坐在墳頭調戲鬼784786
在家上課和學校上課，對於不同年齡段和處於不同學習階段的人影響是不同的。按照影響程度，具體來說分為以下5種情況。
第一,針對小學生來說，因為小學生正處於人生剛剛進入初等教育的階段，孩子本身的自律性較差，如果放在家中，家長如果有充裕的時間，那麼孩子還是可以做到一個較好的學習；但是如果家長沒有充裕的時間，或者家長不能夠對孩子做上一個良好的輔導，那麼對孩子來說就不能夠獲得一個良好的小學教育。其中最擔心的一個情況就是由於家長的溺愛，孩子不怕家長，孩子就不可能安安分分的在家學習，這種情況肯定是在校學習要好一些；
第二，針對初中生來說，初中是一個非常重要的學習階段，因為初中仍然是義務教育，但是初中學的好壞決定了能不能在義務教育階段結束之後考取一個好的高中啊，好的高中決定了你能不能考取一個好的大學。就此事來說對於初一初二的學生務必需要把知識學紮實學透，但是初中的課程較小學增加了很多門，此時在家學習達不到在校學習的效果，這個時候就需要家長能夠與學校的老師通力配合，制定一個好的學習計劃，從而來確保孩子在家中能夠按照預定的學習計劃來開展學習，做好定期的測驗和檢查，來看孩子的學習是否達到預定的效果。但如果有條件的話，還是希望希望在疫情一旦結束，孩子立馬返校進行鞏固學習；
第三，對於高中生來說，高中階段是決定能否考取一個好大學的最重要階段，由於高中階段的課程更多的偏重於理解，很多學校在高中階段還需要進行文理分科，那麼此時在家學習肯定沒有在校學習的效果好，因為很多需要理解的知識，單單憑藉從網上課程進行了學習和一些作業的練習，達不到老師多年總結的知識點能夠對你講解透，同時高中階段需要進行大量的考題和習題的練習，在家學習不能達到這個效果。就是建議家長能夠與老師尤其是所在的學校進行一個認真的溝通，由老師制定一個階段性的學習計劃，家長在晚上或週末的時間對孩子進行一個監督，通過測驗的形式來看孩子能不能掌握所學的知識，這樣的話可能會有所幫助；
第四，對於中考和高考的學生來說，接下來這半年是決定中考高考命運至關重要的時間在家學習，對於自律性不強的學生肯定沒有在校好。但是對於自律性強的學生，如果家長能夠和老師做好溝通，多做一些真題和一些模擬試題，同時把知識點複習好，仍然問題是不大的。我針對自律性不強的學生應該怎麼辦呢？這個時候就需要老師和家長能夠結合針對學生的特點制定相應的輔導計劃，然後有家長在家中進行監督輔導，從而幫助孩子做一個提升，對於模擬題和真題，家長應該定期做好孩子的監考，然後將這些試卷發給老師來進行批改，把電子試卷交過去即可，通過批改從而來看孩子的薄弱點在哪來做針對性的輔導提升，那麼等到中考高考來臨的時候不至於手忙腳亂。
第五，對於大學生和研究生來說，因為高校教育以學分制來考核，網上課程和在校學習沒有大的區別，只要能夠認真一點，好好聽取網上課程老師的講解，那麼考取對應的學分還是沒有問題的，這方面就不需要太擔心的。當然對於即將在春季畢業的本科生和研究生來說，還是需要多花時間好好準備好自己的答辯，尤其是論文。
迪哥plus
最大的區別是學習效果，制約學習效果好壞的是孩子的自制力
所有的學習，興趣是最大的老師，其次才是外界約束，因此對於大部分孩子，線上學習的效果是遠不如線下學習的，原因有以下幾點
第一，效率，這個問題其實適用於所有的教育方向。線上因為收到網絡速讀，畫面質量，延遲等的制約，效率上永遠跟不上線下，舉個例子，網絡卡一下，老師那邊看不到，這一段就過去了，要是經常卡頓，總不能老師整節課都在重複，到時候一節課的時間什麼也上不了
第二，學習氛圍。我們必須成人，不是每一個孩子都有很強的自我驅動力。成人有時候也會偷懶，更別說孩子了，線下教學，學校教學很關鍵的一點就是當大多數人都在做同一件事，你就是不自覺的融入其中，也跟著做，也跟著學習。
第三，平臺不成熟。現在很多直播平臺只能保證畫面看到了，但是在整個過程中缺少了互動環節。即便是專業的教學平臺也是沿用傳統的互動形式，這並不適合網絡教學。
目前，線上教學是因為疫情沒辦法的辦法，要想達到最好的學習效果還是在線下，至於在未來，技術是否可以改變現狀，還未知
長沙準程教育
學習氣氛不一樣，難讓孩子提高學習情緒。網上測試，稍微不看緊一點，孩子就百度答案了，根本不去思考。每天到測試時間點才起床，希望疫情快點過去，孩子能早點回校正常上課。
童真幼教劉老師
說一下孩子的學習吧。在家用藉助手機或電視互聯網學習，兩口子都需要到基層防疫。這樣就無法監督孩子學習，小孩一天在家可能看電視或玩遊戲。學習效果如何真的無法保障。如果有人陪伴監督著效果可能不錯吧。
