坐在坟头调戏鬼784786
在家上课和学校上课，对于不同年龄段和处于不同学习阶段的人影响是不同的。按照影响程度，具体来说分为以下5种情况。
第一,针对小学生来说，因为小学生正处于人生刚刚进入初等教育的阶段，孩子本身的自律性较差，如果放在家中，家长如果有充裕的时间，那么孩子还是可以做到一个较好的学习；但是如果家长没有充裕的时间，或者家长不能够对孩子做上一个良好的辅导，那么对孩子来说就不能够获得一个良好的小学教育。其中最担心的一个情况就是由于家长的溺爱，孩子不怕家长，孩子就不可能安安分分的在家学习，这种情况肯定是在校学习要好一些；
第二，针对初中生来说，初中是一个非常重要的学习阶段，因为初中仍然是义务教育，但是初中学的好坏决定了能不能在义务教育阶段结束之后考取一个好的高中啊，好的高中决定了你能不能考取一个好的大学。就此事来说对于初一初二的学生务必需要把知识学扎实学透，但是初中的课程较小学增加了很多门，此时在家学习达不到在校学习的效果，这个时候就需要家长能够与学校的老师通力配合，制定一个好的学习计划，从而来确保孩子在家中能够按照预定的学习计划来开展学习，做好定期的测验和检查，来看孩子的学习是否达到预定的效果。但如果有条件的话，还是希望希望在疫情一旦结束，孩子立马返校进行巩固学习；
第三，对于高中生来说，高中阶段是决定能否考取一个好大学的最重要阶段，由于高中阶段的课程更多的偏重于理解，很多学校在高中阶段还需要进行文理分科，那么此时在家学习肯定没有在校学习的效果好，因为很多需要理解的知识，单单凭借从网上课程进行了学习和一些作业的练习，达不到老师多年总结的知识点能够对你讲解透，同时高中阶段需要进行大量的考题和习题的练习，在家学习不能达到这个效果。就是建议家长能够与老师尤其是所在的学校进行一个认真的沟通，由老师制定一个阶段性的学习计划，家长在晚上或周末的时间对孩子进行一个监督，通过测验的形式来看孩子能不能掌握所学的知识，这样的话可能会有所帮助；
第四，对于中考和高考的学生来说，接下来这半年是决定中考高考命运至关重要的时间在家学习，对于自律性不强的学生肯定没有在校好。但是对于自律性强的学生，如果家长能够和老师做好沟通，多做一些真题和一些模拟试题，同时把知识点复习好，仍然问题是不大的。我针对自律性不强的学生应该怎么办呢？这个时候就需要老师和家长能够结合针对学生的特点制定相应的辅导计划，然后有家长在家中进行监督辅导，从而帮助孩子做一个提升，对于模拟题和真题，家长应该定期做好孩子的监考，然后将这些试卷发给老师来进行批改，把电子试卷交过去即可，通过批改从而来看孩子的薄弱点在哪来做针对性的辅导提升，那么等到中考高考来临的时候不至于手忙脚乱。
第五，对于大学生和研究生来说，因为高校教育以学分制来考核，网上课程和在校学习没有大的区别，只要能够认真一点，好好听取网上课程老师的讲解，那么考取对应的学分还是没有问题的，这方面就不需要太担心的。当然对于即将在春季毕业的本科生和研究生来说，还是需要多花时间好好准备好自己的答辩，尤其是论文。
迪哥plus
最大的区别是学习效果，制约学习效果好坏的是孩子的自制力
所有的学习，兴趣是最大的老师，其次才是外界约束，因此对于大部分孩子，线上学习的效果是远不如线下学习的，原因有以下几点
第一，效率，这个问题其实适用于所有的教育方向。线上因为收到网络速读，画面质量，延迟等的制约，效率上永远跟不上线下，举个例子，网络卡一下，老师那边看不到，这一段就过去了，要是经常卡顿，总不能老师整节课都在重复，到时候一节课的时间什么也上不了
第二，学习氛围。我们必须成人，不是每一个孩子都有很强的自我驱动力。成人有时候也会偷懒，更别说孩子了，线下教学，学校教学很关键的一点就是当大多数人都在做同一件事，你就是不自觉的融入其中，也跟着做，也跟着学习。
第三，平台不成熟。现在很多直播平台只能保证画面看到了，但是在整个过程中缺少了互动环节。即便是专业的教学平台也是沿用传统的互动形式，这并不适合网络教学。
目前，线上教学是因为疫情没办法的办法，要想达到最好的学习效果还是在线下，至于在未来，技术是否可以改变现状，还未知
长沙准程教育
学习气氛不一样，难让孩子提高学习情绪。网上测试，稍微不看紧一点，孩子就百度答案了，根本不去思考。每天到测试时间点才起床，希望疫情快点过去，孩子能早点回校正常上课。
童真幼教刘老师
说一下孩子的学习吧。在家用借助手机或电视互联网学习，两口子都需要到基层防疫。这样就无法监督孩子学习，小孩一天在家可能看电视或玩游戏。学习效果如何真的无法保障。如果有人陪伴监督着效果可能不错吧。
