重點高中也好，普通高中也罷，三年後見真章。
好了，感謝大家的閱讀，喜歡的朋友們加關注、收藏、點評、轉發。我們來一起聊聊關於教育的那些事兒。
小雅老師課堂
首先肯定滴告訴你，有很大機會的！
從你的表述中，孩子平時應該學習不錯，只是因為升中考沒有考好而進入普通高中。
普通高中依然有很多人可以考進重本的！我們縣中就是普通高中，但是近幾年越來越好，這得益於老師的管理以及榜樣的作用。因為在幾年前，突然有一個學生考進了清華大學，一下點燃了大家的希望。所以這幾年學生的衝勁越來越強，每年都能考取幾個重本。
孩子在學校考試成績第一，這是一個很大的優勢。不要以為普通高中就一定不行。想必重點高中，普高確實生源質量上有很大的差距。但是普高也有一批學生最後能夠勝出的，你可以看看往屆的情況就明白了。
另外，老師對成績好的苗子，會重點培養。只要好好把握這一點，多多問老師問題，實際上就能夠輕易地解決自己的疑問。高中最後拼的就是毅力，心態。只要做好預習，上課認真，課後能夠及時地找老師解決問題，最後勝出的機會就很大。
只要自己有底子，願意學，即便是老師上課水平不高，我們依然可以找到很多幫手來幫助自己：找一套優秀的參考書幫助自己總結知識，熟悉考點；多問老師問題；多和愛學習的同學交流，互相鼓勵。
最後，相信自己是給學校寫下記錄的那個人！相信自己可以做得比以前的畢業生更好！加油吧！
翼翔老師的兒童教育
兒子中考沒考好，進了普通高中，在校成績又是第一，我認為有很大的機會考取重本。
您看，兒子沒考好，說明實力是很強的，發揮正常是能夠上重點高中的。在普通高中能考第一,也是實力的表現。由於不清楚上的是哪所學校，很難具體分析，下面分析一下我們縣的一所普通高中吧，可以參考一下。
像我們縣二中每年都會有幾個，十幾個考取重點大學的，有時候會有學生考取名校的。不是說上了普通高中就不能考取重本了，上了重點高中就能考取重本了。實際恰恰相反，很多學生去了普通高中反而考取重本了。雖然普通高中沒有一點能夠與重點高中比的，可是事實擺在眼前。
我和我們村的一個學生都沒有考取重點高中，我是買進重點高中的，在學校也是非常努力的學習。憑藉重點高中優秀的師資力量，良好的教育資源，濃厚的學習氛圍，按理說能學得更好。可是我沒有考取重點大學。而他在普通高中，高考成績超出一本線10多分，考進安徽師範大學。
不得不說，考什麼樣的大學和所在的高中是不是重點沒有多大的關係。有的學生適合在重點高中學習，有的學生在普通高中學得更好。學習的重點在於自己努力，和適合自己的環境。如果不適合，就要學會調整自己，這是一件不容易的事情。
像你兒子在普通高中能考全校第一，自然受到全校師生的關注，學起來會更有勁，得到的關心會更多，對成績的提高很有用。如果去重點高中，想必很普通，壓力特別大，根本沒有表揚的機會，也沒有人會說你好，更多的是自卑，為什麼這麼努力就是沒人家學得好。
在普通高中成績拔尖，要多多努力，注意不能被那些差生影響。在市統考看看自己的位置，不驕不躁，爭取考得更好的分數，守住第一的名次，全心投入學習，未來考取重本的機會是很大的。大家覺得呢？
徽鄉小居
我根據身邊親人活生生的例子，很負責任的告訴你：有點難！
我的親外甥就是這樣的情況：小學、初中上的是全省最好的學校。中考時，一時沒考好，根據成績上了一所普通的高中。現在高三，雖然每次考試成績在班裡排名靠前，但比起高考的錄取分數線，三本都夠不著，何況現在國家已經取消三本。外甥自己由於是班上的尖子生，隨時驕傲的不行，學習上不願意多下功夫，總覺得自己不差，姐姐為此傷透了腦筋！
學生，尤其是男孩子，在學生時代最重要、最有可能逆襲或改變命運的時期就是高中了，高中學校的選擇也是最重要的。因為到了高中，男孩子的心智才基本成熟，知道了學習的意義，懂得如何下功夫學習。此刻，若上一個普通的高中，別說學校和教師不重視、就是班風也會對自己有很大的影響，哪怕你是班上的佼佼者呢！
這就像一個選擇題：你是要成為雞頭還是要成為鳳尾。
現在的家長面對家庭教育，最大的問題不是和孩子成績鬥，而是和手機鬥、和網絡遊戲鬥、和孩子痴迷電子產品的事情鬥。
好的學校，明令禁止孩子上學不準帶手機；普通學校，雖命令禁止，但學校和老師睜一隻眼閉一隻眼。
好的學校，班上孩子學習氛圍是你追我趕；普通學校，混日子的老師帶著一幫混日子的學生，反正高考無望，無非混一個高中文憑，你混你的，我混我的，偶爾一兩個想好好學的孩子，反而成了奇葩，被其他學生嘲笑。
好的學校，學習成績好，可能就是全省名列前茅的；普通學校，哪怕成績最好的，也可能三百多分的總分。
高考，是目前來說還算公平的一個選拔考試，每個學生面對的都是全省統一的錄取分數線，而不是錄取每個學校的尖子生。所以家長對自己孩子學業好壞的考量，應該以高考的錄取線作為參照，而不是孩子所在學校或班級的排名。
玲瓏科目
我拿自己舉例吧，我是升高中沒考後，進校排名當時位於中後。但現在我上了一個985大學。
關於父母
其實父母沒必要那麼擔心，如果孩子真正的想學習的時候，不管在什麼樣的學校，他都能發光。並且會脫穎而出，像我父母對我的要求就只是上個大學，並不在乎什麼重本還是普本。而我是自己不想這麼墮落下去，就拼命學習。這期間父母並沒有給我太大的壓力，他們並沒有對我有太大的期望。
關於學習
做父母的其實讓孩子明白一件事可以了。學習的路上是孤獨的，若你真想出人頭地，就要忍受寂寞，就要有足夠的毅力，就要學會堅持。而且在這條路上你要習慣學習，將他當作生活日常，在學習中找到你的位置，在生活中找到學習的位置。
關於環境
學習環境對於學習本身還是有影響的，所以重點高中和普通高中對孩子的學習是有一定影響的。但在某一方面來說，影響不大。就像我在高中，我是住宿生，我的所有舍友幾乎每天都玩手機玩到凌晨一點，但我堅持11點睡覺，五點起床，他們並沒有影響我，反而到最後我影響了他們，和我一起學習。
關於信任
做父母，不要經常打擊孩子，更不要在孩子低潮時期打擊他，比如他可能會出現學習不好的情況，儘量以鼓勵為主。因為我的父母曾經打擊過我，我的心理很不好受，所以對你提出這樣的建議。不管在什麼時候，你要擺出一副絕對信任他的態度，他就會覺得自己對不住父母對自己的信任從而加倍努力。
